2023年個人年度述職報告匯總5篇

2023個人年度述職報告匯總5篇_年我從基層單位調(diào)到_處辦公室工作。新的環(huán)境新的起點也給我提出了新的要求。工作以來在處領(lǐng)導的關(guān)心下，在全處職工的幫助下，我能恪盡值守全身心地投入到工作中去，盡自己的全力履行好自己的工作職責。

在思想上加強學習提高理論和業(yè)務素養(yǎng)。始終堅持把政治理論和業(yè)務學問學習作為提高政治信念、思想素養(yǎng)、工作潛力的重要途徑。辦公室是綜合部門，對各方面的潛力和學問都要把握。要做好本職工作就務必首先用理論武裝頭腦。我專心參與局里處里組織的形式多樣的學習教育活動，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)形狀勢，學習黨的根本學問和有關(guān)政治思想文件、書籍。在學習過程中，留意理論聯(lián)系實際的方法，不斷提高自身的熟悉潛力和思想政治素養(yǎng)，不斷提高工作潛力，以便更好地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務。

在工作中重視學習業(yè)務學問，提高自身的業(yè)務潛力。嚴格要求自己，專心主動地討論工作中遇到的各種問題。講奉獻，講正氣，以誠待人。虛心向老同志學習，取人之長補己之短，努力豐富自己，充實自己，提高自己。各項詳細工作按規(guī)劃推動，分清主次和輕重緩急，做到有理、有節(jié)、有序、有效。按時完成領(lǐng)導交辦的工作，不拖延，不出過失，有始有終?？焖俜错?，各項臨時工作和緊急任務雷厲風行地完成。堅持做事和做人原則，努力做好日常工作，熱心為大家效勞。和同志們的關(guān)系比擬和諧，工作氣氛融洽協(xié)作默契相互支持。遵章守紀、務真求實、樂觀上進始終持續(xù)嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤”。專心學習新學問堅持每一天閱讀各類報紙和文章學習有關(guān)經(jīng)濟、政治、科技、法律等新學問。仔細學習黨的_大精神，努力做到融匯貫穿聯(lián)系實際，在實際工作中把政治理論學問、業(yè)務學問和其它新奇的學問結(jié)合起來，開闊視野拓寬思路豐富自己，努力適應新形勢新任務對本職工作的要求。

透過一年的工作與學習我深刻地熟悉到了辦公室是溝通上下協(xié)調(diào)左右的綜合部門。辦公室工作無小事，每一項工作都關(guān)系到辦公室工作整體功能的發(fā)揮和整體效率的實現(xiàn)。辦公室所處的地位和所屬的工作性質(zhì)打算著辦公室的實質(zhì)就是一個單位的效勞中樞。辦公室工作的核心就是效勞。辦公室的工作繁瑣簡單要準時傳達領(lǐng)導指示，準時反應各種信息，做到快捷和實效保證全處上下政令暢通，做好宣傳工作。能夠說辦公室是聯(lián)系我處與外界的紐帶，是反映我處精神面貌的“窗口”。強化自身建立促進我處工作正常有序運轉(zhuǎn)是辦公室的職責所在，也是提高工作效率完成各項任務的前提，作為辦公室的工作人員我認為務必要強化效勞意識，實現(xiàn)思想新的突破。

在新的一年里，在新的環(huán)境下我將連續(xù)發(fā)揚戒驕戒躁發(fā)揚團結(jié)務實開拓進取的精神，為我所喜愛的這個群眾做出自己應有的奉獻!

個人年度述職報告2

不知不覺中，舊的一年悄然離去，迎來嶄新而布滿期望的_年，回首馬上走完的_年，正如我的星座運勢一樣，對我而言，是一個思索、反省，嘗新求變之年。

我一向在思索，思索著怎樣把工作做得盡善盡美，因此我一向在努力學習在工作中遇到卻不懂的學問。自從_年7月5日正式參加廈門_油脂有限公司以來，我始終格外珍惜這個來之不易的工作時機，總是布滿熱忱的對待領(lǐng)導交辦的每一件事，不會的地方就努力去把握。我天生對未知的學問領(lǐng)域保有一顆劇烈的奇怪心，總是期望能透過自學，透過溝通，豐富自己的學問儲藏，完善自己的理論體系。在這半年里，我把自己放在一個“小助手”的位置上，幫助領(lǐng)導、同事做好工程籌建的各項工作。同時，我期望透過我的協(xié)調(diào)潛力，透過我的熱忱和真誠，把油脂工程部的辦事效率提到更高的水平，使本部門成為集團的典范。由于對電腦軟件有一種自然的理解潛力，無論是遇到本人非常擅長Office系列軟件還是其他電腦方面的問題，總能被我迎刃化解。

由于工作需要，在這一年里內(nèi)我還學會了Project、AutoCAD和Acrobat等專業(yè)軟件，讓電腦能為我做更多的事，使我的工作潛力如虎添翼;油脂加工工藝方面，我也曾“按圖索驥”到圖書館借書，以能完全看懂工藝流程圖為目標，惡補相關(guān)專業(yè)學問，做到“知其然亦知其所以然”，只有把工藝搞懂了，才能清晰如何把工廠建好，運行好。工藝方面，我還將并且非常情愿仔細學習、深入了解，爭取完全把握油廠運行的整套模式，將來做維持工廠正常運行的“小助手”;土建施工方面，我很愿意跑工地向?qū)＜覀冋埥谈黝惤ㄖW問。引孔、壓樁、支模板、鋪墊層、挖承臺……就像是看一部Discovery探究頻道播出的《工廠是怎樣建成的》大型紀錄片一樣，是我生命中一次珍貴的親身實地學習經(jīng)受，同時增進我對工廠的感情。在我的心中，_油脂就像一個胎兒，在_年孕育，并將在2023年誕生，我將滿懷向往地迎接建成投產(chǎn)那一天的到來!

