【同步練習(xí)】《棋王》(長春版)

文文 YUWE1N 八年級下冊《棋王》同步練習(xí)巢湖市柘皋中學(xué)葛慶國老師□□□□□□□一、基礎(chǔ)知識1．下列加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是 ( )A□雙臂gbDi攥口起大手zuon近侍口sh口b□興口口xang尸橫遍口□pion攢口動(dòng)cuonC□發(fā)噱口xu口鬧鬧嚷嚷口rang滑翔［xiongd□□口候si竄口來竄去cuon半晌口xiang2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )a□這位是王一生，棋蠻利害的。B1九個(gè)人就關(guān)在場里。墻外一幅明棋不夠用。C□朝著王一生一鞠躬，說：“甘口下風(fēng)”。D□一頭一臉都是土，像是被傳訊的歹人。3．選詞填空。⑴可這象棋，始終是處在一種 （A.機(jī)敏B□敏捷）的運(yùn)動(dòng)之中。（2）高高的一盞電燈，暗暗地照在他臉上，眼睛深陷進(jìn)去，黑黑的似俯視 （A.世界萬物 B□大千世界 ），茫茫宇宙。⑶那生命像聚在一頭亂發(fā)中，久久不散，又慢慢 （A.彌漫B□蔓延）開來，口得人臉熱。4．下列各句中，有語病的一句是 （ ）A□小說并沒有像通常見到“知青”小說那樣，口知青的勞動(dòng)，口知青的命運(yùn)、糾葛和悲歡離合，而是注意去寫人，寫人生。B□他希望能參加地區(qū)的象棋比賽，卻也不愿依靠不正當(dāng)?shù)氖侄蝸韰⒓颖荣?，表現(xiàn)出他正直的品格和對中華棋道尊嚴(yán)的維護(hù)與追求。，王一生坐在大屋子中央，孤身一人，瞪眼看著我們，雙手支在膝上，鐵鑄一個(gè)細(xì)樹樁，似無所見，似無所聞。D□進(jìn)了文化館，到了畫家的屋子，雖然有人幫著勸口，窗子上還是擠滿了人，慌得畫家急忙把一些畫兒藏了。TOC\o"1-5"\h\z填入文段畫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）你小小年紀(jì)，就有這般棋道，我看了， ， ， ， 。①古今儒將，不過如此 ②口聲有勢，后發(fā)制人 ③口道禪于一爐，口機(jī)妙算 ④口龍治水，氣貫陰陽A□①③④② B1①③②④C□③④②① D□③②④①□□□□□□□ J1二、閱讀鑒賞（一）閱讀課文相關(guān)段落，完成 6口9口。6．“我”為什么承認(rèn)象棋也是運(yùn)動(dòng)，而且是馬拉松運(yùn)動(dòng)？7．文中畫線句子“可這回是王一生一個(gè)人過溝過坎兒，我們幫不上忙”這句話的含意是什么？8．“他把碗遞過來， 眼睛望望我，有一種說不出的東西在里面游動(dòng)?！蹦阌X得王一生眼睛里“一種說不出的東西”是什么？9．《棋王》中的王一生身處窮境、逆境、困境，仍精神不頹、志氣不衰，從選文中你能看出王一生所處的境況嗎？（二）閱讀下面的文字，完成 10口12口。琴王游睿他很會拉琴。村子里的人都稱他為琴王。他的琴聲太動(dòng)聽了。琴弦拉動(dòng)，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴聲里，有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水， 有陽春三月的花開遍地和鶯歌燕舞， 還有萬里碧空的藍(lán)天白云和艷陽高照。聽他的琴，讓人變得澄清。很少有人見過他，但都聽過他的琴聲。他會在每個(gè)傍晚準(zhǔn)時(shí)拉動(dòng)他的琴弦。當(dāng)夕陽對著山村撒下最后一絲余暉，勞作了一天的人們扛著滿身的疲倦回到家的時(shí)候，他的琴聲會在村子的東頭悠揚(yáng)地響起。琴弦一動(dòng)，人們馬上就陶醉在他的琴聲里。白日里所有的疲憊，所有的煩惱和不快，都在他的琴聲里漸漸消融， 遠(yuǎn)去。 最后人們帶著微笑幸福地睡去， 直到第二天精神抖擻地開始新的勞作。因?yàn)樗那俾?，村子里的人們感到幸福和充?shí)。這個(gè)傍晚天空被無數(shù)道閃電殘忍地劃破。 洶涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒將村子死死纏住。老人、 小孩， 所有人都被逼到村里的一個(gè)土包上。洪水一次又一次地拍打著人們的腳脖子，像死神躍躍欲試的手。村子在自己的眼前漸漸變小，幾塊瓦片和木板在水里打旋。有人大聲地哭泣，有人唾罵，有人驚叫，有人焦躁地踏著腳步，還有人絕望地準(zhǔn)備跳水。天漸漸黑下來。