專題一知地明理 首在定位

專題一知地明理首在定位第1頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日（2013泉州市檢）37.(37分)圖12示意中國東北某區(qū)域植被區(qū)分布。閱讀圖文材料，回答問題。第2頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日第3頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日區(qū)域空間定位

近年來高考試題中往往從地理空間手，要求考生對試題中給出的地理信息進行正確的空間定位，再以此為基礎(chǔ)，分析、推理其他特征。如果空間判斷錯誤，則一切都無從談起。因此，如何正確判斷地理事物的空間位置，掌握地理事物的空間結(jié)構(gòu)特點及空間聯(lián)系的規(guī)律，已成為地理應(yīng)考的首要問題。

第4頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日區(qū)域地理的考試方向解決區(qū)域“在哪里”、“有什么”、“為什么”和“怎么辦”的問題區(qū)域在哪里有什么為什么怎么辦位置事物分布聯(lián)系與差異環(huán)境與發(fā)展區(qū)域特征人地關(guān)系區(qū)域差異可持續(xù)發(fā)展第5頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日37.(37分)圖12示意中國東北某區(qū)域植被區(qū)分布。閱讀圖文材料，回答問題。科爾沁沙地位于農(nóng)業(yè)和牧業(yè)交錯地帶，生活在當?shù)氐拿晒抛宀柯浜蜕暝瓭h族往來密切。近百年來，科爾沁沙地面積不斷擴大，已達12．4萬平方千米，當?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位條件發(fā)生了巨太變化。(1)指出影響122°E沿線植被變化的主導(dǎo)因素，并簡析寒溫帶針葉林的南界向南凸出的主要原因。(6分)(2)簡述L河的補給類型及其對應(yīng)的水量季節(jié)變化特點。(9分)(3)分析近百年來科爾沁沙地面積不斷擴大的原因。(10分)(4)說明科爾沁沙地面積擴大對當?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)條件可能產(chǎn)生的不利影響。(12分)第6頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日區(qū)域地理的解題思路1、確定空間位置2、分析區(qū)域特征（自然和人文）3、分析區(qū)域差異和聯(lián)系4、分析區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢、問題和方向解題基礎(chǔ)和關(guān)鍵第7頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日區(qū)域地理是自然地理和人文地理的出發(fā)點和歸宿，是地理學(xué)因地制宜思想的核心與關(guān)鍵。以各種形式的區(qū)域圖為載體考查相關(guān)地理原理和能力一直是高考命題的重要形式，而解答這類題的最關(guān)鍵的一步就是空間定位。定位準確是獲得高分的關(guān)鍵，若定位出現(xiàn)錯誤，整個大題將會“全軍覆沒”。近幾年高考試題對于區(qū)域定位的考查主要有：利用經(jīng)緯度、國家(區(qū)域)輪廓、地形剖面圖為切入點，考查區(qū)域自然環(huán)境、資源情況、經(jīng)濟狀況；出示某兩個局部區(qū)域圖，判斷圖中相應(yīng)的山脈、河流、礦第8頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日產(chǎn)等知識點，并對地形、氣候、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況對比分析；以世界相關(guān)國家與地區(qū)的熱點、重點為載體，以區(qū)域圖為背景，對重要國家和地區(qū)進行考查。因此做好有關(guān)區(qū)域地理、地理空間定位是以不變應(yīng)萬變的重要的法寶之一，空間定位的方法多種多樣，主要有經(jīng)緯網(wǎng)定位法、海陸位置定位法、地理事物輪廓定位法、地理特征定位法、地理注記定位法等，在考試時優(yōu)先選擇你最熟悉的定位方法，再用另外一兩種定位法確認，以提高定位的準確率。第9頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日地球上任何一個地理事物的區(qū)域位置都可以通過一組具體的經(jīng)度和緯度來確定。利用經(jīng)緯網(wǎng)進行定位是區(qū)域定位中最常見、最準確的方法，這種定位方法要求學(xué)生熟悉重要地理事物的經(jīng)緯度位置，不僅要腦中有圖，而且要胸中有網(wǎng)(經(jīng)緯網(wǎng))，要用經(jīng)緯網(wǎng)覆蓋腦中的地圖，特別要注意掌握一些重要的經(jīng)緯線，其他經(jīng)緯線根據(jù)這幾條推算即可。根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)進行空間定位第10頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日經(jīng)線穿過地區(qū)0°經(jīng)線歐洲西部(英國倫敦)、非洲西部30°E歐洲中部、非洲東部(開羅、東非高原等)60°E烏拉爾山、亞洲西部、阿拉伯半島等90°E葉尼塞河、新疆、青藏高原、恒河三角洲、孟加拉灣120°E亞洲東部(臺灣海峽)、澳大利亞西部60°W北美洲東部、南美洲中部90°W北美洲中部(密西西比河)、墨西哥灣等120°W北美洲西部第11頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日緯線穿過地區(qū)0°非洲中部(剛果盆地、東非高原等)、東南亞、南美洲北部(亞馬孫平原)23°26′N北非、阿拉伯半島、印度半島、中南半島、我國華南、臺灣島、夏威夷、墨西哥高原、墨西哥灣66°34′N歐洲北部、亞洲北部、北美北部23°26′S非洲南部(馬達加斯加島)、澳大利亞中部、南美洲中部(巴西南部)66°34′S南極大陸外圍第12頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日根據(jù)海陸位置進行空間定位(1)掌握大致位置：有的地理事物位于大陸內(nèi)部，有的地理事物位于大陸東部或西部(臨海)，有的被海洋包圍(如島嶼)，利用這一特性可以確定地理事物的大致位置。

