寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市成考專升本2023年大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)

寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市成考專升本2023年大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《諫逐客書》諫的對象是()

A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世

2.《愛爾克的燈光》的中心思想是()

A.抒寫對故居的留戀B.悼念亡姐的不幸C.否定封底家庭和禮教D.展現(xiàn)作者理想

3.下列詞人中，屬于豪放派的是（）A.A.李清照B.歐陽修C.柳永D.蘇軾

4.《張中丞傳后敘》中所說的“守一城，捍天下”的“城”是指

A.汴州B.睢陽C.洛陽D.長安

5.下列句子沒有語病的一句是()

A.這種教育是一種掠奪教育，無異于不管這塊土地以后如何，先讓它長了這茬莊稼再說。

B.日前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。

C.那時的魯迅的雜文，其目標都指向封建思想，對封建意識進行了無情的揭露和批判。

D.對科學(xué)問題上的是非之爭，不應(yīng)采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西。

6.《談時間》一文選自梁實秋著名的散文集（）A.A.《槐園夢憶》B.《雅舍小品》C.《雅舍談吃》D.《實秋雜文》

7.《我愛這土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是（）

A.土地B.暴風(fēng)雨C.鳥D.溫柔的黎明

8.柳永的詞集是（）A.A.《漱玉詞》B.《樂章集》C.《淮海詞》D.《稼軒詞》

9.《燈下漫筆》向青年闡明的最重要的道理是

A.如何讀書B.創(chuàng)建新時代C.改造國民性D.如何繪畫

10.郭涑若《爐中煤》中，作者讓爐中煤來訴說衷情，這里運用的修辭手法是（）A.A.移用B.借代C.擬人D.擬物

11.課堂電腦

你們附近發(fā)生過這樣的情況嗎?兒童用胳膊夾著筆記本電腦等黃色公共汽車去中學(xué)上學(xué)。在表面上，電腦是否可以進學(xué)校是不假思索就能回答的問題。如果堅持認為今天的技術(shù)不應(yīng)當(dāng)用來使課堂經(jīng)驗變得更個性化、更有效、更直接、更激動人心那就奇怪了。電腦進學(xué)校已20多年——大概也起了一些有益的作用。

但是個人電腦成為美國中小學(xué)生的每日必要工具的想法則完全是另一回事。確定電腦在學(xué)校中應(yīng)有作用問題是如此之重大，因而這個問題不能全留給電腦供應(yīng)商和教育工作者來決定。受過教育的公眾抱有明確的和現(xiàn)實的期望，需要他們幫助確定技術(shù)發(fā)展的正確軌道。

學(xué)校用電腦究竟能解決什么問題?我們是在指望改進教學(xué)能力和靈活性嗎?我們是試圖使老師和其他助手通過讓學(xué)生利用編好程序的學(xué)習(xí)工具來取得更多成果嗎?這一切聽起來很好，而且借用電腦輔助教學(xué)也已取得了很大成績。

但是，這與把電腦當(dāng)做健全教育政策的象征并不一樣。有一種說法，如果一個兒童不能熟練地在萬維網(wǎng)上瀏覽，不能在Windows或Finder上瀏覽，不能使用文字信息處理程序，或者不能使用Logo或Basic程序，就不能說是受過完整的教育。這種說法有危險。這些技巧能在教室外學(xué)會。更糟糕的是，學(xué)生學(xué)會這些技巧所花的時間是從正當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃那里偷來的時間，這是一個壞交易。

應(yīng)當(dāng)買哪一類電腦?我們不是在談品牌名稱。大部分學(xué)校系統(tǒng)沒有錢根據(jù)不斷變化的技術(shù)所要求的兩到三年周期更換個人電腦或多用途電腦。另一方面，我們是否可以這樣說：把一部電腦的價錢投資于學(xué)校圖書館書籍所產(chǎn)生的效益，書架的書籍保存壽命更長些。

誰能改變教室中使用計算機進行教學(xué)的模式，從而讓電腦變得更有效?誰來教老師?這些問題是真正難以回答的問題——是更多的硬件所不能解決的問題。

當(dāng)學(xué)校在為孩子的未來打下牢固基礎(chǔ)方面作貢獻時，孩子們才得到最好的服務(wù)。學(xué)校作為目標應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的學(xué)生就能懷著好奇心和理解力去讀書，掌握基本算術(shù)概念，并能批判地對一些觀念、想法作出評估。

根據(jù)作者的看法，在教室里使用教學(xué)電腦是一種不合適的實踐，因為()

A.對于中小學(xué)生而言，電腦是一種太昂貴的奢侈品。

B.中小學(xué)生的智力還沒有成熟到足以去掌握那些技能。

C.它占用了太多的時間，而這些時間本來可以用于正常課程的學(xué)習(xí)。

D.由于電腦的幫助，中小學(xué)生可能什么都沒有學(xué)到。

12.《前赤壁賦》是蘇軾被貶至何處時所作()

A.杭州B.湖州C.密州D.黃州

13.文章風(fēng)格雄渾悲壯的作家是（）A.A.曹操B.蘇軾C.杜甫D.屈原

14.下列帶點的字解釋正確的是()

