會計學(xué)暑期實踐報告

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由于該公司需要在很短時間內(nèi)對二零**年一年的帳目進展整體整理和核實，所以這次實踐工作具有肯定局限性，它容不得我們?nèi)ザ鄬W(xué)一些東西，具有很強的任務(wù)性，會計學(xué)高校生暑期實踐報告。我們兄弟姐妹六個人每人一臺電腦，每人對著各自所分得的月的帳本〔每人也許三十本〕，從早晨八點始終工作到晚上九點，中間只有兩個小時的吃午飯和晚飯的時間。這項工作需要我們依據(jù)帳本中的分類記錄，將其各筆業(yè)務(wù)進展分類分人整理到電腦上去，例如：某某，身份證號：3xxx，家庭住址：xx區(qū)xx辦事處xx村，所購材料：廢鋼/廢鐵，數(shù)量：xx，單價：xx，價格：xx。在入帳過程中，我們不僅需要把帳本中存在的業(yè)務(wù)準(zhǔn)確記入電腦中，還需要通過自己對帳本的整理，核實帳本記錄的準(zhǔn)確性，看金額是否有出入。整個工作期間，公司老板賜予我們很好的待遇，午飯和晚飯均由公司人員支配在飯店吃飯，而且賜予我們的工作環(huán)境也很優(yōu)越，每天都開著空調(diào)，用音響放著我們喜愛的歌等等，這一切外表的待遇讓我們感覺很舒適，可是由于電腦的強輻射和固定的工作姿態(tài)，使得我們的身體具有肯定反響，但是為了完成任務(wù)，我們堅持了下來，終究容許人家按時完成任務(wù)。

實踐結(jié)果：

通過我們的努力，我們在期限的最終一刻最終完成了任務(wù)，結(jié)果我們幾個有吐的，有頭疼幾天的，這是其次，當(dāng)我們知道由于我們的仔細(xì)，使公司查出了一千多萬的錯帳時，我們特別興奮，由于這是我們共同努力奮斗的結(jié)果。

實踐中的體會：

〔一〕會計工作肯定要仔細(xì)。在工作過程中，我們覺察會計工作要面對的往往是比擬煩瑣的數(shù)字，許多數(shù)字相差是微乎其微，只要一不留神就會登記錯誤。從做帳的會計人員角度看，需要仔認(rèn)真細(xì)把收據(jù)等單據(jù)對清晰，把全部單據(jù)一張不錯的按類分開，仔細(xì)檢查看有無遺漏后，無那么根據(jù)時間的挨次裝訂起來，有那么改正后再裝訂，爭取一次勝利，社會實踐報告《會計學(xué)高校生暑期實踐報告》。而從我們把帳簿轉(zhuǎn)入微機及檢查的角度來看，我們既要講究速度，又要講究準(zhǔn)確率。我們需要把帳簿中的每一項記錄，一項不漏的登記到電腦上，并且保證登記的數(shù)字一個不錯，每登記一天的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)，就要進展依次統(tǒng)計，從而與帳簿中的總帳進展校對，看是否有不同，假設(shè)存在過失，就要把本天帳目全部重新校對，以查出終究是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤，從而將存在的錯誤進展更正，假設(shè)沒有錯誤那么可以連續(xù)登記?？傊谟泿み^程中，每前進一步都要仔細(xì)認(rèn)真，否那么一個小數(shù)點就可能會帶來致命錯誤。

〔二〕賺錢沒那么簡單，每賺一分錢都要付出一分的勞動。在這次實踐過程中，學(xué)習(xí)肯定的`學(xué)問是目的之一，其次賺錢也是我們的主要動力之一。在本次實踐也算是工作中，我們在不知道工作量及其困難程度下，與老板協(xié)議每登記一本帳冊，就付給我們七元錢，通過對帳冊本數(shù)的計算，我們心中一陣歡欣，覺得可以好好賺一筆小錢?？墒窃诤髞砉ぷ鲀商熘螅覀冇X察這項工作沒有我們想象中那么簡單，錢更是沒有那么簡單賺。首先此次工作就存在時間緊迫性，依據(jù)我們第一天完成的工作量我們發(fā)先很有可能完不成任務(wù)，于是我們只能延長工作時間，加強工作力度，每天都由早晨八點工作到晚上九點，除了午飯和晚飯時間，足足有十一個小時，而且這十一個小時中每個人都在緊急的工作著，沒有一個人可以放松的，由于一旦放松一小會，會使倦意涌來，從而降低了工作效率，導(dǎo)致不能完成當(dāng)天的任務(wù)，同時，我也想盡方法借到一臺電腦，找來幾個伴侶幫助。就算這樣，我們工作到最終一天，由于電腦輻射和強大的工作量，我們還是有吐的，有頭疼的等等。當(dāng)我們最終完成任務(wù)的時候，最終體會到成功的喜悅，最終可以放松了，也最終發(fā)出這樣的感慨：錢，真不是那么好賺的！

