時代新人培養(yǎng)的價值目標(biāo)與實施策略研究

時代新人培養(yǎng)的價值目標(biāo)與實施策略研究

Summary：新時代社會背景下，為“民族復(fù)興培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人”是新時代下對人才培養(yǎng)的重要方向，同時也是實現(xiàn)中國夢的必要需求。日新月異的社會發(fā)展變化中，國家和社會對時代新人提出五個要求與核心內(nèi)涵，即“艱苦奮斗”、“品德高尚”、“技能過硬”、“堅定信念”、“理想遠(yuǎn)大”。強化時代新人思想政治教育是貫徹習(xí)近平總書記在黨的十九大中提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的重要舉措。強化政治思想教育、加強制度建設(shè)、構(gòu)建實踐平臺等方式是培養(yǎng)時代新人的重要工作，是培養(yǎng)時代新人價值目標(biāo)的可參考方向。Keys：時代新人；價值目標(biāo)；培養(yǎng)策略；新時代為“民族復(fù)興培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人”是黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記就新時代下人才培養(yǎng)提出的方向，也是人才培養(yǎng)的重要命題。黨和國家及社會對于新時代下的人才培養(yǎng)定下教育目標(biāo)。其中培養(yǎng)時代新人的主要工作重心在于各高職院校的人才培養(yǎng)上，如何在日常工作、生活、學(xué)習(xí)中使學(xué)生們承擔(dān)起新時代下黨和人民賦予的責(zé)任和使命，培養(yǎng)學(xué)生良好的價值目標(biāo)，是新時代對于開展教育工作的必要探討。培養(yǎng)時代新人是長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思路，是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要研究。一、培養(yǎng)時代新人在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過程中的戰(zhàn)略意義傳統(tǒng)教育模式以成績和知識為主，實行統(tǒng)一化教育方式，其對人才的培養(yǎng)已經(jīng)無法滿足新時代高速發(fā)展下對人才的需求。改變對學(xué)生的培養(yǎng)教育方式，實施以學(xué)生為主，鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展的新時代教育方式，是新時代對于人才培養(yǎng)方面的必然選擇，而培養(yǎng)什么樣的人卻成為了當(dāng)下教育的主要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，這就要求我們對于人才的培養(yǎng)必須是符合社會主義建設(shè)要求的，培養(yǎng)一代又一代立志為中國特色社會主義國家建設(shè)奮斗的有用人才是新時代教育工作的根本任務(wù)。為“民族復(fù)興培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人”是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國家的未來與社會長遠(yuǎn)發(fā)展角度提出的重要概念，是富有前瞻性的，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過程中具有不可取代的戰(zhàn)略意義。二、時代新人的使命、要求及精神（一）時代新人的使命：復(fù)興偉大的中華民族經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)在，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨著轉(zhuǎn)型的問題。大背景下我國國民的生活方式發(fā)生巨大變化，這就要求國民在日常工作、生活、學(xué)習(xí)中找到并適應(yīng)全新的生活。黨的十九大報告提出為“民族復(fù)興培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人”是新時代下對人才培養(yǎng)的重要方向，同時也是新時代下黨和國家及社會賦予時代新人的重要使命。（二）時代新人的要求：德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展1．艱苦奮斗艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨團結(jié)人民并帶領(lǐng)人民實現(xiàn)國家富強、振興民族的精神力量，新時代人才應(yīng)該繼承并貫徹艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是高職院校大學(xué)生，作為即將步入社會的社會新人，繼承并貫徹艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)是積極投身建設(shè)社會主義事業(yè)、建設(shè)國家、服務(wù)人民群眾、培養(yǎng)核心價值目標(biāo)的重要思想。2．品德高尚優(yōu)秀的品德即是自我約束，也是精神財富。新時代社會的高速發(fā)展，優(yōu)秀的品德已經(jīng)成為一種人與人之間的相處評判標(biāo)準(zhǔn)，在新時代社會中占據(jù)非常重要的位置。