中考語文閱讀答題技巧(三種文體)

...中考語文閱讀答題技巧語閱讀題題總原則：（１、題讀。題時(shí)意從題干中“眼”點(diǎn)，著問題讀文閱讀具有明確的。２讀文時(shí)注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心準(zhǔn)備答題時(shí)，必須再細(xì)讀題，找準(zhǔn)題眼”答題時(shí)，具體題落要對(duì)這些落讀如涉篇要再讀全文一、記文閱知識(shí)：記敘文六要素時(shí)間地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過、結(jié)小說三要素人物、環(huán)境、情節(jié)（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)記敘文的表達(dá)方式記敘、議論、抒情、描寫、說明。找主題句找首段或尾段的議、抒情句文眼:標(biāo)是“眼”聞；有時(shí)交代要人物故事情節(jié)，有交代主要事、物（“物”象義；有還是線索”材料組特點(diǎn)緊緊圍繞心；選取典型事件；剪裁得體；詳略得當(dāng)。記敘線索及作用線索：（1）核心人物2）核心事物(3)核事（4）間（5）地點(diǎn)者情作用全文的脈把中人物和件機(jī)地在起，使文章條理楚層次清晰。答題套路.

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....如：文“寫“…”冰糖”的串式結(jié)構(gòu)，選典型脈絡(luò)晰主旨明8為擬標(biāo)題

找章的或心（1）核心物（2）核心物(3)核心事件感9記的順及作用順按事情發(fā)展先后順作用事有有條理晰讀起來脈清楚、印象。倒敘先結(jié)果，再交待前面生。）作用：造懸、吸引讀者避述的平板單調(diào)增文章的動(dòng)性插敘時(shí)斷索插相關(guān)的另一事。）作：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、托作用，豐富形象突中心平敘（略）作手法及作用（比、烘托、欲揚(yáng)先抑、巧設(shè)懸念小見、宗明義、卒顯志、托物言志即象）寓于、情景融夾敘夾議……答題路這篇文章采XX”的手法，作者通過“容）”使文章得“…”例句這篇章采用象征的手法作者通過對(duì)北方白楊樹的贊頌，贊頌國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)下的廣大軍民保衛(wèi)祖國(guó)的英雄氣概和團(tuán)結(jié)向上的精神，它使文章意蘊(yùn)含情感激越，者的贊美之情藉此得到淋漓盡致的抒）擬人手法：予事物以人性格思、感情和動(dòng)作使物格化，到形象動(dòng)的果.

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....比喻法：形象生動(dòng)簡(jiǎn)凝地寫、講道理夸張法：突出人或事物的特，揭示質(zhì)，給讀者鮮而烈印象（物言把特定的義寄托在所描寫的事上，表…感，增對(duì)：通過比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)章的主題。襯托（側(cè)烘托）手法以要人事襯主的或物突或思想感情等襯托同類事物襯托是“正”“反襯”諷刺法夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)揭露批判和嘲笑強(qiáng)深刻和批判，使語言辛辣默欲揚(yáng)先先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)上下形成對(duì)突出所的對(duì)象，收到出人意料的感人效前后（首呼使情節(jié)完、結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、中突出。、修辭方法及作用題：文的手，“”的修辭手法，使(能“…）注意：在寫時(shí)一要合文的體容，否則會(huì)空附：常見幾辭手的達(dá)用比形象生簡(jiǎn)潔凝練地描事講解強(qiáng)語言的生動(dòng)形性、化抽象為具使人易理。擬人予物以人的性格、想感情和動(dòng)，使物人格化使之更形象從.

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....而達(dá)形生的果夸：突出征揭本，給者鮮而烈的象排比：，鮮明，強(qiáng)語勢(shì)，，力，有氣魄。對(duì)偶句式整齊構(gòu)一致，形式優(yōu)美，音韻和諧互映襯互補(bǔ)充反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，能突出文章主題觀明情強(qiáng)烈富感染力（7）設(shè)問：自自答引注意，啟發(fā)思考。反問：態(tài)度鮮明加強(qiáng)語氣烈抒情引用：使內(nèi)容更真實(shí)、準(zhǔn)確、深刻、精密。反語：增加諷意味使表達(dá)深刻，更有力度對(duì)比：形成強(qiáng)反差加強(qiáng)讀的印象突出文章中心12給文段題看開頭、看結(jié)尾、看中心句、看過渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。、語言要簡(jiǎn)練一般在６個(gè)字左右。13根據(jù)閱短文的受談自的看法體會(huì)：用第一稱采用１＋２或１的形式先用話概自己看法體，再兩話談?wù)劺碛煽蓴[事實(shí)可以講道理如題目有相關(guān)求還要注意結(jié)合己的親身經(jīng)歷。14根據(jù)語補(bǔ)寫心理動(dòng)必須用第一人必須仔細(xì)具體語.

