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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)生三年級作文新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5篇學(xué)校生三年級作文新學(xué)期學(xué)習(xí)方案5篇
翻看以前的手機,觀察這些老照片,才發(fā)覺自己已經(jīng)不在年輕。每個人的心中都有一個殘缺不全的故事,每個故事都有一個無法忘卻的人。這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)校生三年級作文新學(xué)期學(xué)習(xí)方案,供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)校生三年級作文新學(xué)期學(xué)習(xí)方案【篇1】
這個暑假是高中的最終一個暑假,對即將上升三的同學(xué)來講,這五十多天可以說是時間珍貴,必需做好方案,找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成果。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果,必需在放假之初就為自己細心制訂具體的學(xué)習(xí)方案和作息支配。
不同時段學(xué)法各異
對高二同學(xué)而言,這個假期是高中最終一個長假期,高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完,為迎接高三的全面復(fù)習(xí)??梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己支配,假如把假期學(xué)習(xí)時間支配得太零散,感覺挺惋惜。依據(jù)自己的實際狀況,按時段支配學(xué)習(xí)內(nèi)容。
早上精力比較充足,學(xué)習(xí)效率最高,適合進行集中訓(xùn)練。利用整塊的時間,主要進行套題訓(xùn)練(高考題),要求全部科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成,不斷熟識高考狀態(tài)。
長時間的學(xué)習(xí)簡單疲憊,必需穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里,可以念念單詞、看看基礎(chǔ)學(xué)問,不必強迫記憶,熟識熟識即可。
晚上的學(xué)習(xí),主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題,對比標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析,適當(dāng)總結(jié)梳理,寫出高考試題特點,類型。
不同學(xué)科各有妙招
語文學(xué)科,建議大家要留意基礎(chǔ)學(xué)問的儲備整理,包括字音、字形、成語等,“要想得高分,高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必需要嫻熟把握,每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時,每個作文題目都要仔細思索,可以簡潔列出提綱,從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語學(xué)科,每天都要保證做2-3篇閱讀,培育語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯,推舉一個好方法就是,先背一個單元單詞,再聽對應(yīng)的課文,單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間,建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學(xué)習(xí),要重視平常出錯的題目,往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題,要仔細分析緣由。假如是由于學(xué)問的遺忘或模糊,肯定要把這一部分相關(guān)的學(xué)問重新復(fù)習(xí)一遍。一個不錯的方法是,針對錯題的相關(guān)概念進行歸納和小結(jié)。強化運算訓(xùn)練,要求必需有解題過程(并規(guī)范表達)。
假期學(xué)習(xí)方案和作息支配
早上6:30起床,6:40--8:40套題訓(xùn)練
上午9:00-12:00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語;中間休息半小時;
下午3:00-17:30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué);中間休息半小時
晚上19:30-22:30學(xué)習(xí)生物,整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯并歸納。
23:00上床,聽20分鐘外語,然后休息。
8.十二點半—一點四十午睡
9.一點四十—五點半學(xué)古箏(留意:五點五十前回家)
10.五點半—六點幫媽媽做家務(wù)
11.六點—六點半開餐了!
