八年級體育教學(xué)計劃

八年級體育教學(xué)計劃八班級體育教學(xué)方案1

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

依據(jù)現(xiàn)代訓(xùn)練思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨，以及依據(jù)八班級同學(xué)的生理和心理特點(diǎn)，確立健康第一的指導(dǎo)思想，以同學(xué)進(jìn)展為本。為同學(xué)營造寬松、和諧、民主的學(xué)練氛圍，把實(shí)踐和探究的空間留給同學(xué)：讓問題引發(fā)思索，讓實(shí)踐發(fā)覺規(guī)律，讓愛好進(jìn)展力量，讓體驗(yàn)收獲勝利，充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，使同學(xué)的主體作用得到充分的激勵和發(fā)揮，使同學(xué)在潛移默化中獲得學(xué)問，進(jìn)展力量，促進(jìn)同學(xué)身心的健康進(jìn)展。

二、同學(xué)狀況分析

本人任教的八班級同學(xué)奇怪???心強(qiáng)，思維活躍，喜愛仿照，活潑好動，對新奇事物感愛好。因此在教學(xué)中要增加一些他們感愛好的嬉戲活動。

三、教材特點(diǎn)

軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動項(xiàng)目。由于它質(zhì)地松軟、不易挫手，平安，易學(xué)，易把握，趣味性很高，特別適合學(xué)校同學(xué)健身、消遣。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、平安、易把握、規(guī)章敏捷而具有很高的體育熬煉價值，能豐富同學(xué)的體育熬煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

四、教材內(nèi)容

主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過學(xué)練，進(jìn)展同學(xué)力氣，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素養(yǎng)；增加肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力氣，提高心肺功能；培育同學(xué)自尊、自信、合作、交往力量；培育同學(xué)拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究力量，促進(jìn)同學(xué)身心健康成長。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活，符合以同學(xué)為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

副教材：合作嬉戲──跳竹竿。目的使同學(xué)進(jìn)一步在參加、合作與溝通中，重點(diǎn)進(jìn)展下肢力氣及協(xié)調(diào)力量，培育同學(xué)挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受歡樂與勝利，獲得身心陶冶。

八班級體育教學(xué)方案2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校體育階段培育的目標(biāo)、中學(xué)體育教材和我校體育器材、場地以及同學(xué)的實(shí)際狀況。有目的、有方案地進(jìn)行體育訓(xùn)練教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論學(xué)問、基本技能和保健學(xué)問。激發(fā)同學(xué)樂觀主動學(xué)習(xí)的愛好和愛好。培育同學(xué)良好的熬煉身體的習(xí)慣，是每一位同學(xué)都能成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。

3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣，體會體育運(yùn)動的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。特殊是提高平安意識。

三、狀況分析

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)八班級2班和3班體育教學(xué)，各班人數(shù)約50人左右，態(tài)度端正，絕大多數(shù)同學(xué)身體健康。同學(xué)都喜愛運(yùn)動，但是動作的協(xié)調(diào)性、連貫性、合理性、規(guī)律性還有待于漸漸提高。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、抓好同學(xué)整體身體素養(yǎng)及基本技術(shù)的提高。

2、對同學(xué)進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)熬煉身體的樂觀性，培育他們的愛好，依據(jù)同學(xué)的'實(shí)際狀況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫、互學(xué)、相互鼓舞地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對學(xué)困生，要有急躁、愛心和關(guān)懷，與其溝通談心。鼓舞大家都來關(guān)懷的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、準(zhǔn)時把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。

八班級體育教學(xué)方案3

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康訓(xùn)練”新課標(biāo)，把“生活訓(xùn)練”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)同學(xué)健康成長為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)運(yùn)動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以同學(xué)進(jìn)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，讓每一個同學(xué)都有收獲。

二、學(xué)情分析

八班級同學(xué)有肯定的自制力量，但心情變化較大，運(yùn)動力量有肯定進(jìn)展，上課喜愛玩，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動進(jìn)取的態(tài)度將同學(xué)身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣；提高運(yùn)動技能，培育健康和開心生活的態(tài)度，通過從事相宜的運(yùn)動，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育頑強(qiáng)的意志。

三、教學(xué)目標(biāo)

①、培育好的體育熬煉習(xí)慣，把握簡潔熬煉方法。

②、進(jìn)展身體基本素養(yǎng)跑、跳、投，提高運(yùn)動力量。

③、把握簡潔技術(shù)動作，重視同學(xué)的主體地位。

⑤、體驗(yàn)到集體活動的樂趣，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

四、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進(jìn)行反思。

3、實(shí)行多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等），分段教學(xué)等。

4、樂觀培育體育骨干，更多的注意培育同學(xué)的組織力量，突出他們的主體地位。

5、將嬉戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與同學(xué)玩在一起，在消遣同時學(xué)到學(xué)問，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

五、工作要求

1、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督，加強(qiáng)對岸課堂大案管理，預(yù)防體育課中消