版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁關(guān)于感恩的心演講稿錦集五篇
感恩的心演講稿篇1
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有志氣做我自己。
感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。
一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》,她動人心魄的旋律,感人肺腑的歌詞,曾引起很多人的共鳴,震撼了多少顆真誠良善的兒女心。
是啊,懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德?!巴短覉罄睢?,“銜環(huán)結(jié)草”,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都表達(dá)著感恩和報答知遇之恩、哺育之恩、救命之恩的情節(jié)。這“感恩”的理念,傳承久遠(yuǎn),澤被千秋,是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆燦爛明珠。
沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里,我們廣闊青少年兒童也在感悟,也在覺醒,也在行動。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護生長于心中的那顆感恩之樹。
感恩父母吧!“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有您,沒有您哪有我?!睆奈覀冞蛇蓧嫷貋淼竭@個世界上,父母便奉獻(xiàn)了他們無私的愛,他們粗糙的雙手,為我們撫平生活的坎坎坷坷,撐起了一片廣袤的藍(lán)天,他們臉上刻著的每一條皺紋,都記載著我們成長的蹤跡。
感恩父母!讓我們從孝順開始,從小事做起。
給父母送上一束鮮花、一聲問候,“爸爸媽媽,您們辛苦了!”
為爸爸泡上一杯熱茶,為媽媽做上一頓飯菜,為爺爺奶奶洗一次腳。給爸爸媽媽一個緊緊的擁抱,大聲地告知父母:“我很愛您們?!苯o遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打個電話,道一聲辛苦,送上誠篤的祝愿
感謝老師吧!我們從一個頑皮孩童一路成長,老師始終陪伴我們左右。我們成長的蹤跡中,有老師暖和的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,更有老師殷切的期盼。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫?,生活學(xué)習(xí)中的點點滴滴就能表達(dá)我們的感恩之心。
課堂上,一道專注的目光,一個會意的點頭,一次勇猛的舉手,都證明你在全身心地投入學(xué)習(xí)。
下課后,過道里、操場上,遇見了老師,一抹淡淡的微笑,一聲輕輕的問候,這,便是感恩。
放學(xué)了,向辛苦了一天的老師揮揮手,道上一聲“老師再見”,這,依舊是感恩。
還有,我們認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí),仔認(rèn)真細(xì)地完成每一道習(xí)題,工工整整地寫好每一個字,不給老師添麻煩,不惹老師生氣,主動做好自己份內(nèi)的事
感恩自然吧!沒有陽光,就沒有暖和;沒有水源,就沒有生命;沒有花草樹木,就沒有五光十色的世界。大自然給予了我們一切,讓我們學(xué)會感恩大自然。
感恩大自然首先就要學(xué)會敬畏自然,大自然的鬼斧神工造就了奇妙的山川河流,給我們留下了一筆筆珍貴的自然遺產(chǎn),我們要愛護好、利用好,堅決不做破壞自然環(huán)境的事。
我們不亂丟一點垃圾,不亂折一朵花,不亂伐一顆樹。
我們?nèi)ビH近大自然,投入大自然的懷抱,去享受藍(lán)天白云,去沐浴陽光,去經(jīng)受風(fēng)雨,去攀登高峰。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去敬愛師長;
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去親近大自然;
擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有美滿,擁有一個美妙的將來。
同學(xué)們!在我們心中種下一顆感恩的種子,讓它開出絢爛奪目的花朵吧!
感恩的心演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,心愛的同學(xué)們,大家好!
今日我演講的題目是感恩父母心。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,究竟哪一縷陽光最醒目?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果,有人說是予以別人援助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最絢爛的陽光應(yīng)當(dāng)屬于知恩圖報,感謝援助我們成長的每一個人。鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感恩之情。
是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。
懷揣一顆感恩的心,如同在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷揣一顆感恩的心如同掌控了人生宮殿一門門的鑰匙;懷揣一顆感恩的心,如同在人生的海洋中擁有了一艘結(jié)實的船;懷揣一顆感恩的心,如同鳥兒擁有了調(diào)整平衡的尾巴……孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉.字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽涑饽笎鄣沫倽{玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母予以我們的是他人所不能及的無私的愛。
是啊,我們的父母用淚水和美滿的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,由于我不了解,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起,照看、孝敬父母的責(zé)任。
由于有了父母才有了我,才使我有機會在這五光十色的世界里體味人生的冷暖,享受生活的歡樂與美滿,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了歡樂,最為之快樂的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永久去愛的人。
看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)困難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下臉蛋,我哭了,那是親情的呼喊。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成果一再滑落而焦急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。
父母予以我們生命,培育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當(dāng)我們玩耍于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們激昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著,每當(dāng)返里時,我的心為見到父母而興奮,與此同時,又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美妙的,生命如同一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會涌現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美妙的人生。
我們要懂得報答父母的哺育之恩,我們要珍惜父母的深情。
假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,做做家務(wù),聊以表達(dá)對父母的愧疚。
作為一名中學(xué)生,在家的時日并不多,回想起初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增.父母對子女的愛最無私,我身臨其境,感受頗深。
看到祖父離開人世,我想到日益衰弱的父親,我唯恐百年之后,父親或母親離開我們,我們將無所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!
