《美麗的田園》教案設(shè)計(jì)

(1)同學(xué)們聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》的故事嗎?頭仰望著天空中飛過(guò)的白天鵝，眼里流露出悲(2)丑小鴨多想變成美麗的白天鵝啊，你們?cè)敢鈳椭鼏?(3)怎么幫呢?你們看，每只丑小鴨都帶有5道口算題，只要同學(xué)們把這些答對(duì)了，就會(huì)有一只丑小鴨變成美麗的天鵝。試試吧!(2)課件出示畫(huà)面：美麗的田園。題，并簡(jiǎn)單紀(jì)錄好，寫(xiě)出解答的5、小組匯報(bào)，師生共同板書(shū)算式(解答問(wèn)題可形式多種)。(白羊有6只，黑羊有5只)？(3)一共有11只羊，白羊有6只，黑羊有幾只？(5)一共有11只羊，黑羊有5只，白羊有幾只？(6)岸上的鵝和水里的鵝一共有幾只？(7)一共有14只鵝，水里有8只，岸上有幾只？(8)一共有14只鵝，岸上有6只，水里有幾只？(9)左邊有8棵大樹(shù)，右邊有9棵大樹(shù)，一共有多少棵大樹(shù)？(10)一共有17棵大樹(shù)，左邊有8課，右邊有幾棵？(11)一共有17棵大樹(shù)，右邊有9課，左邊有幾棵？(13)一共有17只小鳥(niǎo)，樹(shù)上有5只，天上有幾只？(14)一共有17只小鳥(niǎo)，天上有12只，樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)？(15)黃花和紅花一共有多少朵？(16)一共有19朵小花，黃花有6朵，紅花有多少朵？(17)一共有19朵小花，紅花有13朵，黃花有多少朵？來(lái)同學(xué)們最近一段時(shí)間學(xué)的知識(shí)很扎實(shí)，解決今天這節(jié)課你有什么收獲?，數(shù)學(xué)就在我們身邊，只要你仔選對(duì)的小組相互比一比哪個(gè)小組送的信最(1)先引導(dǎo)學(xué)生看著一幅圖，寫(xiě)出算式。(2)結(jié)合圖意說(shuō)說(shuō)每個(gè)算式表示的意思。(3)比較3個(gè)算式，找出3個(gè)算式之間的關(guān)系。(教師只要引導(dǎo)學(xué)生初步感知加減法之間的關(guān)系。)(4)放手讓學(xué)生獨(dú)立完成第2幅圖，然后同桌交流，集體反饋。抓蟲(chóng)子。全對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一顆(1)指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，弄清題意。(2)看看書(shū)上關(guān)于數(shù)字“9”是怎樣說(shuō)的。(3)關(guān)于9，你還有不同的說(shuō)法嗎?(4)一個(gè)數(shù)字，竟然有這么多種不同的表達(dá)方式。這數(shù)字可真神奇?，F(xiàn)在小(教師在20以內(nèi)任意寫(xiě)幾個(gè)數(shù)，組織學(xué)生在小組中說(shuō)一說(shuō)。)(1)老師這兒有個(gè)字謎，想讓小朋友猜一猜：這兩個(gè)數(shù)相加是15，這兩個(gè)數(shù)相減是1。(學(xué)生可以相互討論)生：一個(gè)數(shù)是8，一個(gè)數(shù)是7。(2)你是怎樣想的?生：我把相加是15的算式寫(xiě)出來(lái)，然后找一個(gè)算式是兩數(shù)相減等于1的。(3)很好，下面小朋友也試一試，編個(gè)字謎讓大家來(lái)猜一猜。這節(jié)課咱們通過(guò)游戲，練