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....15、文中事例概括必須含個(gè)素人＋事；其他素如：時(shí)（季節(jié)代）、點(diǎn)、境如果有定意，概括在內(nèi)。16、記敘文人：一稱：以“我口記。第一人稱的我”有時(shí)是人有時(shí)是作品中的一個(gè)角色，即經(jīng)過藝術(shù)加工的我”虛構(gòu)，就；把生活的真我錄下來這者本人作用：便抒胸臆讀親切感實(shí)感（2）三稱以三地位述章人物件場(chǎng)等作用：不空制能方面述（3）注意：有的文章運(yùn)用二稱詞一般是現(xiàn)用一稱或三稱的敘述里，實(shí)際仍站第一稱或三稱角度的作用：可以強(qiáng)章抒性和切，便于的交流17、敘中描寫記文的描分物描和境描。、描寫又為肖b.外描寫

神態(tài)描寫

d.動(dòng)作描寫

e.語（對(duì)話）描寫.心描寫另，物寫從一個(gè)度看，可分為：

正描寫、面描寫、節(jié)描寫.

人描寫用造人性格；推動(dòng)節(jié)發(fā)展示文主題。（2環(huán)寫可以為：自境寫和會(huì)環(huán)描寫。自環(huán)境寫物描寫）的主作用：學(xué)幫手

....a.表現(xiàn)域風(fēng)光提間、節(jié)和特點(diǎn)b.推動(dòng)情節(jié)渲染氣氛烘托人物形（或人心、感情）；出深主。社會(huì)環(huán)境寫的主要作用交代作品時(shí)代背景地，指關(guān)么。18、記、題體內(nèi)本蘊(yùn)想情注一些用詞，如概要，一般用記敘……寫作目的和思想情用表……發(fā)………………揭露…19、記敘文議論記敘文中議論記敘為基礎(chǔ)記的容進(jìn)行分析評(píng)論?！皵Ⅲw議”是屬成分不可本末倒置；“議是“敘”的自發(fā)生并不是強(qiáng)加的“”宜，到止，不以議”代“敘”記敘的議論有三種方式先敘后議、先議后敘、夾敘夾議。作用可起到承上啟下統(tǒng)文引發(fā)讀者思考明人或事的意義突中心；升主；起點(diǎn)睛的20、記文中過及照。.

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....（1）過：過是落層連的梁要：恰、巧，能使章貫布慎密轉(zhuǎn)自然過渡一用、句子、段過渡作用過渡在與段與之穿、承上下組織篇的作用（2）照應(yīng)照應(yīng)指上之間相互顧呼包括代照兩方交代是對(duì)后面要表現(xiàn)的內(nèi)容在面適當(dāng)?shù)靥崾疽?；照是?duì)前面提示的內(nèi)容的回。照應(yīng)可分為開頭起段與題目照開頭與結(jié)尾的照前設(shè)懸念后有照應(yīng)（即文章前后照或稱相互照相同相近的語段復(fù)迭式照21、開放性閱讀試題解：這類題際就考查學(xué)生選內(nèi)容或重要子感悟能。求生把閱讀與生活、閱讀與寫作閱與學(xué)方法閱讀與創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起。主有以下幾個(gè)方：（１）、根據(jù)材料看感受和啟示（２）、結(jié)實(shí)際闡述對(duì)選文內(nèi)容的理解（、對(duì)中的人物進(jìn)行評(píng)說；（）據(jù)、習(xí)經(jīng)驗(yàn)，判斷優(yōu)劣對(duì)選文材料談自己的見；（）聯(lián)系實(shí)際對(duì)文中說明現(xiàn)象提出合理化建議設(shè)想（６）動(dòng)知的積累考查選文材料由內(nèi)向外延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系理解選文涉重要作作品作中的文典型名等）；(、發(fā)揮聯(lián)想想像補(bǔ)有關(guān)內(nèi)；(８)、對(duì)文中藝術(shù)手法或點(diǎn)進(jìn)行賞答題套路：.

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....一的題目它都會(huì)要求考生“談你看”…符所談內(nèi)容言之成理即可得分在“我認(rèn)為………樣的標(biāo)志言。先用“我認(rèn)為……點(diǎn)、再用“比如”的詞語運(yùn)舉例論或道理證來支自己的點(diǎn)這樣不閱卷老留下觀鮮明之，而且給以條理，論有力良好印。（3）表內(nèi)要緊跟代步，貼活實(shí)際要有確的人、價(jià)值語言通順表達(dá)要流暢二、說明文閱讀知識(shí)1、說明文的類型：事物、事理明文（從內(nèi)容角度，根據(jù)說明的對(duì)象目的）。事物說明文般標(biāo)題就是說明的對(duì)象事理說明文準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句因?yàn)槊飨笫且晃乃榈奈锘蚶硪话闶且幻~或詞短語以從兩個(gè)方面入手一看文題二看首尾段事物說明文指出被說明事物事理明容形成一個(gè)短：介紹……)。說明文語：準(zhǔn)平實(shí)準(zhǔn)確生動(dòng)說明文語言表達(dá)角度）。說明方法一回答三個(gè)字要掌握幾種常見的說明方會(huì)分析文中的作用①舉例子具體真切地說明了事物×.

