初中生物八年級下冊實驗教學(xué)計劃

初中生物八年級下冊實驗教學(xué)計劃在每一個試驗的過程中，從試驗意念的產(chǎn)生到試驗方案的設(shè)計，從試驗結(jié)果的分析到試驗報告的完成，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)試驗有利于把學(xué)生帶入發(fā)覺問題的情境，使學(xué)生在分析試驗問題之中和在解決試驗問題中熬煉思維力量。現(xiàn)將本學(xué)期的生物試驗教學(xué)工作制定規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

通過試驗，為了使學(xué)生有效地把握生物學(xué)學(xué)問、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的根底生物學(xué)問，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新力量。生物試驗教學(xué)將重點(diǎn)放在培育學(xué)生科學(xué)試驗力量與提高學(xué)生科學(xué)試驗素養(yǎng)，運(yùn)用學(xué)問的綜合分析力量、動手力量和設(shè)計創(chuàng)新力量。

二、教學(xué)要求

1、演示試驗必需按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面對全體學(xué)生進(jìn)展試驗。通過觀看試驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的熟悉和驗證，以加深對理論學(xué)問的理解。若有條件可改成分組試驗，增加學(xué)生的切身體驗。

2、學(xué)生分組試驗，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生試驗全部開齊。對于學(xué)生試驗，若能當(dāng)堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里教師指導(dǎo)下進(jìn)展，教師監(jiān)視學(xué)生對每個試驗到達(dá)操作標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟的程度;培育他們深厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)力量。

三、試驗課的教學(xué)方法

試驗課教學(xué)應(yīng)依據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素，實行探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思索，熬煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論學(xué)問時，最好讓學(xué)生通過試驗的方法去歸納出這些學(xué)問，這樣做重在培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培育學(xué)生科學(xué)討論的思路與方法;加強(qiáng)力量的培育和學(xué)問的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四、試驗教學(xué)的預(yù)備工作

1、制定出本學(xué)期試驗教學(xué)進(jìn)度規(guī)劃，并寫明試驗名目，寫明試驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按規(guī)劃安排試驗。

2、試驗教師在試驗前必需將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前預(yù)備好，做到有備無患。

五、將德育工作滲透于教學(xué)中

1、讓學(xué)生在試驗過程中明確相互幫助的重要性，培育學(xué)生在試驗過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

2、要教育學(xué)生遵守試驗規(guī)章，愛惜財務(wù)，節(jié)省用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德。

3、要求學(xué)生嚴(yán)格仔細(xì)的根據(jù)試驗要求來操作，細(xì)心觀看、發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，培育他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4、培育學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。試驗完畢后，把儀器放回原處，整理好試驗臺，填寫好試驗記錄。

六、本學(xué)期試驗教學(xué)進(jìn)度表

周次、章節(jié)、試驗名稱、試驗類型：

15.1.2觀看蚯蚓分組試驗

25.1.4觀看小魚分組試驗

35.1.6鳥適于飛行的特點(diǎn)探究試驗

55.2.2小鼠走迷宮獵取食物的學(xué)習(xí)行為探究試驗

75.2.3螞蟻的通訊探究試驗

85.4.1檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌探究試驗

105.4.3觀看酵母菌和霉菌分組試驗

125.4.5發(fā)酵現(xiàn)象演示試驗

125.4.5制作米酒分組制作

初中生物八年級下冊試驗教學(xué)規(guī)劃初中生物八年級下冊試驗教學(xué)規(guī)劃2

生物科學(xué)是建立在試驗根底上的一門學(xué)科,試驗教學(xué)在生物教學(xué)中占有很大的比例,但由于目前農(nóng)村中學(xué)受經(jīng)費(fèi)缺乏、設(shè)備欠缺等條件限制,特殊是我有慶中學(xué)。因此，教學(xué)任務(wù)是特別繁雜的。為了更好的利用時間，合理的安排教學(xué)的進(jìn)度，現(xiàn)對本學(xué)期試驗做如下規(guī)劃。

一、學(xué)生狀況分析

本期我連續(xù)任教八年級四個班的生物教學(xué)，分別是(3)班、(4)班、(5)班和(6)班。由于目前我校受經(jīng)費(fèi)缺乏、設(shè)備欠缺等條件限制,試驗開出率并不高。為了不讓孩子們不輸在起跑線上，就必需廣開門路，制造條件引領(lǐng)學(xué)生開展探究活動，讓學(xué)生在探究中體驗過程、獲得學(xué)問，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會探究式學(xué)習(xí)，培育科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神，為其終身學(xué)習(xí)打下根底。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，培育學(xué)生的實踐觀看力量和動手力量，首先應(yīng)樹立效勞育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤效勞工作。要想做好任何一樣工作都要求工本身具有較高的素養(yǎng)和力量，為此，作為試驗員一方面要注意自身的理論素養(yǎng)的提高，另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增加自己的實際操作力量，更要注意自己提高自身使用和修理各種儀器的水平，使試驗儀器能充分發(fā)揮其成效。本學(xué)期生物共安排學(xué)生試驗6個，充分培育學(xué)生的動手操作力量。

