八年級物理滑輪組

復(fù)習(xí)

定滑輪的特點：

實質(zhì)：等臂杠桿

特點：不省力，F(xiàn)=G

不省距離S=h

能改變力的方向。動滑輪的特點：

實質(zhì)：省力杠桿

特點：省力F=G

費距離S=2h

不能改變力的方向使用定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。使用動滑輪的好處是＿＿＿＿。省力改變用力的方向1第一頁，共37頁。判斷題1．旗桿頂上裝有滑輪，升旗時可以省力?！病?．滑輪是變形的杠桿，所以使用滑輪不一定省力?！病?．使用動滑輪可以省一半力，也能省一半距離。〔〕4．又省力又省距離的滑輪是沒有的。〔〕×

√×

√小試身手5．使用圖中的裝置勻速提起重物G所用的三個拉力中，[

]

A．F1最大B．F2最

C．F3最大

D．一樣大6．如下圖，使用動滑輪提起重物G時，拉力F=____G〔不計滑輪重和摩擦〕。假設(shè)用斜向上的力拉繩子，所需拉力F＇____F〔選填“＞〞、“＝〞或“＜〞〕。2第二頁，共37頁。2．圖1中A是____滑輪。利用它把物體提高，用力的方向應(yīng)向____〔填“上〞、“下〞〕；假設(shè)物重G=50N，那么需用____牛的拉力；假設(shè)要使物體上升2米，應(yīng)將繩的自由端拉動____米。

動上2543第三頁，共37頁。如下圖，用動滑輪勻速提升重物G，不計繩重及滑輪間的摩擦，動滑輪重5N，彈簧秤示數(shù)30N，重物上升0.6m，那么拉力F＝N，重物G＝N，繩子自由端上升的距離S＝mF3055FFGG動2F＝G+G動4第四頁，共37頁。如下圖，物體A通過滑輪在水平拉力F的作用下沿水平地面作勻速直線運動，此時彈簧秤的讀數(shù)為10Ｎ〔不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦〕，那么物體受到的摩擦力為N，水平拉力F為N。假設(shè)物體移動的速度為1m/s，那么滑輪移動的速度為多少？FA1020TfTTFf＝TF＝2T5第五頁，共37頁。2．如圖5所示甲、乙兩個裝置，A在地面上滑動時所受的摩擦力為40?！膊豢紤]繩與滑輪的摩擦〕。要使A向右勻速滑動，拉力F甲與F乙的大小分別為()

A．40牛，20牛B．20牛，40牛

C．40牛，40牛D．20牛，20牛6第六頁，共37頁。2．用滑輪按圖甲、乙、丙所示三種不同方式，拉著同一物體在水平面上做勻速直線運動，拉力分別是F1、F2、F3，那么〔〕。A．F1>F2>F3 B．F2>F3>F1C．F2>F1>F3 D．F3>F1>F2

D丙F3練一練乙F2甲F17第七頁，共37頁。2、如圖，彈簧秤下掛一個定滑輪，定滑輪的重力是牛頓，用細線拴一個重力是100牛的物體G，細線繞定滑輪后在另一端掛一個重力是牛的小球，當(dāng)靜止時彈簧秤的讀數(shù)是〔〕A、牛B、牛C、牛D、牛G0.1牛8第八頁，共37頁。如下圖,物體A重100牛,B重20牛,當(dāng)B勻速下降40厘米時,A受到桌面的摩擦力和A移動的距離分別是：－－()A20牛,40厘米；B、10牛,20厘米；C、10牛,80厘米；D、20牛,20厘米假設(shè)A向左勻速運動，那么F為多大？9第九頁，共37頁。把定滑輪和動滑輪組合起來使用，把它們各自的優(yōu)點結(jié)合起來，滑輪這樣組合就組成了滑輪組把一個定滑輪和一個動滑輪組合成滑輪組，

討論一下

你能設(shè)計出幾種組合方式。10第十頁，共37頁。實驗探究3：：滑輪組的特點FFGG實驗結(jié)論：12F＝G13F＝G拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子股數(shù)n有關(guān)。n=2n=3甲乙這兩種繞線方法有什么不同？11第十一頁，共37頁。G

G

G

F

F

F

2段繩子承擔(dān)F=(1/2)G2段繩子承擔(dān)F=(1/2)G3段繩子承擔(dān)F=(1/3)G12第十二頁，共37頁。h物體升高h相當(dāng)于繩子少了3h，那么繩子端在相等的時間移動的距離為3h13第十三頁，共37頁。實驗結(jié)論滑輪組中拉力的大小和承擔(dān)物體重力的繩子段數(shù)〔即與動滑輪相連的繩子段數(shù)〕有關(guān)在不考慮繩子與滑輪組的摩擦力，動滑輪重力的情況下在不考慮繩子與滑輪組摩擦力，而考慮動滑輪重力的情況下S=nhS=nh14第十四頁，共37頁。1.如下圖，物重100N，不計摩擦、繩重及動滑輪重，求拉力F的大小。例題反響：解：F=—=50NG215第十五頁，共37頁。中考連接〔09山東淄博〕如下圖，用滑輪組勻速提升物體A時，彈簧測力計的示數(shù)為N，如果不計滑輪重和摩擦，物體A的重力為N。16第十六頁，共37頁。討論：假設(shè)每個滑輪重30N，結(jié)果如何？G=?h=?F=100Ns=10mF=?s=?G=100Nh=10mF=100Ns=?G=?h=10mFs=?物體以0.2m/s的速度勻速上升10s的時間