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....分類別條理清楚說明了事物的××特點(diǎn)對(duì)物的特征事分門別類加以說明，使說明更有條理使說明的內(nèi)容眉目清避免重復(fù)交叉的現(xiàn)列數(shù)：具體而準(zhǔn)地說明該事物點(diǎn)。使說明更說服。．作比較：突出強(qiáng)調(diào)被說明象的××特點(diǎn)（地位、影響等）。．定義：明科學(xué)語言對(duì)明的對(duì)象科事以示，而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特理．方：打比喻生動(dòng)象地明該事物特點(diǎn)，了性．畫表一然非的特點(diǎn)。．作詮釋：對(duì)事物的事理加以具體的解說，使說明通俗易懂與詮區(qū)是定義要詮事物的特事具解明通懂可顛倒．摹貌征事化描摹象．引資料能使體更充實(shí)用引用方明的征強(qiáng)說服力如引用古詩(shī)、諺、俗。引說明在章開，還起引說明對(duì)象的作4說順序時(shí)間（程序順序空間順、邏輯。在答時(shí)答得體。如空間順序從上到下從到到分外到內(nèi)到后左到整體到局部，都可反之，常用方位詞如介紹建或?qū)嵾壿嬳樝冉Y(jié)果后原層層現(xiàn)象到本質(zhì)因果到主到淺入深，個(gè)別到一般常用表因、表理順序的如“因?yàn)樗浴贝巍睍r(shí)間順則是說明事物發(fā)展演變，例如介工作程序的文章掌握題式本使了對(duì)，使明更有理，.

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....解（一體順二填的稱的事理。如果事性說文但又能確述，可用事理”模性的語言表述。）說明象指文說的要或事物一般必人事的特點(diǎn)。說：“”（或，或，或總分總、并列式、遞式等分析結(jié)構(gòu)抓中心句及連接詞如“首先”””””等詞語7中心句：出的位置開頭或結(jié)尾有時(shí)句。判斷，多為括性較強(qiáng)的句子敘述句描寫句、闡釋句、疑問句般不宜作中心句其他文體文章也如此概括文的中心句對(duì)策：思考該段說明的內(nèi)容，還要）緊扣表秩序的語如“首先”””等詞語，參照下段的中心句的句式進(jìn)概括8說明語言類型1、加點(diǎn)詞有何作用抓住說明語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)。對(duì)策：答：準(zhǔn)確/動(dòng)形象/地物“理。類型2、能否語并說明由對(duì)策：答：（1）不可以原。所容換，與際類型3、限去對(duì)策：答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）性：“比較”””等詞表程修辭“大約””右等表估，.

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....“多”表數(shù)量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就成了么樣的意思了不符合際太對(duì)了。（4詞體現(xiàn)了語言的確密性、科學(xué)性。類型從章中出一個(gè)體說明語言準(zhǔn)確”特點(diǎn)詞句并體會(huì)。類型指“這些條件””理”等在文中具指代什么對(duì)策一般指的就是前面那句找最近的一句有時(shí)要意可能不是整句話，而是其中的一部9、常見考：對(duì)說明對(duì)象及說明征理對(duì)說明法辨識(shí)與理對(duì)說明序的分析與理對(duì)文段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分對(duì)文、層意段意概。對(duì)關(guān)鍵詞重點(diǎn)句子含義及其表達(dá)作的評(píng)對(duì)說明語言準(zhǔn)確性體三、議文閱讀知識(shí)論）論該是者看的完整述在簡(jiǎn)確的句子。全看，它能統(tǒng)全文述式往往是個(gè)表示或否定的判句是明確的表.