A.臣侍湯藥，未曾廢離。湯：菜湯。

B.君臣相顧，不知所歸。顧：照顧。

C.對酒當(dāng)歌，人生幾何?當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。

D.陳力就列，不能者止。就：擔(dān)任。

15.曹操的《短歌行》是一首（）A.A.舊題樂府B.新題樂府C.絕句D.律詩

二、填空題(10題)16.在《論快樂》一文中，錢鐘書認為"快樂"是由_________決定的。

17.環(huán)境描寫包括＿＿描寫與＿＿描寫。

18.陶淵明是___________時期的著名詩人，是古代——詩派的開創(chuàng)者。

19.柳永的作品集叫《__________》。

20.小說《苦惱》的作者是__________。

21.陸游《關(guān)山月》："________，廄馬肥死弓斷弦。"

22.貫穿本文始終的論證方法是__________。

23.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

24.散文集《隨想錄》的作者是＿＿。

25.老舍的《斷魂槍》主要表現(xiàn)了老拳師__________在近代社會急劇變化中的復(fù)雜心態(tài)。

三、判斷題(5題)26.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.（三）閱讀下面一段文言文完成27~29題。竇祠記(清)劉大櫆桐城縣治之西北，有竇祠邑之人，所建以祀蜀人竇成者也。明之亡流賊將破桐城，成有救城功，故邑人戴其德而建祠以祀之也。當(dāng)是時賊攻城甚急城堅不可卒下。賊時去時來巡撫安慶等處①部將廖應(yīng)登率蜀兵三千人為防御。時賊不在應(yīng)登將兵往廬州。經(jīng)舒城方解鞍憩息，而賊騎突至遂劫應(yīng)登去。賊顧謂應(yīng)登曰：“今欲誘降桐城，汝卒中誰可遣者？”應(yīng)登曰：“宜莫如竇成?！辟\問成：“若能往否？”成許之無難色。賊遂以二卒持兵夾成擁至城下，使登高阜呼城守而告之。成諦視見所與相識者乃大呼曰：“我廖將軍麾下竇成也。賊脅我誘若令降若必?zé)o降。若謹守若城，且急使人請援，賊今穿洞，洞皆石骨②不可穿計窮且去矣?！眾A成之二卒猝出不意，相顧驚愕，遂以刀劈其頭腦出而死。自是守兵始無降，賊意益晝夜，謹護城而密使人之安慶請援，援至而城，賴以全。當(dāng)明之季，世流賊橫行，江之北鮮完邑，焉而桐以蕞爾獨堅守，得全雖天命豈非人力哉！成本武夫悍卒，然能知大義不為賊，屈捐一身之死以卒全一邑數(shù)萬之生靈，有功德于民則廟而食之宜矣。彼其受專城③之寄、百里之命、君父之恩至深，且渥也賊未至，而開門迎揖者獨何心歟？夫以一卒之微而使一邑之縉紳大夫，莫不稽首跪拜其前豈非以義邪？又況士君子之殺身以成仁者哉！吾觀有明之治常貴士而賤民。誦讀草茅之中一日列名薦書已安富而尊榮矣。系官于朝，則其尊至于不可指，而百姓獨辛苦流亡無所控訴。然卒亡明之天下者百姓也，后之為人君者，可以鑒矣?！咀ⅰ竣傺矒岚矐c等處：崇禎十年設(shè)巡撫安(慶)瀘(州)地方贊理軍備一員以史可法為之。十六年又增設(shè)安(慶)太(平)池(州)瀘(州)四府巡撫此處為其簡稱。②石骨：桐城倚山為城城基皆石故云石骨。③專城：指州府官。解釋下列句子中劃線詞的意思。①故邑人戴其德。戴：②成諦視見所與相識者。諦視：

32.此詩表達了詩人怎樣的思想感情?

33.這段文字運用了哪幾種論證方法?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.從這段文字中，可以看出這位女革命者什么性格特征?

35.在重興“香市”后，“往?！闶小闹鹘恰r(nóng)民，今天差不多看不見”，“香市”主角的轉(zhuǎn)移反映了什么問題?(4分)

36.閱讀郁達夫《故都的秋》中的一段文字，然后回答小題。南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。

在這個段落里，作者采用了什么表現(xiàn)手法?

六、作文(1題)37.題目：追求要求：A、必須寫成以議論為主的文章；B、不能少于

800字；C、字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.B

2.C

3.D

4.B解析：安史之亂起，張巡起兵抗擊，與許遠同守睢陽(今河南商丘市)，睢陽被圍超過一年。在百姓和士卒的支持下，張、許堅守不降，牽制了安史大軍南下。五十年后，人們對張、許堅守睢陽有些不準確的認識，甚至存有非議，韓愈認為應(yīng)該明辨是非，伸張正義，為英雄正名，以維護國家的統(tǒng)一，便寫了這篇文章。《張中丞傳后敘》中所說的“守一城，捍天下”的“城”是指睢陽。

5.A

6.D

7.C

8.B

9.B

10.C

11.C

12.D

13.A

14.D

15.A曹操《短歌行》是一首樂府舊題詩，屬于漢樂府《相和歌·平調(diào)曲》。

【錯誤分析與防范】此題要求考生了解新、舊樂府詩的概念。如果只對樂府詩有一個大致模糊的印象，往往會對此類細節(jié)問題作不出正確的回答。

16.精神精神

17.自然風(fēng)光社會環(huán)境自然風(fēng)光社會環(huán)境

18.東晉;田園

19.《樂章集》

20.契訶夫

21.朱門沉沉按歌舞

22.對比法。

23.愁云慘淡萬里凝

24.巴金巴金

25.沙子龍

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.(1)故邑人戴其德:戴,意為“尊敬、感激”(提示:可根據(jù)愛戴、感恩戴德這樣的詞語推斷出)成諦視:“諦視”即“仔細察看”(提示:知諦聽為仔細聽)