我們?nèi)允侵袑W(xué)生,能予以父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報,優(yōu)異的成果是能給他們的最好的精神安慰.看到自己的孩子學(xué)有所成,父母才會感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美妙的,生命如同一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會涌現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美妙的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風(fēng)雨中他們希望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……誰言寸草心,報得三春暉,父母的恩情深似海,我們要時刻懷著感恩的心,積極地回報我們的父母.。
人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界,我們都是有思想的群體,父母,每個人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,借此機會,我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!
最末,祝福天下全部的父母安康!歡樂!
感恩的心演講稿篇3
“感恩”是一個多么美妙的詞語,但在我們的生活中卻很少聽到過這個詞?!案卸鳌焙汀案兄x”是不一樣的,“感恩”比“感謝”是還要深的以一種感情。不是光說一句感謝就可以的事。我們每個人都應(yīng)學(xué)會感恩,有一個感恩的心。
我們應(yīng)學(xué)會感恩。父母予以我們生命;老師教授我們知識;伙伴和同學(xué)與我玩耍,伴我走過困難。莫非這些不是我們感恩的'對象嗎?連動物你對他好它都會回報你,莫非我們就不會感恩嗎?我們就那么自私嗎?
當(dāng)我剛剛踏入學(xué)校的學(xué)校時,我便融入了這個大集體中。好像又來到了一個新的家一樣。在整個家庭里,沒有父母也沒有親人。但我并不孤獨反而感到更佳暖和。由于有同學(xué)們與老師們的關(guān)懷。在我即將離開母校的這一段時間里,我要感恩那些教過我的老師與那些還來不及教我的老師。由于是他們教給我知識,是他們組成了這個大集體,給了我這個新的家。
我要感謝我的伙伴和我的同學(xué)。在這個集體里不光是學(xué)習(xí)還有生活,那生活中必定會有玩耍玩耍。伙伴在科技與我玩耍,同學(xué)與我溝通閱歷。我要感恩他們的緣由是:假如沒有他們我將很默寞生活也將乏味。在我遇到困難時他們往往哪個是第一個援助我的人;在我難過事往往是他們陪伴我;在我哭泣時是他們送來了面巾紙,那小小的面巾紙包含了同學(xué)們對我的關(guān)懷和密不可分的情感;當(dāng)我由于忘帶錢而焦急時,總會有幾位熱心的同學(xué)拿出自己好不簡單的攢的零花錢。人說錢是身外之物但那幾張小小的紙片卻戀著深深的情意和友情。我們生活了六年每個人都對其他人很了解。讓我們感恩吧!然我們的友情天場地久。
我還要感謝學(xué)校和學(xué)校里的每一個人。由于他們組成了這個家,這個讓我生活了六年的家。每當(dāng)我踏入校門時總會有幾位同學(xué)向我我親切地打招呼,讓我感到了家的暖和。在樓道里干潔凈凈環(huán)境優(yōu)雅。教室里同學(xué)們那朗朗讀書聲讓人沉醉。感恩學(xué)校給我們了這美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最末我要感恩全部援助過我的人。沒有你們的援助我無法成長。感謝!
感恩的心演講稿篇4
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是朱冀堯,今日我演講的題目是《感恩的心》。
重陽節(jié)是登高思念的日子,重陽節(jié)也是尊老敬老的日子。假如只能用一個詞來形容重陽節(jié),我想到的就是“感恩”。
大家對“感恩”一詞早已耳熟能詳了,當(dāng)今的報紙雜志,勵志文章,處處充斥著“感恩”一詞。可是誰理解其中的真意呢?在我看來,這些“感恩”的說教,無不充斥了有用主義,充斥了功利主義,都是從自己個人的利益出發(fā),去“感恩”對你有援助的人。即使這樣的“感恩”是發(fā)自你的內(nèi)心,但其中究竟有多少誠意呢?
冷酷的現(xiàn)實也時刻警示著我們。假如由于父母給了我們生命,給了我們無憂無慮的生活條件,我們才去感恩和回報他們,那么,街邊跌到的老人,除了自己的子女,怎么可能有其他人去幫扶呢?