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....態(tài)性句子A文章的論。一個(gè)統(tǒng)帥分點(diǎn)）⑴確分點(diǎn)可有個(gè)（補(bǔ)充證明中心論）⑵方法①?gòu)奈恢谜胰鐦?biāo)題篇中間、尾分析文章論據(jù)（可于檢驗(yàn)預(yù)想的是否?。壅洠ㄖ挥蟹终擖c(diǎn)，而中心論點(diǎn)）B．分析論點(diǎn)是怎樣提出的：①擺事實(shí)講理后歸結(jié)論；②開門見山，出中心點(diǎn)；針對(duì)活中存在的現(xiàn)提出題述歸結(jié)出中論點(diǎn)；④敘述者一段經(jīng)歷湖，歸出心論；⑤作者從事提出問題然后步分析推論最后出結(jié)論提出心論點(diǎn)2、據(jù)用么證明論據(jù)類型①事實(shí)據(jù)（舉概據(jù)）道據(jù)（引用名言析。論據(jù)要實(shí)可靠，典型（學(xué)科國(guó)別、古今等）。論論論點(diǎn)論論點(diǎn)。3論（⑴論證方法（四個(gè)字①舉證（例法）事實(shí)論據(jù)記②理論證（證法和理）理據(jù)議③比論證（身也以是例證和道證④證比在說明文中為打比，散文中為喻⑵分析論證過程①論是怎樣提；②論點(diǎn)是的用實(shí)，是正分）③聯(lián)結(jié)構(gòu)是總結(jié).

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....論證完性答：使證更全面整避產(chǎn)誤解分析證作用證該的點(diǎn)4、議論文結(jié)構(gòu)一般形論提出問本論分問題結(jié)論解決問題類型①并列式②總總式總分式④分總式遞進(jìn)式。5、議文的語言⑴嚴(yán)密飾性限制性的語言的運(yùn)用；⑵生動(dòng)（語種辭手法的運(yùn)用⑶詞序（從活邏輯下照應(yīng)上；⑷句（關(guān)聯(lián)詞使用，特別要關(guān)系）6、駁閱⑴者的誤觀點(diǎn)是⑵者樣進(jìn)的了那些論⑶由此者的正確的觀點(diǎn)是什7、常點(diǎn)（1）論文的論點(diǎn)考：第一分清所論的問作者所的看清論題和論第二注意點(diǎn)在中位置（1）在章開這就所開義開門山的寫法。）在文章結(jié)尾全文篇題，揭寫這種寫在明確表論時(shí)大多有所以，總之，因此，總之歸底等結(jié)的詞。第三、分清心論點(diǎn)和論點(diǎn)論一般首標(biāo)志詞語首先其第三等第四要注意論的表述有時(shí)題目就是中心論點(diǎn)一篇議論文只有一個(gè)中論.

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....點(diǎn)。第五通論據(jù)來反推論點(diǎn)：論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)，析論據(jù)可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是。（2）論文的論據(jù)考：①論據(jù)是論點(diǎn)立足的根一般全為論和論用事實(shí)作論據(jù)事例必須真可靠有典型意義，揭本有邏聯(lián)系議文對(duì)所舉例的敘述要簡(jiǎn)明扼突出與點(diǎn)有直接關(guān)系的部分明確論據(jù)時(shí)，不中論據(jù)還要會(huì)概括事實(shí)論。概括時(shí)做到準(zhǔn)確，必須依據(jù)論點(diǎn)將論據(jù)本質(zhì)特把握，然后用確切的語言進(jìn)表。②用作論據(jù)言論應(yīng)有一定權(quán)威性直接引用要原文照錄真核，能斷章取義間引時(shí)不能曲解愿（3）論文的結(jié)、層次點(diǎn)結(jié)構(gòu)：并式結(jié)、對(duì)照式結(jié)、層進(jìn)式構(gòu)總分式結(jié)。此點(diǎn)基本形：作者如何證論？答題路是作了…，首先使…，然后對(duì)…進(jìn)行了的析從而了…。關(guān)程層性（4）議方點(diǎn)方法指運(yùn)據(jù)的程和方法是論和之間邏關(guān)系的紐帶中要求握的有以下四：.

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....舉是充分有代表性的事例證。因?yàn)椤笆聦?shí)勝于雄辯”典的事實(shí)來證明論點(diǎn)能增強(qiáng)文章的說服力道理證是引用具權(quán)威性的言論證明論點(diǎn)的方法。以這種方法使用得當(dāng)，有很強(qiáng)的論證力量應(yīng)先引用了誰的言論是為證明什，再把引證法的特作具有權(quán)威性論有力比喻論證就是通過形象的比喻來證明論的方法這得象容易受對(duì)比證是用正反兩方面的事實(shí)和理進(jìn)行鮮明對(duì)比從而證明論點(diǎn)的方法。分析對(duì)比論證方法作用兩個(gè)比，使其與更分明，受。答路①道理論據(jù)增加論據(jù)的威②實(shí)論據(jù)，哪角度來明論點(diǎn)③喻論證或生動(dòng)形象證明了……入出明了……據(jù)本和喻體之間的來定④對(duì)比論證兩方面比較使對(duì)與錯(cuò)更加分明，正的觀點(diǎn)更容易被讀