人教版七年級下微課

第五單元測試題(時間：120分鐘滿分：120分)題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(25分)1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是(B)(2分)A．迸濺(bènɡ)挑逗(tiāo)仙露瓊漿(qiónɡ)B．猥瑣(wěi)孱頭(càn)灼灼其華(zhuó)C．矜持(jīn)顫抖(zhàn)荒草萋萋(qī)D．愴然(chuànɡ)決眥(zì)忍俊不禁(jìn)【解析】A.“挑逗”中的“挑”應(yīng)讀tiǎo；C.“顫抖”中的“顫”應(yīng)讀chàn；D.“忍俊不禁”中的“禁”應(yīng)讀jīn。2．下列各組詞語中字形無誤的一項(xiàng)是(D)(2分)A．凝望繁密蘢罩枯槐B．遺撼懺悔哆嗦赤裸C．執(zhí)著服恃幼稚渺小D．瞬息懷戀涉足幽寂【解析】A.籠罩；B.遺憾；C.服侍。3．下列句子中成語使用錯誤的一項(xiàng)是(C)(2分)A．馬戲團(tuán)里的猴子小心翼翼地走著鋼絲繩，那模樣真叫人忍俊不禁。B．年青人不能只知道享受，要干一番轟轟烈烈的大事業(yè)。C．晚會結(jié)束前，他獻(xiàn)上一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。D．王老師沒有偏見，對基礎(chǔ)較差的同學(xué)也能夠一視同仁。【解析】“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。4．(武漢中考)下列各句中有語病的一項(xiàng)是(B)(2分)A．首批征集選拔的攝影發(fā)燒友，興高采烈地登上武漢第一高樓，搶先拍攝正在建設(shè)中的“長江主軸”。B．武漢市新一輪招商引資工作取得了階段性成果，但仍存在產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目不多、項(xiàng)目轉(zhuǎn)化速度不快。C．今年6月10日是我國第一個“文化和自然遺產(chǎn)日”，各地紛紛開展了與此相關(guān)的宣傳活動。D．“一帶一路”倡議得到沿線各國的理解、認(rèn)同和支持，中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大?！窘馕觥砍煞謿埲?，應(yīng)在句尾加上“等問題”。5．填入下面橫線處的短語，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(2分)當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時，你只當(dāng)是________；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時，你只當(dāng)是________；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時，你只當(dāng)是________。人，決不能在逆境面前屈服。A．微風(fēng)拂面螢火流逝屋檐滴水B．螢火流逝屋檐滴水微風(fēng)拂面C．微風(fēng)拂面屋檐滴水螢火流逝D．螢火流逝微風(fēng)拂面屋檐滴水6．下列表述有誤的一項(xiàng)是(D)(2分)A．《紫藤蘿瀑布》一文的作者是宗璞。文章通過描寫紫藤蘿花的勃勃生機(jī)，點(diǎn)明了“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這一人生哲理。B．《一棵小桃樹》是賈平凹的一篇散文，文章敘述了小桃樹的“身世”，同時暗寫了作者自己的經(jīng)歷。C．普希金，19世紀(jì)俄國偉大的詩人，著名詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等。他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。D．《游山西村》作者是陸游，北宋詩人、文學(xué)家。【解析】陸游是南宋詩人、文學(xué)家。7．古詩文默寫。(6分)(1)造化鐘神秀，陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)(2)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)(3)《游山西村》中富有哲理的千古名句是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(4)王剛同學(xué)剛進(jìn)入初中，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店(其五)》中的兩句詩告誡他：政入萬山圍子里，一山放出一山攔。8．成長中煩惱不可避免，也并不可怕，關(guān)鍵看我們怎樣對待它，某校七(2)班正在開展“成長的煩惱”的語文綜合性實(shí)踐活動，請你也參與其中。(7分)(1)【材料探究】閱讀下面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。