(2)掌握固定位置：每個區(qū)域周圍的海陸分布是固定的，可以利用這種海陸位置的固定性進行區(qū)域定位。第13頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日(3)熟悉海陸分布狀況：利用海陸位置定位，必須熟悉地球表面的海陸分布狀況。如亞洲北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋，與大西洋不直接相臨。北美洲北臨北冰洋，東臨大西洋，西臨太平洋等。太平洋被大洋洲、南極洲、南美洲、北美洲、亞洲包圍；大西洋被歐洲、非洲、南極洲、南美洲和北美洲包圍；印度洋被亞洲、大洋洲、南極洲和非洲包圍，北冰洋被亞歐大陸、北美洲包圍等。

(4)掌握其他重要的參照系：除了七大洲和四大洋外，一些重要的海、海灣、海峽也是進行定位的重要參照系。第14頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日根據(jù)以上方法即可對某一區(qū)域進行空間定位，如某大陸西部為太平洋、東部為大西洋、且位于北半球，則可確定該大陸為北美大陸。實際應(yīng)用中經(jīng)緯網(wǎng)定位和海陸定位方法結(jié)合使用，如下面兩例：第15頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日任何地理事物都不是孤立存在的，在地圖上，可以通過某地理事物與周圍相關(guān)地理事物在方向、距離上的比較，確定它的區(qū)域位置。如黃土高原位于太行山以西，若能確定某高原東部為太行山，即可確定其為黃土高原。在我國的地形分布中，由兩大走向(東北—西南和東西走向)的山脈構(gòu)成了主要地形的分布骨架，可根據(jù)下圖山脈示意圖回顧山脈兩側(cè)的地形區(qū)。根據(jù)相對位置進行空間定位第16頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日第17頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日世界上每一個區(qū)域，大到一個大洲、大洋，小到一個湖泊、一條河流，都有一定的輪廓特征。首先要熟識各種區(qū)域輪廓，尤其側(cè)重中國省級行政區(qū)輪廓和世界主要國家輪廓。其次要熟識海陸輪廓，主要是大洲、大洋的輪廓。第三要能區(qū)分重要水域輪廓特征，如對著名的湖泊(五大湖、貝加爾湖、里海、鄱陽湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)更要特別關(guān)注。在實際應(yīng)用中，常把重要區(qū)域的輪廓特征和經(jīng)緯度結(jié)合起來使用。根據(jù)輪廓特征進行空間定位第18頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日(1)根據(jù)七大洲輪廓特征定位：第19頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日(2)根據(jù)重要水域的輪廓特征定位：第20頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日(1)利用地理景觀特征定位：受地理環(huán)境和人類活動的影響，不同地區(qū)的自然景觀、人文景觀存在較大的差異，通過這些地理景觀可以確定其所在地區(qū)的位置。利用相關(guān)文字資料考查空間定位能力是近年來才出現(xiàn)的一種命題思路。學(xué)生在閱讀文字材料時應(yīng)注意以下信息的獲取：

