學(xué)校人才培養(yǎng)方案制定、調(diào)整與執(zhí)行管理辦法

學(xué)校人才培養(yǎng)方案制定、調(diào)整與執(zhí)行管理辦法第一章總則第一條人才培養(yǎng)方案是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施計(jì)劃。為加強(qiáng)和完善學(xué)校人才培養(yǎng)方案的管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。第二條人才培養(yǎng)方案是學(xué)校開展教學(xué)工作的基本文件,其制定、修訂、調(diào)整和執(zhí)行必須嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)范和程序進(jìn)行。第三條專業(yè)人才培養(yǎng)方案經(jīng)過規(guī)定程序批準(zhǔn)執(zhí)行后，就應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性，各專業(yè)必須嚴(yán)格遵照執(zhí)行。在人才培養(yǎng)的一個(gè)培養(yǎng)周期內(nèi)，即一屆學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，原則上不得變更人才培養(yǎng)方案。確因特殊原因需要調(diào)整或修改的，必須按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行辦理。第二章人才培養(yǎng)方案的制定與修訂第四條各系（院）在申報(bào)新專業(yè)前，都應(yīng)開展調(diào)研，并制定申報(bào)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。第五條專業(yè)人才培養(yǎng)方案在經(jīng)過一個(gè)培養(yǎng)周期后，原則上應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況，對(duì)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格、課程體系基本架構(gòu)等作一次全面修訂。學(xué)校要根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)校自身發(fā)展的需要，適時(shí)提出全面修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的意見。第六條人才培養(yǎng)方案的制定或修訂，應(yīng)在主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織協(xié)調(diào)，各系（院）負(fù)責(zé)具體實(shí)施。第七條制定或修訂人才培養(yǎng)方案的程序：.每年3月，教務(wù)處提出制定或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見。.各系（院）根據(jù)人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見要求，組織本部門專業(yè)帶頭人、骨干教師等，在廣泛征詢行業(yè)企業(yè)、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)生和教師意見，充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，擬訂出專業(yè)人才培養(yǎng)方案初稿。.各系（院）組織專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)及相關(guān)專家對(duì)擬定的人才培養(yǎng)方案初稿進(jìn)行評(píng)審，并根據(jù)評(píng)審意見進(jìn)行修改后報(bào)教務(wù)處。.每年6月，教務(wù)處組織專家對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行審議，各系（院）根據(jù)專家審議意見修改定稿后報(bào)教務(wù)處。.教務(wù)處匯總各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，報(bào)主管院長審閱批準(zhǔn)。各系（院）將批準(zhǔn)后的人才培養(yǎng)方案錄入教務(wù)系統(tǒng)并嚴(yán)格執(zhí)行。教務(wù)處將批準(zhǔn)后的人才培養(yǎng)方案編印成冊，作為教學(xué)基本文件下發(fā)各系（院）執(zhí)行和存檔。第三章人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行第八條系、部（院）必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)方案，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督各系、部（院）人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行。第九條各課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)由相關(guān)系、部（院）歸口承擔(dān)，責(zé)任系、部（院）應(yīng)負(fù)責(zé)組織教師制定各門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。對(duì)企業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié)，還需要編制單項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。第十條人才培養(yǎng)方案執(zhí)行的程序：.每學(xué)期第12-14周，各系、部（院）根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)容確認(rèn)下一學(xué)期各專業(yè)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃。.每學(xué)期第15-16周，教務(wù)處協(xié)調(diào)系、部（院）落實(shí)具體課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。.教務(wù)處于第17周至期末考試前協(xié)調(diào)各系、部（院）完成下一學(xué)期排課工作，形成課程表，并由各系、部（院）印發(fā)和及時(shí)通知有關(guān)教師和學(xué)生。第十一條在人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過程中，各系、部（院）必須根據(jù)人才培養(yǎng)方案落實(shí)每一門課程的教師、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及必要的教學(xué)條件，安排好各教學(xué)環(huán)節(jié)，并據(jù)此進(jìn)行教學(xué)管理。任課教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在正式上課前編制好本課程的授課計(jì)劃。第四章人才培養(yǎng)方案的調(diào)整與修改第十二條在人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過程中，凡更改課程名稱、增減授課學(xué)時(shí)，更改課程的開設(shè)時(shí)間，增開、停開課程以及變更課程性質(zhì)（課程的必修和選修屬性）而導(dǎo)致課程結(jié)構(gòu)的變動(dòng)等情況，均屬調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案。第十三條調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案應(yīng)是在學(xué)校人才培養(yǎng)方案制定原則意見的框架范圍內(nèi)進(jìn)行的局部修正，不涉及人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格、課程體系基本架構(gòu)等方面的調(diào)整。第十四條調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案原則上應(yīng)在人才培養(yǎng)方案開始執(zhí)行之前進(jìn)行，其它時(shí)間不得變更。第十五條調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案的程序與權(quán)限：.系（院）在教務(wù)系統(tǒng)中確認(rèn)下一學(xué)期各專業(yè)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃過程中，確需對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整與修改，應(yīng)在第10周前向教務(wù)處提出。.人才培養(yǎng)方案調(diào)整與修改應(yīng)由系、部（院）組織論證，形成書面調(diào)整與修改報(bào)告，報(bào)教務(wù)處，經(jīng)主管院長批準(zhǔn)后執(zhí)行。.必修課程的調(diào)整，選修課程授課期間的任何調(diào)整，由系、部（院）書面報(bào)教務(wù)處審查，經(jīng)主管院長批準(zhǔn)后實(shí)施。.選修課程的調(diào)整，由各系、部（院）書面報(bào)教