(2分)材料一林則徐在鴉片戰(zhàn)爭后被道光帝流放到伊犁，他為國事而煩惱，可是天高地遠(yuǎn)又是罪臣之身，難以解脫。于是，他將煩惱拋開，去干實(shí)事，他為新疆各族人民服務(wù)，主持修建了不少工程，等到完工時，皇帝又下詔重新起用他。材料二世界頂級富豪比爾·蓋茨從哈佛大學(xué)中途輟學(xué)后，遭到別人“自以為聰明”“他不可能成功”等等冷嘲熱諷。但他頂住了壓力，憑借自己的必勝的信心，超人的膽識，敏銳的洞察力，最終登上世界首富的寶座。人生難免會遇到各種各樣的煩惱，面對煩惱，我們用積極樂觀的心態(tài)去面對，就一定能戰(zhàn)勝煩惱，有所作為，甚至取得成就。(意思符合即可)(2)【啟發(fā)感受】仿照示例，寫出你對“煩惱”的認(rèn)識和感悟。(2分)示例：煩惱是前進(jìn)路上的羈絆，消除它，就能闊步前行。仿寫：煩惱是晴朗天空中的陰霾，消除它，就能重見天日；煩惱是腳下鞋中的沙子，消除它，就能健步如飛。(3)【觀點(diǎn)辯論】一個九歲男孩因?qū)懥藥资住吧衿妗毙≡?，一夜爆紅網(wǎng)絡(luò)。隨后，媒體的過渡關(guān)注與熱捧，給“小詩人”帶來了極度的困擾和煩惱?！靶≡娙恕闭f：“我再也不寫詩了。”有關(guān)小神童的成長問題，再次引發(fā)了人們的熱議。有人認(rèn)為媒體對“小詩人”的過度關(guān)注和熱捧是“捧殺”，會毀了孩子的前程；也有人說出名就要趁早，對這兩種說法，你怎么看？請說明理由。(3分)示例：我認(rèn)為媒體對“小詩人”的過度關(guān)注和熱捧是“捧殺”，會毀了孩子的前程。如題中所說的九歲小男孩，他的正常的生活與學(xué)習(xí)都受到干擾，這會讓年齡過小的他無法承受壓力，而畏懼寫作，扼殺他的天才。從另一方面說，如果他沒有將媒體的關(guān)注當(dāng)作壓力，而是引以為豪，這又會助長他的驕傲情緒以及功利心，也會扭曲他的創(chuàng)作心態(tài)。二、閱讀理解(45分)(一)己亥雜詩(其五)(淮安中考)(6分)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。9．試分析首句寫“白日斜”的作用。(3分)運(yùn)用環(huán)境描寫(點(diǎn)明時間)，寫出了夕陽西下，黃昏將至的景象，渲染了日暮窮途的氛圍，烘托了詩人心中的無限離愁。10．三、四句包含了詩人的哪些情感？(3分)對新生命的贊美；呵護(hù)生命的無私奉獻(xiàn)精神；對理想信念的執(zhí)著追求。(二)(8分)【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(《陋室銘》)【乙】孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③。”曾子曰：“何謂也？”子曰：“商也好與賢己者④處，賜也好說⑤不若己者。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友。”故曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑦矣。與不善人居，如入鮑魚之肆⑧，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉?！?選自《孔子家語》)【注釋】①“商”和下文的“賜”分別為孔子的弟子子夏和子貢。②益：長進(jìn)。③損：減損。④賢己者：比自己賢良的人。⑤說：談?wù)?。⑥視：看，比照。⑦化：融和。⑧鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。11．解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)無案牘之勞形(使……勞累)(2)與善人居(居住，指在一起)12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)孔子云：何陋之有？孔子說：有什么簡陋的呢？(2)是以君子必慎其所與處者焉。因此有道德有修養(yǎng)的人必須慎重地選擇和他相處的人。13．【乙】段中的“芝蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所。【甲】段中除“陋室”外也出現(xiàn)了兩個“芝蘭之室”，是哪兩個？(2分)諸葛廬，子云亭。【乙文參考譯文】孔子說：“我死之后，子夏會比以前更有進(jìn)步，而子貢會比以前有所退步。”曾子問：“為什么呢？”孔子說：“子夏喜愛同比自己賢良的人在一起，子貢喜歡談?wù)摬刨|(zhì)比不上自己的人。不了解孩子如何，看看孩子的父親就知道了；不了解本人，看看他周圍的朋友就可以了。”所以說：“常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在種植芝蘭散滿香氣的屋子里一樣，時間長了便聞不到香味，是本身已經(jīng)充滿香氣了。和品行低劣的人在一起，就像到了賣鮑魚的地方，時間長了也聞不到臭了，也是融入到環(huán)境里了。藏丹的地方時間長了會變紅，藏漆的地方時間長了會變黑。因此有道德修養(yǎng)的人必須謹(jǐn)慎地選擇和他相處的人啊。”