根據(jù)重要地理要素特征進行空間定位第21頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日①自然地理特征，包括氣候特征(判斷緯度位置、距海遠近)，自然帶類型(動物特點、植物特點)，土壤特征(酸性、堿性，黃土、黑土、沙質(zhì)土)，湖泊特征(咸水湖、構(gòu)造湖、冰川湖)，地貌特征(喀斯特、風蝕蘑菇、沙丘、沖積扇)，太陽高度(太陽方位、物影朝向、太陽高度、太陽運動軌跡)，河流特點(兩岸坡度陡緩、河床形狀、流量大小)等。②人文地理特征，包括人種、民族、宗教信仰、建筑特色、工業(yè)特色、農(nóng)業(yè)特色、風俗習慣等。第22頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日(2)依據(jù)圖例、注記定位：該方法常常作為一種輔助定位的方法，但有時也會起到關(guān)鍵性的作用。圖中的河流、湖泊、山脈、等高線、沙漠、交通干線、城市、洲界、國界、省區(qū)界線等圖例和注記往往是重要的提示信息，特別是一些特殊的地名信息對定位很有幫助，有的提示信息甚至決定定位的成敗。如出現(xiàn)“珠穆朗瑪峰”，則可確定該區(qū)域是青藏高原，如出現(xiàn)“西安”城市，則可確定該地形區(qū)是渭河平原等。第23頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日任何地理事物都有其分布特征及規(guī)律，依據(jù)特定的分布規(guī)律就可以推測特定事物的特定位置。如根據(jù)某個地方具有地中海氣候特征，就可以推測這個地方位于南北緯30°～40°的大陸西岸。所以根據(jù)具有顯著特征的地理規(guī)律，如氣候類型、河流徑流量變化、農(nóng)作物及其熟制、自然帶和洋流、日影朝向等的分布規(guī)律，再結(jié)合相關(guān)的文字、數(shù)據(jù)或圖表，可為推測地理事物所在的空間位置提供方便。根據(jù)地理事物的分布規(guī)律、原理進行空間定位第24頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日注意:我們在區(qū)域定位時要多種方法相結(jié)合，找到最佳方法。第25頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日從近幾年的高考試題來看，高考命題主要有多角度、多層次考查、強調(diào)立體思維、突出綜合性的特點，這就要求在解答區(qū)域問題時利用多種定位方法進行區(qū)域定位，即綜合考慮經(jīng)緯度位置、相對位置、區(qū)域輪廓、特殊地理事物、圖例注記等圖示信息和文字信息，運用相關(guān)地理規(guī)律和原理，利用地理事物的空間結(jié)構(gòu)和空間聯(lián)系等進行判斷。首先以突出的信息為切入點，進行初步的空間定位，然后利用其他信息驗證。第26頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日二、空間定位能力的培養(yǎng)1.構(gòu)建網(wǎng)格狀的“心理地圖”

2.疊加自然地理要素在頭腦中建立起一個粗略的“心理地圖”。對于世界地圖和中國地圖，我們要把握一些關(guān)鍵的經(jīng)緯線通過的地形區(qū)，在腦海中形成一個網(wǎng)格狀。在已經(jīng)形成的網(wǎng)格狀心理地圖上疊加六大板塊圖、13大氣候區(qū)圖、洋流模式圖、大洲地形圖，豐富我們的心理地圖，讓空間定位的地理參照物變得更豐富。第27頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日如：建立中國的空間概念

1.抓住四至點與主要經(jīng)緯線，明確中國范圍和位置。2.抓住界線地理事物，明確相對位置。3.以中國政區(qū)圖為基礎(chǔ)，建構(gòu)中國空間圖。

解答區(qū)域地理的相關(guān)問題，關(guān)鍵是要建立空間概念。把要求掌握的地理知識落實到地圖上，既是地理學(xué)習的要求，也是地理學(xué)習的基本方法。建立中國區(qū)域空間概念的三個方法：第28頁，共31頁，2023年，2月20日，星期日1.抓住四至點與主要經(jīng)緯線，明確中國范圍和位置130°E120°E100°E90°E40°N30°N110°E漠河