教師的實習報告四篇

第頁共頁關于教師的實習報告四篇關于教師的實習報告四篇教師的實習報告篇1一、實習的根本情況〔一〕實習的時間20xx年1月——20xx年4月〔二〕實習地點育苗藝術幼兒園〔三〕實習的主要內容作為一名即將畢業(yè)的的大學生，在當前經(jīng)濟環(huán)境不太好的大背景下，沒有一點工作經(jīng)歷，找一份適宜的工作就變的非常困難，所以我下決心在大三下學期這段時間找一個單位進展實習，積累工作經(jīng)歷，為將來走向社會做好充分的工作和心理準備。實習，顧名思義，在理論工作中得到鍛煉和學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要理解自己的所學需要或應當如何應用在理論中。因為任何知識于理論，歸于理論。所以要付諸理論來檢驗所學。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實那么是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更進步了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)歷和讓我保持了一個良好的心理素質。我在實習期間做的是幼兒教師工作。作為當代一名大學生不僅要關注成年人的社會活動，還要關注那些相對弱勢的群體———幼兒，理解如今幼兒的成長過程、承受教育的過程，以及研究幼兒教育教學的根本情況，這樣才能讓自己更好的關注社會，從最根本的對社會認識開始，逐漸的理解社會，認識社會，積累對社會認識和理解的經(jīng)歷，上升到對社會工作本質的認識，讓我在今后的工作和人生道路中，不斷前行。二、實習過程我是通過工作招聘來到本溪市溪湖區(qū)“育苗藝術幼兒園”工作的，從開始的熟悉幼兒園的根本情況，熟悉幼兒教育活動時間，逐漸的掌握幼兒園的教學教育內容，最后根據(jù)自己參加的幼兒教育教學工作所掌握的情況發(fā)表了一篇名為“幼兒教育教學管理研究”的個人工作總結。應該說，三個月的實習工作對我?guī)椭芏?，所以進展如下總結：〔一〕幼兒園的概況育苗藝術是本溪市溪湖地區(qū)成立較早的一家個體幼兒園，它建園于1996年，至今已有___年，為溪湖地區(qū)的幼兒教育事業(yè)做出了很大的奉獻。育苗藝術幼兒園位于本溪市溪湖區(qū)繁華地帶，園區(qū)周圍居民聚居密度較高，居民普遍對它的反響較好，為它提供了大量的生。近些年來，在園長的帶著下，全體工作人員親親懇懇，努力工作，朝著“新、高、特、強”的開展目的，科研才能強，專業(yè)特長多。向著高雅，大方精神，安康的教師形象邁進。概況結論：個體幼兒園所，雖然有潛在的經(jīng)濟利益，但是從大的方面來說，它的起步，開展，壯大，是社會在一步一步變化開展的縮影，它代表了從90年代大變革時期經(jīng)濟開展到現(xiàn)階段社會經(jīng)濟相當開放時期地方經(jīng)濟開展變化；在小的方面來說，它給當?shù)氐慕?jīng)濟開展，特別是幼兒的教育工作帶來了宏大的奉獻，它會給地方幼兒教育領域帶來許多的珍貴經(jīng)歷，同時也造福于一個地區(qū)的百姓。〔二〕幼兒教育活動幼兒作息時間表：上午8：00—8：30幼兒進園8：35—9：20幼兒教學9：20—9：25幼兒休息9：30—10：50幼兒活動11：10—11：30幼兒進餐中午11：50—14：45幼兒午睡下午15：00—15：15幼兒活動15：20—15：40幼兒進餐15：55—xx：50幼兒教學17：00—幼兒放學我們從幼兒的作息時間就可以看出，幼兒在幼兒園日常作息時間是非常有規(guī)律的，這可以很大程度上幫助兒童培養(yǎng)自身的作息習慣，從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，為他們在今后的成長當中打下堅實的基?！踩秤變簣@的教育教學內容1、活動區(qū)課程：〔1〕課程題目：社會實驗區(qū)〔2〕課程根本設施：各自購置或自制的社會場所的建筑模型和設備設施，例如：娃娃家的小屋子，內有小床，沙發(fā)，桌椅，柜子等物品；超市的貨架，柜臺，收款處，內有各種貨物模型或日用品的包箱盒等?！?〕課程目的：喜歡模擬，扮演生活中常接觸的各種社會角色，體驗不同社會人員的生活，勞動及其感受，在教師的幫助下，讓幼兒表達各自的情趣和情感；通過角色游戲，初步理解各種場所的標志，設備，設施，學習使用和識別各種工具，知道他們的用途?！?〕課程設置：娃娃家的設置設置在一個較為安靜的角落，布置成家的環(huán)境并有溫馨舒適的氣氛；用暖色彩的窗紗或布簾將之與外界分割，形成假設隱假設現(xiàn)的場景。根據(jù)幼兒年齡的不同，可不斷豐富家的內容。根據(jù)實際添加不同道具?！?〕活動課的考慮：我從參與到幼兒的活動當中發(fā)現(xiàn)，幼兒相對于嬰兒來說在生活方面對成人的依賴性有所減少，有一定的獨立性，但是他們的生活經(jīng)歷相當?shù)呢毞Γ运麄儼缪莸慕巧ǔＪ撬麄兤綍r所接觸的人物，如爸爸，媽媽，教師?！?〕概況結論：幼兒園的教育課程對幼兒安康成長起到了宏大的影響作用，所以，幼兒園所在選擇課程方面會根據(jù)園中幼兒的詳細情況來選擇課程，以便幼兒教師們最大化的幫助幼兒們安康成長。2、教育區(qū)課程：〔1〕課程題目：看圖識字〔2〕課程根本目的：幼兒根本能看圖識別出各種圖形及物品〔3〕課程設置：動物，實物圖畫根據(jù)幼兒年齡的不同，可不斷豐富家的內容。根據(jù)實際添加不同道具?！?〕教育課的考慮：隨著幼兒的不斷成長，他的認知才能也不斷在進步，從簡單的口語化到物質化上，從簡單的圖形到色彩的區(qū)分，各方面的不同認知。所以，幼兒教師在對幼兒進展教育課要采用“循序漸進”的方法，漸漸的進步幼兒才能。