〔三〕要學(xué)會應(yīng)對突發(fā)大事，堅決實行措施，保證工作順當(dāng)進展并且能按時完成任務(wù)。剛工作兩天，一位伙伴由于家里有很重要的事情短時間內(nèi)有可能不能正常工作，甚至直接不能來，眼看工作還有一大堆，我們?yōu)橐苑廊f一，我馬上找來一好友頂替那位同學(xué)的工作，雖然這位好友還需要適應(yīng)，速度可能也沒之前那位伙伴快，但是有人干著總比沒有人強，這只是我們最初的想法，沒想到這最簡潔的想法卻對我們起了關(guān)鍵作用。后來經(jīng)過計算，假設(shè)當(dāng)時沒有堅決的請伴侶過來幫助，我們有可能在規(guī)定時間內(nèi)不能完成任務(wù)，要拖延半天時間！盡管那位有事不能來的伙伴只有不到一天的時間沒能來，但是這段時間的工作任務(wù)肯定是舉足輕重的，說小了可能耽誤我們的進程，說嚴(yán)峻了可能直接導(dǎo)致我們不能按時完成任務(wù)。所以我們要慎重對待自己工作時身邊的每一個改變詳情，對于突發(fā)大事要實行堅決措施，以保證完成任務(wù)。

會計學(xué)暑期實踐報告2

依據(jù)專業(yè)教程的要求，為提高同學(xué)們的專業(yè)實踐應(yīng)用力量，20xx年4月1日至20xx年5月28日由專業(yè)負(fù)責(zé)人xxx教師指導(dǎo)我們在學(xué)院財會模擬試驗室進展了專業(yè)綜合技能實踐。此次實踐是對會計電算化專業(yè)同學(xué)綜合技能培育的一種檢驗，是對本專業(yè)同學(xué)前期專業(yè)學(xué)問的一次綜合實踐熬煉，是對我們高職高專會計專業(yè)同學(xué)兩年來對專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)成果的考察。

一、實訓(xùn)目的

二、實訓(xùn)內(nèi)容

〔一〕：期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反響，監(jiān)視、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開頭，建賬就是要依據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必需有的科目之外，還應(yīng)當(dāng)從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目。由于會計科目是反響企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的根底，依據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)狀況，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入，照實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。

〔二〕：填制會計憑證，并對憑證進展審核

在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細(xì)賬的狀況下，就是要根據(jù)時間挨次對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，根據(jù)原始憑證進展填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要仔細(xì)審核原始憑證是否符合要求，根據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不留神就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要照實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的反面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導(dǎo)教師xxx教師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。

〔三〕：會計帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進展登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為根據(jù)，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算，照實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在會計期末時根據(jù)總賬和明細(xì)賬進展本錢的核算和利潤的安排，登記總帳和明細(xì)賬肯定要細(xì)心，不能消失金額的錯誤，或者方向的錯誤，由于記錄錯誤的總帳和明細(xì)賬是不能照實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的，會導(dǎo)致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳，而且在反查賬務(wù)的時候工作冗雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能準(zhǔn)時的反映經(jīng)濟狀況，所以，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好慎重性原那么，才能照實的不記賬憑證完好的登記入賬。

〔四〕：會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，由于20xx年的新會計準(zhǔn)那么的變動和修改，我們在填制會計報表時必需根據(jù)新的準(zhǔn)那么中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的轉(zhuǎn)變，許多以前學(xué)到的學(xué)問得到了很好運用，也增加了許多新的學(xué)問，在原來的根底上得到了很高的強化，承受了更多的新學(xué)問，強化了我們在會計報表的填制上應(yīng)當(dāng)留意的詳情。

三、實訓(xùn)總結(jié)與感受

通過此次實習(xí)，讓我們溫故而知新，起到了預(yù)期的效果，例如：在公司發(fā)生材料選購業(yè)務(wù)的時候，發(fā)生的運費有些需要提稅的，而有些那么不需要提稅，在運輸費用計如原材料本錢是假設(shè)是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的狀況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓(xùn)練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫本錢，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)性，就會生產(chǎn)產(chǎn)品出售，在生產(chǎn)產(chǎn)品時首先就要領(lǐng)用原材料，做為會計，就要依據(jù)為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計算出材料的出庫本錢，當(dāng)然方法是有許多種的，在次我主要說說對加權(quán)平均法來計算單位本錢的感受。在過去的一年的時間里，我們財務(wù)會計學(xué)得不是很好，所以當(dāng)我們在這次接觸到這些本錢業(yè)務(wù)的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓(xùn)練的過程中，遇到需要計算材料的出庫本錢時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進先出法，后進先出法〔這種方法如今也不用〕等等多種計算單位本錢的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓(xùn)練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周教師的具體講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我準(zhǔn)時的彌補了這一學(xué)問空缺，受益非淺！

四、綜合實踐的建議

高職會計實踐教學(xué)中，必需加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系，培育市場需要的會計人才；強制推行“案例教學(xué)”，適時設(shè)置試驗實習(xí)環(huán)節(jié)；增加會計上機試驗，強化常用軟件工具的應(yīng)用；實現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務(wù)實”閱歷；加強教師培育，提高教師素養(yǎng)；加大校外實習(xí)基地的建立力度，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)設(shè)備仍舊不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應(yīng)為同學(xué)供給更多的實踐平臺，熬煉同學(xué)的動手力量，只有動手動腦力量都強的人才會被企業(yè)被社會所認(rèn)可。信任在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

通過此次實際訓(xùn)練，讓我更加深刻地了解了會計到底是做什么，怎樣