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PAGE 2022-2023學年九年級數學(上)自主學習達標檢測(三)(旋轉)(時間90分鐘滿分100分)班級學號姓名得分一、填空題(每題2分,共32分)1.點(2,-3)關于原點對稱的點的坐標是______.2.等邊三角形至少旋轉__________度才能與自身重合.3.把下列圖形中符合要求的圖形的編號填入圈內.4.如果兩個圖形可以通過彼此平移而得到,那么它們的周長,面積.5.如圖,△ABC和△CDE是等邊三角形,則△ACD和△BCE可以繞著點旋轉得到,旋轉中心是.第5題圖第5題圖第7題圖第11題圖6.下列大寫字母A,B,C,D,E,F,C,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z旋轉90°和原來形狀一樣的有,旋轉180°和原來形狀一樣的有.7.如圖,把三角形△ABC繞著點C順時針旋轉350,得到△A'B'C,A'B'交AC于點D,若∠A'DC=900,則∠A的度數是__________.8.鐘表的分針勻速旋轉一周需要60分鐘,它的旋轉中心是____________,經過20分鐘,分針旋轉了____________.9.如圖所示,在四邊形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,∠B與∠C互余,將AB,CD分別平移到EF和EG的位置,則△EFG為________三角形,若AD=2cm,BC=8cm,則FG=____________.10.如圖所示,P是等邊△ABC內一點,△BMC是由△BPA旋轉所得,則∠PBM=_____________.11.如圖,設P是等邊三角形ABC內任意一點,△ACP′是由△ABP旋轉得到的,則PA_______PB+PC(填“>”、“<”或“=”).第10題圖第11題圖第12題圖第10題圖第11題圖第12題圖第13題圖12.如圖,E、F分別是正方形ABCD的邊BC、CD上一點,且BE+DF=EF,則∠EAF=_____________.第13題圖13.如圖,O是等邊△ABC內一點,將△AOB繞B點逆時針旋轉,使得B、O兩點的對應點分別為C、D,則旋轉角為_____________,圖中除△ABC外,還有等邊三形是_____________.第15題圖14.直線y=x+3上有一點P(m-5,2m),則P點關于原點的對

稱點P′為第15題圖15.如圖,Rt△ABC中,P是斜邊BC上一點,以P為中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉90°得到△DEF,圖中通過旋轉得到的三角形還有_____________.16.一個平面圖形先向左平移1個單位長度,再向右平移2個單位長度,此時該圖形在原圖形的什么位置?答.若再向左平移3個單位長度又向右平移4個單位長度,我們規(guī)定象這樣的左右各平移一次作為一次操作,則第2023次操作后,圖形在原圖形的什么位置?答.二、解答題(共68分)17.(4分)如圖,A點坐標為(3,3)將△ABC先向下移動4個單位得△A′B′C′,再將△A′B′C′繞點O逆時針旋轉180°得△A′′B′′C′′,請你畫出△A′B′C′和△A′′B′′C′′,并寫出點A′′的坐標。18.(4分)現有如圖16所示的六種瓷磚,請用其中4塊(允許有相同的)設計出美麗的圖案,看誰設計的圖案漂亮.19.(6分)認真觀察圖甲的4個圖中陰影部分構成的圖案,回答下列問題:圖甲圖甲(1)請寫出這四個圖案都具有的兩個共同特征.特征1:_________________________________________________;特征2:_________________________________________________.(2)請在圖乙中設計出你心中最美麗的圖案,使它也具備你所寫出的上述特征。圖乙圖乙20.(4分)如圖,有兩個工廠,M和N被一條河隔開,現在要在河上架一座橋AB,使得由M到N的路程最短,問橋應架在河上什么地方?畫圖說明你的方法,并簡明敘述理由.(假設河岸是平行的,橋垂直于兩岸)21.(4分)在等腰直角△ABC中,∠C=900,BC=2cm,如果以AC的中點O為旋轉中心,將這個三角形旋轉1800,點B落在點B′處,求BB′的長度。22.(6分)△ABC是等邊三角形,D是BC上一點,△ABD經旋轉后到達△ACE的位置。