我從參與到幼兒的教育當中認識到，幼兒教師在對幼兒進展教育引導的時候一定要在內心中對幼兒充滿愛的關心，教師要在心理上對幼兒給與極大的幫助，使他們能獨立的完成教師交給的任務，使幼兒在脫離家長的環(huán)境下獨立成長，幫助他們完成人生中的重大轉折。〔5〕概況結論：對幼兒的教育教學是教育目的在理論中的詳細化，是把一般性的教育意義向詳細化為可操作并可實現(xiàn)的目的。并且自己在參與對幼兒的教育教學當中體會到把握好課程的內容是實現(xiàn)很好的幫助幼兒成長的關鍵，這也幫助我在現(xiàn)實中做事一定要“選好題材”的重要性。三、實習收獲經(jīng)過了三個月的實習，我深化的體會到了人在社會上掙錢的艱辛，人與人之間的交往溝通對與我們在社會上立足是多么重要。自己在社會上討生活必須慎重小心，與人和平相處，真誠待人，別人自然會真誠待你。對待工作時刻嚴謹，因為老板不是你爸，不會一次次的原諒你，寬容你。犯了錯誤要趕緊補救，自己解決不了的要馬上告知上級，得到指示后再行動。因為他作為你的上司，自然有他的長處和能耐。工作時候遇到難以辦成的事首先要先理解情況，實在不行就向上級要求支援，當然，先要表示出事情的費事性，要表示自己的決心，比方不完成就不下班，領導看你熱誠，自然不忍心為難你。其實工作中還有很多覺得很無奈的事，比方覺得自己所付出的與所得到的不成正比，覺得自己屈才了，覺得明明不應該是自己做的事卻讓自己去做。遇到這樣的情況，我就撫慰自己，吃虧是福。雖然有點傻，但是暗示多了就有點作用了。如今是實習階段，一切以吸收社會經(jīng)歷為主，既能學習，還能拿錢，何樂而不為呢，所謂能者多勞嘛。實習過程中，我學到了，不管你從事什么行業(yè)，遇到什么狀況，首先要冷靜的考慮可能解決的方法，然后再考慮事情的后果，最后操手去辦。工作的態(tài)度也尤為重要，這是領導考核你比較直觀的一個標準。要保持熱情的態(tài)度去工作，讓人覺得你熱愛工作，可以做好你的事情。干一行就要愛一行，我們領導說，要和自己的事業(yè)談戀愛，真的是這樣。在最后，要感謝遼寧省本溪市溪湖區(qū)“育苗藝術幼兒園”的全體工作人員，是他們給我一次工作實習的時機，給我參與幼兒教育工作的時機，讓我在正式參加工作之前得到鍛煉的時機。教師的實習報告篇2第一天的時候，我跟著李教師熟悉了一下學校目前的情況，以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語教師李教師，教學經(jīng)歷非常豐富，目前擔任教學組的主任，因為她是我原來的教師，所以我有幸在她所帶的班級實習，李教師向我簡單介紹了一下所帶班級的根本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對40多個學生,不免還是有點擔憂和緊張。好在學校把實習生和指導英語教師召集在一塊，開了一個簡短的會議，說明了我們在實習期間需要做什么，應該注意什么，然后分配了教學任務，并和教師們進展了簡單的見面。讓我稍稍松了一口氣。聽課實習的必經(jīng)階段，聽課不僅可以學習擁有教學經(jīng)歷的教師的教學方法，也能熟悉假設以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不一樣，如今的課本經(jīng)過了改革，所以如今的教學要求也有新的變化，教學方法上有很大差異。李教師教學狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，再次坐在高中的教室里聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學生知道這節(jié)課要完成的內容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完好過程，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業(yè)的學生，所以并不是很懂得英語教學法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內容就算一樣，方式也有很多種，可以教師自己授課，可以讓學生答復以下問題，可以結合練習加深印象。對于學生的答復,教師要根據(jù)學生的特質進展分析^p，然后加以適當?shù)囊龑?。?jīng)過幾天的實習，我覺得作為英語專業(yè)的學生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。而作為我們外貿學院的學生，在教師們的帶著下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適宜英語教學工作的。另外我們學院一直有著嚴謹?shù)膶W風，走出去的學生一般都作風嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質，這么說來也在英語教學方面擁有一定的優(yōu)勢。做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)歷。由于也是剛分開高中不久，年齡和那些學生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是教師終于同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課和演講的經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學和教師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嘛！于是我在講課的前一天和教師進展了認真的討論，教師給了我很多的指導。