(三)兩棵金銀花(15分)趙元波①朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待地開放了，千萬朵金銀花你不讓我，我不讓你，在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放，羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出若有若無的淡淡香味；有的正在盛開，一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黃兩種顏色既不失單調(diào)，又高雅清潔，小雨滴沾在上面，為金銀花增添幾分姿色，就像鄰家的小女孩活潑可愛；有一些花朵開的時間長了，白色的花朵已經(jīng)變成金黃色，就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻，一枝數(shù)朵，給人一種驚喜，一縷清爽，實(shí)在是標(biāo)致極了。這些開放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣，把芳香送給從這里經(jīng)過的每一個人，微風(fēng)吹來，花枝花朵搖擺起伏，襲人香氣簡直可迷醉萬人。想不到兩年的時間，這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的美少女。主干已經(jīng)有兩米來高了，足有大拇指那么粗，在主干上還發(fā)出了一些枝椏，這些枝椏柔柔的、嫩嫰的，伸著毛絨絨的頭，吐出一絲綠意。左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹上，一個勁地噌噌直往上長。密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛，以白色的圍墻做背景，配合著粉紅色的桃花。桃樹下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣紅，綠葉紅花，色彩鮮麗，顯得格外的嬌艷動人，特別逗人喜愛，是入畫的一景。②看著金銀花長得那么盛，花開得那么多，我心里有些后悔。其實(shí)朋友把金銀花送給我之后，我就只把它栽在院子的一角，想起的話，就給它澆點(diǎn)水，有時連水都忘了澆，更不用說施肥了。超強(qiáng)的生命也讓金銀花顯得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人們總是想得到天山雪蓮的高潔，卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬般風(fēng)情。③鐘情于金銀花葉子的綠，花兒的美，還有那淡淡的香味兒。去年我在花盆又扦插了一棵金銀花，準(zhǔn)備長大后放在客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色，淡淡的花香。曾經(jīng)，我為我的這個設(shè)計(jì)充滿了賞心悅目的憧憬和希冀。為此，我選用了樹林里的基土，埋入了最好的基肥，隨時不忘給它澆水，精心呵護(hù)，一如母親精心照料剛出生的嬰兒。甚至冬天還把它從院子里搬到房子里，白天又從房子里搬到院子里，讓它充分享受陽光，樂此不疲。但很遺憾，一年來，它只是窩在花盆里，不長高，也不長粗，它所報答于我的便只是若干枝條和綠葉，看來連花都不會開。④然而，我對它卻沒有絲毫的抱怨，因?yàn)槲抑溃核呀?jīng)盡力了。就是說，它所能夠報答于我的，也就是這些了。是的，它有著充足得過分的肥料供應(yīng)，充足得過分的水的供應(yīng)，充足得過分的主人的關(guān)懷……但沒有足夠的風(fēng)，沒有足夠的地氣，更是沒有足夠的成長的自由，沒有足夠讓根自由伸張的空間！而那些自由，作為主人的我，竟然在很長的時間里茫然無知——居然不知道它還要自由?、輧煽媒疸y花，一棵在院子里無拘無束自由生長，越長越高，綠樹成蔭，盤虬臥龍，花香四溢；一棵長在花盆里，雖然受到精心呵護(hù)，卻似一棵長不高長不大的小草。我們應(yīng)該知道：有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長成一棵樹的！(選自《新華副刊》，略有改動)14．“我”的那棵栽在院子一角的金銀花有哪些突出的特點(diǎn)？(2分)①花期早；②開得多(盛)；③花朵美；④花味香；⑤葉子綠；⑥生長快。(意思對即可，至少答出四點(diǎn))15．第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么？請用自己的話加以概括。(3分)(1)一開始并未重視，隨意栽在院子一角，毫不關(guān)心。(2)經(jīng)常忽略具有超強(qiáng)生命力卻顯得不起眼的平凡的花和平凡的花香。(意思對即可)16．散文作品描寫景物時，常通過精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o，對靜態(tài)的事物作動態(tài)化的描寫。下面是《紫藤蘿瀑布》中運(yùn)用這種寫法的句子，請你從本文中再找出一個相似寫法的句子作賞析。