小學(xué)生演講比賽的手勢新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)生演講比賽的手勢手勢在演講中使用頻率較高的肢體語言形式，擅長在演講中使用手勢的人可以極大地激發(fā)聽眾的熱忱，給他們留下深刻的印象。學(xué)校生演講時(shí)候的手勢，也有講究。下面給大家共享一些關(guān)于學(xué)校生演講競賽的手勢，盼望對大家有關(guān)心。

孩子的演講手勢

1、指示手勢。這種手勢主要用來表示詳細(xì)事物的真實(shí)形象，通常分為兩類：真實(shí)手勢和虛擬手勢。“真實(shí)”是說話者對聽眾、事物或方向所做的手勢;“虛擬”是說話者和聽眾都看不見的東西，手勢通常很簡潔，沒有感情，也簡單做。

2、模擬手勢。用手勢來描述物體的大致外形，可以表達(dá)說話人的心情。模擬手勢所表達(dá)的信息量大，帶有少許夸張，也有升華情感的功能。

3、抒情的手勢。這些手勢很受演講者的歡迎，在演講中也常常用到。抒情手勢是一種能夠很好地表達(dá)抽象情感的手勢。

4、個(gè)人習(xí)慣手勢。每個(gè)說話人都有一些只有他自己才會(huì)做的手勢，這些手勢的含義不固定，往往隨著說話內(nèi)容的變化而代表不同的意思。

手勢在演講中的重要性

1、演講中適當(dāng)?shù)氖謩菘梢栽黾友葜v的牢靠性和力度，更有效地表達(dá)演講者想說的內(nèi)容，使演講更加精彩生動(dòng)，吸引聽眾的目光和留意力，最終達(dá)到更好的演講效果。

2、手勢是人類進(jìn)化中最早使用的溝通工具，它先于口語。而在當(dāng)時(shí)使用手語進(jìn)行溝通，頻率高、范圍廣，不是今日可以相比的。

3、手是人體敏感的表達(dá)器官之一。手勢是肢體語言的主要形式，使用頻率最高。由于手的范圍大，活動(dòng)最便利、最靈活，形態(tài)變化最大，因此，手勢的表現(xiàn)力、吸引力和感染力也最強(qiáng)，最能表達(dá)出各種思想和感情。具有深刻而美麗的含義的手勢可以產(chǎn)生巨大的魅力，激發(fā)聽眾的熱忱，加深聽眾對演講內(nèi)容的理解，使演講更勝利。

4、在演講中，自然而沉穩(wěn)的手勢，可以關(guān)心演講者冷靜地解釋問題;犀利有力的手勢可以關(guān)心說話人升華自己的情感;一個(gè)平安而含蓄的手勢可以關(guān)心說話人表達(dá)他的意圖。

適合學(xué)校生演講的手勢動(dòng)作

1、伸手(手掌向上，前臂略直，手掌向前平)：表示懇求、溝通、承諾、謙恭、感謝、贊揚(yáng)、盼望、歡迎、誠懇等。

2、抬手(手掌向上，手臂微微彎曲，手掌和肩膀高)：表示呼喚、喚起、祈禱、興奮、生氣、強(qiáng)調(diào)等。

3、舉手(五根手指在空中，前臂垂直，掌心向上)：表示行動(dòng)、確定、熱忱、心情、悼詞等。

4、揮手(手臂向前、手掌向上)：表示鼓舞、呼叫、呼吁、前進(jìn)、問候等。

5、推手(手掌向前，前臂伸直)：表示堅(jiān)決、停止、堅(jiān)決、拒絕、不行抗拒等。

6、按手(手掌向下，前臂向下到較低的區(qū)域)：表示寧靜、停止、反對、懊喪、悲觀、生氣等。

7、擺手(手掌向外，前臂向上到中間)：表示厭惡、輕視、拒絕、絕望等。

8、心手(五指并攏、彎曲，自然放在胸前)：表示愿望、祝愿、盼望、心情、心態(tài)等。

9、側(cè)手(手掌在身體的一側(cè)，手掌朝前)：表示仇恨、輕視、神奇、生氣，指人和事等。

10、合手(雙手放在胸前由分而合在一起，雙手合二為一)：表示親熱、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)