我還打給我學師范的同學，向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時候反復的備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到理解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。講課的時候抑制了自己平時很多小缺點，可能是準備的比較充分的原因吧，無論從講課的節(jié)奏，內容安排，還是對學生們問題的答復，我都做得還可以。一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當教師的感覺。走下講臺，教師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習，我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當教師的經(jīng)歷，真的是很快樂的！有了第一次上課的成功，接下來的課堂效果都反映不錯，讓我對自己有了小小的滿足。更加肯定自己的人生價值，選擇了英語作為自己的專業(yè)，我就要一直努力奮斗下去，讓英語不僅成為我的專業(yè)而已，還要幫助和教育更多熱愛英語的學生，我知道我可以的。時間總是在我們不經(jīng)意間在我們的指縫中溜走，不過實習的這些天中，時間是在快樂中流逝的。通過在寒假的這段實習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我理論了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達才能，交往才能以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些理論中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生。教師的實習報告篇3【【【摘要】：^p】：】畢業(yè)實習是大學一次重要的理論性教學環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)實習可以使我們在時間過程中接觸與專業(yè)相關的實際工作，理解將來就業(yè)工作環(huán)境。特意為大家整理了小學英語教師實習報告，希望對您的工作和生活有幫助。立志當教師是我對生活的一種期望，教師職業(yè)是我的`夢，這個夢是我美妙憧憬的生活信念。20xx年2月20日，我懷著非常沖動的心情，在昆明市***小學開始了實習教師的生涯。時間飛逝，轉眼間，實習工作就要完畢了，實習的這段經(jīng)歷讓我學到了很多知識，并且學會了很多做人的道理，我從中受益匪淺。我實習的學校是一所公立小學，學校的環(huán)境教學設施都齊全，我能在這樣的學校實習，感到非常的榮幸，在實習過程中，我的教學才能有了很大的進步，各方面的綜合素質也得到了一定的進步。實習期間，我認真聽課，認真?zhèn)湔n，做好應該做的工作。下面，我對三個月的實習工作感悟做以下總結：一、自身專業(yè)知識務必豐富扎實。常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到腹中有貨，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質量。當好一名教師，一定要有扎實的根底知識，要有結實的根本功，對每一個根本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。尤其是英語這門學科，不少同學自己在做題時只靠語感，對一些語言現(xiàn)象的認識也是模棱兩可的，因此實習期間在為學生們解疑時，便暴露出不少問題。當然，語感是重要的，但光有語感是不夠的，作為一名傳授語言的教師，在培養(yǎng)學生語感的同時，還要能解釋各種常見的語言現(xiàn)象。二、要真正做到學以致用。學以致用，簡簡單單的四個字，其內涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。假設能真正懂得學以致用，做到學以致用，那么其收效也必將是顯著的。實習期間，我一直用學以致用的思想指導自己，從中充分感受到了知識的力量。1.教學方面，在教師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論知識來指導理論。備課時，多方面搜集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進展分析^p整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性。同時，運用所學的計算機根底知識，制作知識性與興趣性兼具的多媒體課件，進步了學生的學習興趣。授課時，根據(jù)授課內容的特點和重點，結合班級學生的實際，靈敏選用教學方法。針對有些班級學生課堂上不甚活潑的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設各種情境，提供時機讓他們參與，從而調動他們的積極性。并且遵循語言學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對話，到上講臺發(fā)言、對話，甚至表演，使同學們一步步地得到鍛煉，最終到達教學目的。2.副班主任工作方面。做一名好的班主任確實很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，進步整體教學程度，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺教師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極安康的學習氣氛和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。