(1)旋轉中心是哪一點?(2)旋轉了多少度?(3)若M是AB的中點,那么經過上述旋轉后,點M轉到了什么位置?23.(6分)已知,如圖,點C是AB上一點,分別以AC,BC為邊,在AB的同側作等邊三角形△ACD和△BCE.(1)指出面ACE以點C為旋轉中心,順時針方向旋轉60°后得到的三角形.(2)若AE與BD交于點O,求∠AOD的度數.24.(4分)如圖,△ABC為等腰直角三角形,D為AB的中點,AB=2,扇形ADG、BDH的圓心角∠DAG、∠DBH都等于90°.求陰影部分圖形的面積.25.(6分)已知:如圖,在△ABC中,∠BAC=1200,以BC為邊向形外作等邊三角形△BCD,把△ABD繞著點D按順時針方向旋轉600后得到△ECD,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度數與AD的長。26.(6分)如圖,四邊形ABCD的∠BAD=∠C=90o,AB=AD,AE⊥BC于E,旋轉后能與重合。(1)旋轉中心是哪一點?(2)旋轉了多少度?(3)若AE=5㎝,求四邊形AECF的面積。27.(10分)已知:如圖1,點C為線段AB上一點,⊿ACM和⊿CBN都是等邊三角形,AN、BM交于點P,由⊿BCM≌⊿NCA,易證結論:①BM=AN。(1)請寫出除①外的兩個結論:②;③。(2)求出圖1中AN和BM相交所得最大角的度數。(3)將⊿ACM繞C點按順時針方向旋轉180o,使A點落在BC上,請對照原題圖形在圖2中畫出符合要求的圖形。(不寫作法,保留痕跡)(4)探究圖2中AN和BM相交所得的最大角的度數有無變化?(填變化或不變)圖1(5)在(3)所得到的圖形2中,請?zhí)骄俊癆N=BM”這一結論是否成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由。圖1圖2圖228.(8分)已知正方形ABCD和正方形AEFG有一個公共點A,點G、E分別在線段AD、AB上.(1)如圖1,連接DF、BF,若將正方形AEFG繞點A按順時針方向旋轉,判斷命題:“在旋轉的過程中線段DF與BF的長始終相等.”是否正確,若正確請說明理由,若不正確請舉反例說明;(2)若將正方形AEFG繞點A按順時針方向旋轉,連接DG,在旋轉的過程中,你能否找到一條線段的長與線段DG的長始終相等.并以圖2為例說明理由.附送考試必備心理素質一、強化信心1、經常微笑:經常有意識地讓自己發(fā)自內心地對別人、對自己微笑。2、挺胸、抬頭走路:挺胸抬頭、步伐有力、速度稍快地走路。3、積極自我暗示:要做自己的心理支持者,不嚇唬自己,多肯定自己。4、不要攀比:高考的成功就是考出自己的水平。無論考前考中,都不與別人攀比。二、優(yōu)化情緒1、以平常心對待高考:對結果的期待要與實力相符,不必追求門門發(fā)揮都好。2、學會深呼吸:1、緩慢地、有節(jié)奏地深吸氣。不要太急促,不要忽快、忽慢。2、吸氣后不要馬上就呼氣,停兩秒。3、張開小口,徐徐地、緩慢地、有節(jié)奏的呼氣。一般反復進行幾次就可以了。3、語言誘導肌肉放松法:用語言誘導自己身體的不同部位,先緊張后放松。三、進入狀態(tài)1、以喜悅的心情迎接高考:高考是展示你青春實力的輝煌舞臺。放飛心靈,舒展肢體,盡情地發(fā)揮吧!2、生物鐘:提前調節(jié)生物鐘,使自己在高考時處于精力最充沛的時間段。3、適度緊張:考前幾天適當的學習量,有助于協調智力活動??记懊刻炜磿?、筆記或做些過去的卷子,既可以查缺補漏,又可以讓自己產生“已做好準備”的積極心態(tài)。4、睡眠:考前、考中幾天晚上的睡眠,按照本來的生物節(jié)律進行,順其自然即可。四、充分發(fā)揮1、考前五分鐘的利用:不要急于做題。首先檢查試卷有無缺頁。接著緩慢而工整地填涂姓名、考號、科目等,保證將這些必填內容填寫無誤,后面的時間不必再關注此事,同時獲得一種平和的心境。若有剩余時間,可瀏覽試卷或開始不動筆做題。2、心態(tài):稍有緊張或不適是正常的,不必追求心靜如水,繼續(xù)即可。3、遇難不慌,遇易不喜。認真審題,在計算和書寫上不粗心馬虎。遇到難題,要想到大家都一樣難。遇到易題,不可輕視,要認真、仔細,把該得的分得到。4、先易后難:較長時間找不到解題思路,可以把試題暫時放一放,利用聯想、利用后面的試題和答案來啟發(fā)、穩(wěn)定心緒

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