12.六點半—七點看電腦(不玩久了,要學(xué)會掌握自己)
13.七點—八點練琴
14.八點—八點半洗澡
15.九點準(zhǔn)時睡覺。
學(xué)校生三年級作文新學(xué)期學(xué)習(xí)方案【篇2】
20__暑假就要開頭了,依據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過一個有意義的暑假,為五年級有一個好的開頭!我打算擬一個暑假方案!我肯定按方案做。
第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。
其次條:起床跑半個小時的步,然后每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條:每天背誦作文精彩片段2段;
第四條:每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。
第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;
第六條:每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜愛的電視節(jié)目2小時。
第七條:語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。
第七條:每天寫一篇小字,假如時間寬松,再練毛筆字每天一張。
另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流淌資金”,30%交學(xué)費?!?0%捐給盼望工程。假如以上我都完成得很好,那以后我就給自己做許多的方案,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的同學(xué)。
學(xué)校生三年級作文新學(xué)期學(xué)習(xí)方案【篇3】
暑假就要開頭了,依據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過一個有意義的暑假,為五年級有一個好的開頭,我打算擬一個暑假方案,我肯定按方案做。
第一條:
每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。
其次條:
起床跑半個小時的步,然后每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條:
每天背誦作文范文精彩片段2段;
第四條:
每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。
第五條:
電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;
第六條:
每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜愛的電視節(jié)目2小時。
第七條:
語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。
第八條:
每天寫一篇小字,假如時間寬松,再練毛筆字每天一張。
另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流淌資金”,30%交學(xué)費。50%捐給盼望工程。假如以上我都完成得很好,那以后我就給自己做許多的方案,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的同學(xué)。
學(xué)校生三年級作文新學(xué)期學(xué)習(xí)方案【篇4】
一、寒假學(xué)習(xí)總體支配
起床:
7:30;
上午:
8:30———9:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);
10:00———11:00讀書、讀報、摘抄美麗詞句;
午休:
12:00———14:00;
下午:
2:30———3:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);
4:00———5:00作語文寒假合刊、抄寫計算口算;
晚上:
8:00———9:00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等;
9:30睡覺。
二、基本要求和目標(biāo)
1、語文
(1)每天積累三條成語,并能解釋該成語的含義。
(2)每天讀書1小時,寫出一篇讀后感,記好讀書單。
(3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。
(4)每天積累三個美麗句子,抄在本子上。
(5)每天做寒假作業(yè)2頁。
2、數(shù)學(xué)
(1)每天做寒假作業(yè)2頁。
(2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。
(3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。
(4)抄、做期末考試試卷1次。
3、其他
(1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。
(2)從這個寒假開頭學(xué)會自己的事情自己做,并關(guān)心大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。
我在寒假里要把所學(xué)過的學(xué)問再復(fù)習(xí)一遍,鞏固那些把握不牢的學(xué)問,還要多讀書,把美麗的詞句都抄下來,為以后寫作打下一個良好的基礎(chǔ)。我還要關(guān)心爸爸媽媽做一些家務(wù)活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個歡樂有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會讓你們絕望的!
學(xué)校生三年級作文新學(xué)期學(xué)習(xí)方案【篇5】
提高看圖寫話水平的五大方法和技巧:
一、仔細看圖,培育觀看力
看圖寫話,顧名思義就是就是要用眼睛看,看是基礎(chǔ)。就是指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會觀看,養(yǎng)成良好的觀看習(xí)慣。觀看是一個知覺、思維、語言相結(jié)合的智力活動過程,觀看是人們增長學(xué)問、熟悉世界的重要途徑。
二、合抱負(fù)象,培育想象力
看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調(diào),我們要引導(dǎo)同學(xué)通過認(rèn)真觀看畫面,通過老師適當(dāng)?shù)奶釂枮橹c,進行合抱負(fù)象,使靜止的畫面盡量動起來,活起來,使單調(diào)的畫面充實豐富起來。
三、看圖說話,培育口頭表達力量
口頭表達力量是語言實踐的重要工具,是書面表達,即寫作的有力基礎(chǔ),有利于進展同學(xué)的思維。所以我們應(yīng)當(dāng)把看圖說話當(dāng)作一個重點來抓,是培育其表達力量的一個重要途徑。有目的有方案地進行看圖說話教學(xué),可使同學(xué)在熟悉事物、口語表達的反復(fù)實踐過程中,提高讀寫力量,增加對事物的觀看力量和思維力量,進而進展智力。
四、看圖寫話,培育書面表達力量
對于一年級的小伴侶,我剛開頭要求他們只要用一兩句話寫清時間、地點、人物,干什么就行了。漸漸地隨著同學(xué)閱讀量的增加,思維力量和口語表達的提升。我要求同學(xué)不僅要寫完整,更是要寫得詳細、生動。寫出人物的語言、神態(tài)、動作等等。
看圖寫話的畫面是靜止的,但是同學(xué)寫出來的一段話或一篇文章是生動的、好玩的。布滿了孩子對這個世界認(rèn)知,寫滿了他們的和善和活潑。那一句句天真爛漫的話語讓我們?yōu)橹袆樱瑸橹老踩艨?
五、創(chuàng)設(shè)園地,培育寫作樂觀性
要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁,越來越自信,
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