但是，我遇到一個細心認真的班主任，她為人謙遜隨和，工作很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當?shù)姆错懀瑥亩M步教學效果。首先，在她的指導下，我們根據(jù)本班學生的情況，制訂出實在可行的班主任工作實習方案。有方案地開展各種工作，表達出工作的條理性。其次，制訂獎懲清楚的班規(guī)，實行評比制，在班上形成良性競爭，互相促進。再次，健全班委會，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，進步學生的自我管理才能，師生共同管理班級。最后，組織指導本班學生參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。如詩歌朗讀比賽，小學生國防知識比賽等。3.與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教育學方面的知識，處理好各種各樣的學生問題。小學生正處于啟蒙階段，因此與學生交談時要特別注意語言表達的藝術。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是表達出一碗水端平的平等，不偏愛任一方的學生。三、實習態(tài)度方面：1.在實習期間我嚴格要求自己，服從學校安排，及時完成任務，認真記錄、備課、說課任務，同時我還參加了學校在青年教師課堂教學大賽的評課活動，使我收獲不少。2.在實習期間的紀律方面：我按時到校，按時下班，和本校教師一起工作交流，學習他們的教學經(jīng)歷，技能、教法，是我的專業(yè)知識和口語表達更上了一個臺階。3.運用和教學成果方面：我在知道教師的幫助下認真?zhèn)湔n，課堂教學中我的教學效果漸漸地好了起來，教學內容學習也可以理解了。4、教學是一個很個性化的過程，每個教師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在實習中我及時與其他教師交流、聽其他教師的課、從其他教師的課堂中學習、虛心地向其他教師請教，這比我自己盲目地探究要直接、更省力、更見效。使我的授課方法也改變了很多。總的來說：實習期間我的綜合才能有了很大的進步，我深化的感受到，上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課對我們來說還是很難，這需要我下更大的功夫。教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達才能，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)絡紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。近完畢時，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這里，學生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最后一節(jié)課時，我很感動，學生們親手制作了卡片贈予我，卡片的字里行間流露著他們真誠純潔的心，學生給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些。教師的實習報告篇4光陰飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂光陰，今天已圓滿完畢了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪。既深化教學，有辛勤育人，我們全體實習生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習學校——萊州一中的領導，指導教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個月的實習期間，給與我們工作的指導，生活的關心，使得我們的實習工作順利，圓滿地完成，借此時機對我們的指導教師表示衷心的感謝，謝謝你們！我們的實習大致可分為三個階段。一，準備階段也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深化學生，熟悉教學環(huán)境，為全面實習的開展奠定堅實的根底。由于我們的實習恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措，大學里學到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學形式在中學里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習。這段時間，一中的指導教師組織了幾名省市優(yōu)質課獲獎的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進教學經(jīng)歷。另外，指導教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)歷的老教師上的訓練課，這期間我們還通過個人自學和集體討論的形式進一步深化研究新課程教學?？傊ㄟ^這段時間的學習我們的問題都迎刃而解，新課程教學在我們腦子里也就不再神秘了。二，理論階段從第三周開始我們的實習也就全面展開了，為此指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習方案，但凡中學