(3分)從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。示例：如“朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待地開放了，千萬朵金銀花你不讓我，我不讓你，在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著”一句，運(yùn)用了化靜為動的寫法，以“迫不及待”表現(xiàn)金銀花花期較早、生機(jī)盎然，“你不讓我，我不讓你”形象地、動態(tài)化地表現(xiàn)了花兒爭先恐后、競相綻放的情態(tài)，這些擬人化了的詞句賦予金銀花以人的情感、性格，深化了景物描寫的內(nèi)涵，生動形象，引人入勝，也表達(dá)了作者的驚喜、欣賞之情。(選擇文中其他相關(guān)語句賞析亦可)17．作者還寫了“去年我在花盆又扦插了一棵金銀花”的用意是什么？(4分)作者此處運(yùn)用了對比(襯托、反襯)的寫法，有意把院中的金銀花和室內(nèi)花盆里的金銀花這兩個寓意相反的事物放在一起對照比較著寫(或：以室內(nèi)花盆里的金銀花襯托院中的金銀花)，以突出“自由的空間對生命成長的重要意義”這一主旨，給人以極鮮明的感受和極深刻的啟示，增強(qiáng)了藝術(shù)效果和感染力。(意思對即可)18．聯(lián)系人的成長談一談你對“有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長成一棵樹的”這句話的理解。(3分)對于人的成長來說，最重要的是自由的成長環(huán)境、自由的發(fā)展空間。過分的呵護(hù)，過于優(yōu)越的物質(zhì)條件，反而不利于一個人的成長。(意思對即可)(四)石崖上的棗樹(16分)劉成章①那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。棗樹生長在那兒，沒有什么養(yǎng)料和水分，可它偏偏悖乎常理，長得健壯而蓬勃。每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。②年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車前來旅游，猛地看見了，也頓時興奮起來，躍下車，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈何。③石崖下有個石雕加工工地，工地上匯集了來自好幾個縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個個生動可愛，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺，當(dāng)然更想摘那樹好棗子。據(jù)說，他們中間的一個小后生，臂力過人，他曾運(yùn)足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已?！斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。④一棵棗樹，爽了那么多人的眼，打動了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對它念念想想，思思謀謀。人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣。⑤那年親眼看見這棵棗樹的時候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。與我同行的朋友說：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去?！焙髞砦覀冋娴娜チ?。繞來繞去地足足走了有七八里山路，才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽光也很充足，風(fēng)和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲滿了誘人的生命力，因而果實(shí)又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，但是那兒的地勢太險峻了，我們依然無法再向它挪近一步，只得一步一回頭地悻悻離開。⑥好多年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹的時候，終于不再悻悻了，那是因?yàn)槲抑刈x了《詩經(jīng)·蒹葭》：⑦蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。⑧我又想起了一首陜北現(xiàn)代民歌：⑨羊肚子手巾喲三道道藍(lán)，咱們見面面容易說話話難。一個在山上喲一個在溝，拉不上話話喲咱招一招手。瞭見了個村村喲瞭不見個人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。⑩這些不朽民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？eq\o(○,\s\u