三、試驗教學(xué)要求

(一)準(zhǔn)時做好演示試驗的預(yù)備工作

生物學(xué)科的特點(diǎn)就是以試驗為根底，另外試驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的觀看力量，對提高生物教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個特點(diǎn)也就是演示試驗和學(xué)生分組試驗明顯增多，作為試驗員，首先要催促教師作演示試驗，其次要依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，準(zhǔn)時做好演示試驗的預(yù)備工作，并能勇于改良演示試驗。作為試驗員本人，更應(yīng)在熟識業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示試驗和分組試驗做一下，學(xué)生試驗完畢后，對試驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更便利。

(二)做好學(xué)生分組試驗

合理安排好各班學(xué)生分組試驗。制訂試驗教學(xué)規(guī)劃，明確各分組試驗的大致時間。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天要全部預(yù)備完畢，分組預(yù)備好，還要積極做好試驗時的指導(dǎo)工作。

四、八年級下冊生物學(xué)生試驗規(guī)劃

序號、周次、章節(jié)、內(nèi)容、題目：

117.1.1植物的生殖扦插材料的處理

297.2.5生物的變異花生果實大小的變異

3107.3.3生物進(jìn)化的緣由模擬愛護(hù)色的形成過程

4118.1.1傳染病及其預(yù)防調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染病

5148.2用藥與急救設(shè)計一個旅行小藥箱的藥物清單

6188.3.2選擇安康的生活方式酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響

初中生物八年級下冊試驗教學(xué)規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

通過試驗教學(xué)培育學(xué)生觀看問題、思索問題和分析問題的力量及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀看事物的本質(zhì)，從而熟悉和提醒自然科學(xué)規(guī)律，培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素養(yǎng)教育落實到實處。

二、試驗?zāi)康?/p>

1、提倡“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式”。

2、使學(xué)生有“親身經(jīng)受和體驗”，同時能夠樹立實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)精神。

三、教學(xué)要求

1、教師演示試驗必需按新課標(biāo)要求開足，教師在課堂上用演示的方法面對全體學(xué)生進(jìn)展試驗。通過觀看試驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的熟悉和驗證，以加深對理論學(xué)問的理解。若有條件可改成分組試驗，增加學(xué)生的切身體驗。

2、學(xué)生探究試驗，也要按新課標(biāo)的要求把學(xué)生試驗全部開齊。對于學(xué)生試驗，若能當(dāng)堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里教師指導(dǎo)下進(jìn)展，教師監(jiān)視學(xué)生對每個試驗到達(dá)操作標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟的程度;培育他們深厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)力量。

四、試驗教學(xué)的詳細(xì)措施：

1、制定出本學(xué)期試驗教學(xué)進(jìn)度規(guī)劃，并寫明試驗名目，寫明試驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按規(guī)劃安排試驗。

2、任課教師須將試驗通知單提前送交試驗室，試驗教師必需將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前預(yù)備好，做到有備無患。

3、讓學(xué)生在試驗過程中明確相互幫助的重要性，培育學(xué)生在試驗過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

4、要教育學(xué)生遵守試驗規(guī)章，愛惜財務(wù)，節(jié)省用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德。

5、要求學(xué)生嚴(yán)格仔細(xì)的根據(jù)試驗要求來操作，細(xì)心觀看、發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，培育他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

6、培育學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。試驗完畢后，把儀器放回原處，整理好試驗臺，填寫好試驗記錄。

五、試驗?zāi)康?/p>

1、通過試驗教學(xué)，可以培育學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及實事求是、嚴(yán)厲仔細(xì)的科學(xué)方法。

2、通過試驗教學(xué)，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、通過試驗教學(xué)，培育學(xué)生觀看問題、分析問題和解決問題的力量。

4、通過試驗教學(xué)，使學(xué)生能正確嫻熟地把握試驗的根本方法和技能，提高學(xué)生的動腦和動手力量。

5、通過試驗教學(xué)，可以幫忙學(xué)生形成概念，進(jìn)一步理解和穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問。加強(qiáng)試驗教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，也是實現(xiàn)應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)軌的重要一個環(huán)節(jié)。

六、試驗措施

1、任課教師應(yīng)提前一至三天通知試驗員，并填寫申請單。

2、試驗前，試驗員應(yīng)預(yù)備所需各種儀器、藥品和工具，必要時須先試做，確保儀器藥品完好上臺，使試驗順當(dāng)進(jìn)展。

3、試驗時，任課教師要催促學(xué)生復(fù)習(xí)課本里的有關(guān)內(nèi)容，并預(yù)習(xí)本試驗的內(nèi)容，做到閱讀試驗說明，理解試驗?zāi)康?，了解試驗步驟，留意事項等等。

4、試驗時，試驗員要積極協(xié)作任課教師進(jìn)展輔導(dǎo)，對學(xué)生嚴(yán)格要求，讓學(xué)生仔細(xì)根據(jù)試驗步驟和方法標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)展，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看，仔細(xì)思索，聯(lián)系試驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論，并準(zhǔn)時記錄結(jié)果，培育良好的試驗習(xí)慣。

5、試驗完畢時。要輔導(dǎo)學(xué)生對儀器藥品進(jìn)展整理，儀器必需抹洗潔凈，放回原處，排列整齊，廢液倒入指定容器