這就是我在重陽節(jié)想到的“感恩”一詞的緣由。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”為生存價值,以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”為人生目標(biāo),何況成長在21世紀(jì)的我們呢?我們不僅要懂得“感恩”,而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經(jīng)援助過我們的人,而且要去關(guān)愛全部的人,全部的生命!
去掉功利色調(diào),感謝日出日落,感謝山川河流,感謝歡樂傷痛,感謝生命中往來的路人,感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊敬。懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責(zé)。懷有一顆感恩的心,才能真正歡樂。
同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面對世界吧!只要我們對生活充斥感恩之心,充斥盼望與熱忱,我們的身邊就就會多一些寬容與理解,就會多一些和諧與暖和,就會多一些真誠與團結(jié),我們的精神家園將永久年輕……
最末,讓我以一首歌詞《感人的心》來結(jié)尾吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有志氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜。
感謝大家!
感恩的心演講稿篇5
心愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
做人之道感恩,懷有感恩之心,去感謝援助過我們的人,感謝人生中值得我們感恩的人,擁有一顆感恩的心去感謝去回報他們。
鮮花感恩大地的饋贈,當(dāng)最美的時刻就素情愿化作花泥融入大地,魚兒感謝大海,一生與大海相伴不離不棄。感恩是我們永不忘卻的話題,是我們一貫珍視的東西,由于感恩我們成長,在生活中在學(xué)習(xí)中我們我們要去感恩,去擁有感恩之心,感謝全部值得我們感謝的人。
在我們生活中,在我們學(xué)習(xí)中我們都該擁有一顆感恩的心,由于有父母的照看,有老師的教育我們才能長大成人,才能夠?qū)W習(xí)知識,知天地廣闊,任何時候任何時間我們都應(yīng)當(dāng)感恩。
我們要感謝更與我們生命的父母,在他們的細(xì)心呵護下我們得到了成長,由于有他們的撫養(yǎng)我們才能夠讓我們張開雙眼看見漂亮的世界,父母值得我們感恩,他們用無私的奉獻(xiàn),照看我們成長,用自己的努力去援助我們壯大,從不由于我們的缺點厭棄我們,從不由于我們的技能對我們不聞不問,只要我們有需要我們都能夠得到父母的關(guān)愛。
老師是我們成長路上的指明燈,是我們學(xué)習(xí)的開導(dǎo)者,為我們?nèi)ヒ山饣?,讓我們收獲更多的知識,學(xué)會更多的人生道理,讓我們脫離了迷茫與蒙昧,讓我們能夠不斷成長,不斷壯大,我們從一個懵懂的小孩成為了少年,一路學(xué)習(xí)磕磕絆絆,在我們跌倒時有老師的攙扶,在我們停滯不前時有老師的指導(dǎo),老師用他的細(xì)心用他的愛心給我們指明白一條光
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《100 以內(nèi)的加法和減法(二)-不進(jìn)位加》(說課稿)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 13《人物描寫一組》第二課時《巧用多種方法寫“活”身邊人物》說課稿-2023-2024學(xué)年五年級語文下冊統(tǒng)編版
- Revision Being a good guest Period 2(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2024秋九年級語文上冊 第五單元 18《懷疑與學(xué)問》說課稿 新人教版
- Unit5 What will you do this weekend?Lesson25(說課稿)-2023-2024學(xué)年人教精通版英語四年級下冊
- 5 國家機構(gòu)有哪些 第三課時 《國家機關(guān)的產(chǎn)生》 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版
- 《 關(guān)注新詞新語讓語言鮮活生動》說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 1~5的認(rèn)識和加減法《第幾》(說課稿)-2024-2025學(xué)年一年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- Module 9 Unit 1 It's winter.(說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語二年級上冊
- 1《水到哪里去了》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級下冊冀人版
- 西安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會招聘筆試真題2024
- 2025屆浙江省高三歷史選考總復(fù)習(xí)模擬測試(八)歷史試題(含答案)
- 六年級2025寒假特色作業(yè)
- 2025年江蘇轄區(qū)農(nóng)村商業(yè)銀行招聘筆試參考題庫含答案解析
- 人教版六年級數(shù)學(xué)下冊完整版教案及反思
- 少兒財商教育講座課件
- (八省聯(lián)考)云南省2025年普通高校招生適應(yīng)性測試 物理試卷(含答案解析)
- 2025藥劑科工作人員工作計劃
- 春節(jié)節(jié)后安全教育培訓(xùn)
- 2025年新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第5章重難點突破02向量中的隱圓問題(五大題型)(學(xué)生版+解析)
- 水土保持方案投標(biāo)文件技術(shù)部分
評論
0/150
提交評論