完了，似乎一切都完了。這時(shí)，村子的東頭，依舊響起了他悠揚(yáng)的琴聲。那琴聲里，有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水， 有陽春三月的花開遍地和鶯歌燕舞， 還有萬里碧空的藍(lán)天白云和艷陽高照。那琴聲像在述說，像在安慰，讓人陶醉，讓人忘我。人們開始安靜下來，認(rèn)真地聽著。漸漸沒有人說話，最后連咳嗽的聲音都沒有了。人們再一次陶醉了。 在他的琴聲面前， 所有的行為都顯得粗俗和浮躁。 誰都不敢妄動(dòng)，生怕打破這份美好。只有安靜，才能維持這份雋永。在人們心里，漸漸裝進(jìn)一湖平靜的水。終于，遠(yuǎn)處亮起了一點(diǎn)火光，是救生船來了。所有的人站了起來，但沒有人擁擠，也沒有人喧嘩，因?yàn)樗那俾曇琅f那么悠揚(yáng)和平靜。當(dāng)船靠近的時(shí)候，人們像是有人指導(dǎo)，都乖乖地站好，然后先是老人和小孩上船，再是婦女和男人，一切都井然有序。最后，在他悠揚(yáng)的琴聲里，人們都順利上了船。這時(shí)水越來越大，村子很快就沒了。但直到船順利啟動(dòng)，他的琴聲還在進(jìn)行，人們還陶醉在他的琴聲里。糟了，還有他！有人忽然回過神來。是呀，怎么漏了他，快喊。喊，只有琴聲在響。再喊，還是只有琴聲在回答。他是聾子呀，怎么聽得見？對，他就是個(gè)聾子。一個(gè)老人突然想起。人們這才完全回過神。原來他竟是個(gè)聾子！就在這時(shí)，琴聲戛然而止。（原載《小小說月刊》10．小說為什么要以“琴王”為題？請簡要分析。11．悠揚(yáng)的琴聲對村民們起到哪些方面的作用？請你分析概括。12．小說中的“琴王”是一個(gè)什么樣的人？請簡要說明。參考答案基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1.C【解析】A項(xiàng)，“臂”應(yīng)讀b口；1.C【解析】A項(xiàng)，“臂”應(yīng)讀b口；B項(xiàng)，“興”應(yīng)讀bion;d項(xiàng)，“伺”應(yīng)口口口，“晌”應(yīng)讀□□□□□2.D【解析】A項(xiàng)，利—厲；2.D【解析】A項(xiàng)，利—厲；B項(xiàng)，幅—副；C項(xiàng)，口口口。3.(1)A(2)B(3)A4.C【解析】C項(xiàng)，語序不當(dāng)，3.(1)A(2)B(3)A4.C【解析】C項(xiàng)，語序不當(dāng)，“孤身一人”應(yīng)放到“坐在大屋子中央”前，起修飾作用。5.D課后能力提升6.因?yàn)椤拔摇睆耐跻簧缕宓纳駪B(tài)中發(fā)現(xiàn)，6.因?yàn)椤拔摇睆耐跻簧缕宓纳駪B(tài)中發(fā)現(xiàn)，象棋也是一項(xiàng)十分消耗人的體力和精神的活動(dòng)，而且其消耗巨大，像體育比賽中的馬拉松那樣。這句話的意思是：這一次是王一生自己面對這幾個(gè)對手，與他們進(jìn)行你死我活的較量，而這種較量又是我們能力所不及的，是我們無法幫助的。王一生的眼中游動(dòng)的東西是淚珠，但其中包含著復(fù)雜的情緒，有對“我”給予他的關(guān)心的感激，也有他挑戰(zhàn)對手、挑戰(zhàn)命運(yùn)的艱難與執(zhí)著。（意思對即可9.“瘦瘦的肩挑著寬大的衣服”“我忽然擔(dān)心起王一生的身體來。這幾天，大家因?yàn)殄X緊，不敢怎么吃，晚上睡得又晚”這些話語表現(xiàn)出王一生在生活上是艱難的。的感激，也有他挑戰(zhàn)對手、挑戰(zhàn)命運(yùn)的艱難與執(zhí)著。（意思對即可9.“瘦瘦的肩挑著寬大的衣服”“我忽然擔(dān)心起王一生的身體來。這幾天，大家因?yàn)殄X緊，不敢怎么吃，晚上睡得又晚”這些話語表現(xiàn)出王一生在生活上是艱難的?！昂斫Y(jié)許久才動(dòng)一下”“他把碗高高地平端著，水紋絲兒不動(dòng)”這些句子表現(xiàn)出王一生沉浸在下棋的境界里，完全忘掉了自我。10.①暗示情節(jié)，小說的情節(jié)雖不是很復(fù)雜10.①暗示情節(jié)，小說的情節(jié)雖不是很復(fù)雜，但都以琴聲為背景，都與琴聲有關(guān)；②刻畫人物，突出了他在鄉(xiāng)親們心目中的地位;③突出主題，他在災(zāi)難面前鎮(zhèn)靜沉著、勇于犧牲的精神深入人心。11.①平時(shí)11.①平時(shí)，琴聲陪伴鄉(xiāng)親們?nèi)粘龆?、日落而息，幫助鄉(xiāng)親們度過一天天的勞累