即將步入社會的高職院校大學(xué)生，作為建設(shè)新時代社會主義國家的主力軍，應(yīng)當(dāng)有高尚的品格與道德追求。3．技能過硬培養(yǎng)建設(shè)新時代社會主義國家的時代新人，擁有過硬的專業(yè)技能是必要的先決條件，只有這樣才可以在所處的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為建設(shè)新時代社會主義國家貢獻(xiàn)自己的力量。4．堅定信念習(xí)近平總書記在2022年的青年干部培訓(xùn)班上發(fā)表重要講話：“堅定信念砥礪前行是黨員干部的安身立命之本”?；诖丝梢悦鞔_黨和國家的事業(yè)發(fā)展離不開時代新人的付出，特別是即將步入社會的各高職院校大學(xué)生，面對物欲橫流的社會，堅定正確的信念價值觀、牢固思想根基是建設(shè)新時代社會主義國家的必要品質(zhì)。5．理想遠(yuǎn)大人類的社會發(fā)展離不開對理想的不斷努力。當(dāng)今社會科技發(fā)達(dá)正是古往今來無數(shù)先賢們對理想共同努力的結(jié)果。作為時代新人更應(yīng)設(shè)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)并為之堅持不懈努力，為建設(shè)社會主義國家增磚添瓦。（三）時代新人的精神：民族脊梁，知行合一1．斗爭精神建設(shè)新時代社會主義國家必然是要同陳舊的東西進(jìn)行斗爭。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨著轉(zhuǎn)型，如何求同存異吸取過往的精華經(jīng)驗，是時代新人所必要擁有的能力。在這個過程中，時代產(chǎn)生的沖突是在所難免的，時代新人應(yīng)堅定信念，發(fā)揚斗爭精神、提高斗爭本領(lǐng)，積極投身到新時代的建設(shè)中去。2．實干精神新時代的建設(shè)要求時代新人必須擁有實干精神，在思想層面要有一干到底的狠勁兒。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，時代新人要充當(dāng)改革的先行軍，發(fā)揚不怕苦、不怕累，勇于嘗試、敢于實行的實干精神。抓住新時代發(fā)展的關(guān)鍵，精準(zhǔn)發(fā)力，穩(wěn)扎穩(wěn)打建設(shè)新時代社會主義國家。3．求真務(wù)實精神建設(shè)新時代社會主義現(xiàn)代化，要求時代新人必須擁有求真務(wù)實精神。日常工作、學(xué)習(xí)、生活中講求實事求是，不做面子工程、形象工程，堅決不做為樹立個人形象而占據(jù)不必要的社會資源行為。4．科學(xué)精神講求科學(xué)、弘揚科學(xué)，積極提高科學(xué)素養(yǎng)，不斷強化科技創(chuàng)新。推動社會發(fā)展，提高我國在國際上的競爭實力，是時代新人應(yīng)有的重要素質(zhì)?？茖W(xué)精神在建設(shè)新時代社會主義國家的過程中具有促進(jìn)作用，是人類智慧的充分體現(xiàn)。三、新時代下對時代新人培養(yǎng)的困境論述及改革舉措（一）培養(yǎng)時代新人的意識淡薄，強化對培養(yǎng)時代新人的認(rèn)知在黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記提出“為民族復(fù)興培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人”的重要指示，近年來雖已落實到各高職院校的教育中，但在實際教育成果上并不顯著，究其原因是缺乏對時代新人培養(yǎng)的意識。培養(yǎng)時代新人是黨和國家交予教師的重要工作，強化教師對時代新人的培養(yǎng)意識認(rèn)知，是新時代下教師培養(yǎng)時代新人教育過程中的重要教育手段。（二）價值觀西方化、物質(zhì)化，增強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增加民族自信近年來，我國改革開放，國民經(jīng)濟水平得到極大提高，隨之而來的是許多西方糟粕文化的入侵。如“金錢至上”的思想和消費觀念，對國民的價值觀造成扭曲。為了追求短期的個人物質(zhì)生活快樂，不惜進(jìn)行超前消費，為以后的生活埋下隱患。對于這種情況，應(yīng)當(dāng)對時代新人進(jìn)行思想政治教育，幫助其扭轉(zhuǎn)錯誤的價值觀。大力宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強國民民族自豪感，潛移默化下令國民意識到錯誤的思想和消費觀念，從而主動做出改變。結(jié)束語：總而言之，對時代新人的培養(yǎng)，是新時代下建設(shè)社會主義國家的必要舉措。強化政治思想教育，樹立時代新人的共產(chǎn)主義信仰，把握社會發(fā)展規(guī)律，使其成為一個“信念堅定”、“理想遠(yuǎn)大”、“品德高尚”、“艱苦奮斗”、“技能過硬”的時代新人。強化制度建設(shè)，堅持黨管人才的原則，時刻把握時代新人的成長軌跡，以制度的建設(shè)和約束明確時代新人的培養(yǎng)體系，是新時代下培養(yǎng)時代新人的重要手段。構(gòu)建實踐平臺，在進(jìn)行理論教育的同時加強對時代新人的實踐操作能力，加強社會主題活動，在活動中將共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想轉(zhuǎn)化成看得見、摸得到實際目標(biāo)，同時向時代新人傳遞中華民族的偉大復(fù)興正是新時代下黨和國家及社會為時代新人提出的最終目標(biāo)。Reference：[1]曹勃.價值理性發(fā)展需求與學(xué)生認(rèn)知現(xiàn)實下的高校課程思政實施策略[J].思想政治教育研究,2021,37(3):8