初中校園廣播稿件

初中校園廣播稿件

初中校園播送稿件1

親愛的同學們:

大家好，我今日帶給大家的演講叫做《青春抱負》。

我們，離開了無知，迎來了自己的青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風一樣觀賞自由，像云一樣感受自由，由于青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。

人生是對抱負的追求，抱負是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的士氣。所以，只有堅持崇高的人生抱負，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的抱負分為終身抱負、一階段抱負、一年抱負、一個月抱負，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負。同學們，當你們聽到那里的時候，有沒有想到自己的抱負？

生命的花季是生命的春天，漂亮卻短暫。作為一名大學生，我們應當努力學習，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的期盼，是民族的將來。每個人都在掌控自己的明天。

一位哲學家曾經(jīng)說過:“我在夢中走了許多路，在床上醒來?！彼鷦拥馗嬷覀円粋€道理:人不能活在夢幻的抱負中。是的，人不僅要有抱負，更要大膽幻想，更要更加努力，躺在抱負里，等待新的開頭。假如他們不僅僅是在可預見的將來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會失去。同學們，你們也在幻想抱負中徘徊嗎？

就像前輩說的好，“有遠大抱負的人有遠大理想，沒有遠大理想的人有遠大理想。”沒有志向的人的志向只是幻想和所謂的“抱負”。完善自己的藍圖只是空中樓閣和海市蜃樓。同學們，你們是一個志向遠大的人，還是一個意志堅決的人？

最終，我想用梁啟超的一句話來完畢這一天的發(fā)言:“青年才智是民族才智，青年財寶是民族財寶，青年力氣是民族力氣，青年進步是民族進步，青年優(yōu)于地球，那么國家優(yōu)于地球。”讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒；愿每個年輕人都懷抱自己的抱負，乘風破浪，在人生的旅途上，勇往直前！

初中校園播送稿件2

親愛的同學們:

你，讓我知道友情；你讓我懂得感恩；你，讓我得到愛。走在校園里，笑聲和聲音，書的聲音震驚著坤。書本聲和笑聲劃破了校園的安靜。我們就像一家人，每天一起生活學習。我們寧靜的在教師的呵護下，在同學的玩耍下，在學問的海洋里，在這樣的家里，我能不喜愛嗎？快看！綠色的校園多美??！綠葉被風吹動，綠色的“波浪”一浪接一浪，“沙沙”的音樂響起。大樹就像一把傘，為我們遮擋了夏日的酷熱；為了我們抵擋冬天的嚴寒，我們成了形影不離的好伙伴！這個綠色真的很迷人！

小樹林更綠了，中間挺立的.松樹照舊綠油油的。它面對寒冷從不低頭，難怪被稱為老冷三友！這種精神真的很值得學習！這個校園不僅是綠色的，而且我們每個同學都是綠色的幼苗。在園丁的辛勤呵護下，我們汲取了春天的雨露，夏天的陽光，冬天的嚴寒，健壯成長。幼苗堅信自己想成為一棵挺立的橡樹。我很快樂坐在這里，通過收音機和你溝通。想了很久，我打算翻開這個真正互動的專欄。所謂播音，不僅僅是簡潔的播音和傾聽你的過程，往往需要靈魂之間的溝通和互動。這樣才能讓大家喜愛我們的電臺，從日常播送中吸取精華。

生命對人來說是最珍貴的，生命只屬于每個人一次。一個人的一生應當這樣度過:當他回憶過去的時候，他不會由于鋪張時間而懊悔，也不會由于不作為而慚愧；他去世的時候，能夠說:“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最雄偉的事業(yè)，為人類的解放而奮斗?！?/p>

初中校園播送稿件3

親愛的同學們:

當?shù)谝豢|曙光落在我們肩上，當晶瑩的露珠像我們聰明的眼睛一樣照射在早晨的陽光下，當我們邁著青春的腳步登上龍門，走向學問的殿堂，新的一天就要降臨了！

或許，這個時候，你還在懊悔鋪張了昨天的時間；或許，此刻，你沉醉在對明天的美妙向往中，但請記住:昨天的陽光對你我來說不會再升起，明天只是懶人的一個愚蠢借口，我們只能把握今日！由于只有抓住今日的人，才能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾經(jīng)說過:“時間是最沒有偏見的，任何人都是二十四小時；時間也是最私密的，對任何人來說都不是二十四小時?！鄙勘葋喸?jīng)說過:“時間拋棄了拋棄時間的人?！彼?，就在今日，讓我們珍惜時間，抓住時間。讓我們用書的聲音敲響幻想的音符，用努力的身影觀賞青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜美妙的道德點亮青春的光芒！

梁啟超說:“青年才智是民族才智，青年財寶是民族財寶，青年力氣是民族力氣，青年進步是民族進步，青年在地球上占統(tǒng)