練一練17第十七頁，共37頁。4.用如下圖的滑輪組拉動物體A，怎樣繞線最省力，畫出繞線圖。AFAF18第十八頁，共37頁。如下圖，物體A重G＝80N，在F＝60N拉力下勻速前進，此時物體A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N?！不喿灾丶袄K子與滑輪的摩擦不計〕AF.fTNG12F＝f因為120NF.如下圖，拉力F的大小等于＿＿＿＿。13F＝f19第十九頁，共37頁。汽車重2×104N，陷入泥中，受到的阻力為3×103N。用如下圖裝置，那么至少要用多大的力才能將汽車?yán)?？F

練一練20第二十頁，共37頁。物體能被提起嗎？動滑輪對物體的拉力？地面對物體的支持力？物體對地面的壓力？F=10NG動=5NG=50N

練一練21第二十一頁，共37頁。GGF1F21如下圖，寫出F與G的關(guān)系〔摩擦與動滑輪自重不計〕：F1=G，F(xiàn)2=G．

能力檢測22第二十二頁，共37頁。穩(wěn)固練習(xí)：1：如以下圖(a)所示，物體B重100N，在力F作用下勻速上升時，F(xiàn)應(yīng)等于＿＿＿N?！膊挥嬆Σ痢硤D(a)F2:如上圖(b)所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是＿＿＿＿N。人勻速拉繩子的力是＿＿＿＿N〔動滑輪自重不計〕圖(b)1001005023第二十三頁，共37頁。課時訓(xùn)練3.以下圖中，滑輪重、繩重、摩擦力均忽略不計，利用兩個滑輪提起同一重物，哪種組合最省力()圖6-1-16c24第二十四頁，共37頁。3:如下圖的四個滑輪組中，圖＿＿＿可省一半力，圖＿＿＿最費力，圖＿＿＿＿和圖＿＿＿＿用力大小一樣。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)25第二十五頁，共37頁。３如下圖，不計滑輪質(zhì)量，分別掛上A、B兩物體后恰好能靜止，那么兩物體重力關(guān)系為〔〕

能力檢測Ｃ．ＧＡ：ＧＢ＝２：１Ｂ．ＧＡ：ＧＢ＝１：２Ｄ．無法判斷ABA．ＧＡ：ＧＢ＝1：１26第二十六頁，共37頁。6、一根能承受100N拉力的繩子要提起400N的重物，⑴要求改變力的方向？⑵使用滑輪個數(shù)最少？27第二十七頁，共37頁。小結(jié)：

滑輪的應(yīng)用１．定滑輪：〔1〕使用特點：可以改變力的方向，不省力也不費力；不省距離也不費距離．〔2〕實質(zhì)：是一個等臂杠桿．２．動滑輪：〔1〕使用特點：能省一半力，但不改變力的方向；要多移動一倍距離．〔2〕實質(zhì)：動力臂是阻力臂二倍的杠桿．３．滑輪組〔1〕使用優(yōu)點：既可省力，又可改變力的方向；但不能既省力又省距離．〔2〕公式：Ｆ＝Ｇ總／n＝〔Ｇ物＋Ｇ動滑輪〕／n〔不計滑輪摩擦〕

s＝nh

28第二十八頁，共37頁。利用兩個定滑輪和兩個動滑輪，可以怎樣繞繩子呢？

試一試29第二十九頁，共37頁。FF討論：這兩種繞線方法有什么不同？

議一議30第三十頁，共37頁。判斷依據(jù)：看是否直接與動滑輪相連一條規(guī)律：

當(dāng)股數(shù)n為奇數(shù)時，繩子的一端從動滑輪開始連；當(dāng)股數(shù)n為偶數(shù)時，繩子的一端從定滑輪開始連奇動、偶定從里向外31第三十一頁，共37頁。設(shè)計滑輪組：1、求滑輪組繩子的股數(shù)n2、確定動滑輪的個數(shù)3、繞線原那么：奇動偶定，先里后外，繞線不能重復(fù)。32第三十二頁，共37頁。再見33第三十三頁，共37頁。1nF＝G實驗說明，使用滑輪組吊重物時，假設(shè)動滑輪重和磨擦不計，