我時常反省，反省自己工作中的缺乏，進一步熟悉自己，揚長避短，爭取在新的一年里在工作上有更精彩的表現(xiàn)。首先要更加注意細節(jié)，下班前寫好施工日志，整理好桌面，沉著的完畢一天的工作，而不是慌亂的去趕班車;其次是更加細化工作時間，科學合理的安排好每一項工作，不再消失拖拉的跡象;最終是加強體育熬煉，持續(xù)充足的精力，連續(xù)堅持每逢節(jié)假日去體育館熬煉身體，才能適應今后長時間進駐工地這樣相對艱難的工作環(huán)境。

在新的一年里，我會更加專心工作，聽從安排，一絲不茍地完成好工程建立中安排到的任務，同時也將時刻牢記“分工不分家”的工作態(tài)度和“安全、質(zhì)量、效率、標準、團結(jié)、奉獻”的十二字方針，提高團隊協(xié)作潛力，共同為_油脂建立工程添磚加瓦!

我非常滿足屬于我的_，同時向往著_的到來!

個人年度述職報告3

20_年9月,我被安排到_縣_中學實習支教。一轉(zhuǎn)瞬我在頂崗支教的教學崗位上已經(jīng)工作了半年,在學校領(lǐng)導及其他教師的關(guān)懷與幫忙下，自己已由從前那個莽撞的大學生漸漸地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這近半年時間里學到了很多東西。在這期間，我擔當了初二(五)班的語文和初一年級七個班的美術(shù)的教學工作。教書育人，這是個神圣而又艱難的任務，接過教鞭后，雖能很快地適應學校的教學工作。但作為一名教育工，我深深地覺得自己要做的還有許多、許多。下面我就依據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神，從德、能、勤、績等方面進展述職，如有不當之處，敬請批判指正。

一、德：

作為一名黨員，我喜愛祖國，喜愛人民，立場堅決，遵紀守法，始終保持鮮亮、崇高的政治覺悟;時刻留意思想品德修養(yǎng)，積極參與政治學習，關(guān)懷時事;忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合;喜愛本職工作，關(guān)懷集體，以校為家，積極參與學校組織的各項活動;注意政治理論的學習，在工作中能用教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己。不計個人得失，作風正派。關(guān)懷學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。由于我年齡小，他們都親切的叫我“大姐姐”。

二、能:

聽從學校工作安排,責任心強,敢于承受任務,并能很好的完成。在平凡的教學工作中,能以學生為主角,仔細上好每一堂課,仔細對待每一位學生。學校安排我?guī)дZ文兼美術(shù)。我是學美術(shù)專業(yè)的，教語文心里一點也沒有底，經(jīng)過領(lǐng)導的鼓舞和開導我還是承受了這樣的安排。一開頭我不知道該怎么去上語文課?？此坪啙嵉恼n文要講的如臨其境，栩栩如生還真不簡潔。后來在本校林桂南教師和林衛(wèi)東教師的指導下，尤其是聽了十余堂語文公開課后，我感悟到語文課肯定要有吸引力要有激情，這樣學生就感興趣，成績自然就上來了。以后我的課生動了不少。如在上到古文《小石潭記》一文時，為了讓學生能理解被貶之后的失意孤凄之情，我提出這樣的問題：假設你穿越時空隧道來到了柳宗元身邊，你該怎么勸慰他?學生們一下來了興趣，各抒己見。事實證明這樣的教學方法很好，我們班在期中考試中語文成績名列首位。

美術(shù)是我的專業(yè)，所以我一點都不可怕。第一節(jié)課我胸有成竹的介紹著美術(shù)課本中畢加索的作品《格爾尼卡》。但是我發(fā)覺他們并不感興趣，有的同學眼里甚至流露出絕望的神情。課下我叫幾個學生到辦公室來想問清晰。他們怯怯的說聽不懂。我恍然大悟，對于這些農(nóng)村的孩子他們很少承受過正規(guī)的美術(shù)教育。書上的畫家以及作品他們根本都不知道，更談不上興趣了。我想假如一味根據(jù)美術(shù)課的固有模式來上課，一則他們確定對美術(shù)很反感，甚至會抹殺一些孩子的美術(shù)天賦。二則是由于學校的美術(shù)設備跟不上。如橡皮泥，硬卡紙，紙杯等都沒有。孩子們最多能擁有的美術(shù)工具就是一盒彩色筆和一本美術(shù)本。我要利用這兩樣來上美術(shù)課，并培育他們的興趣實在有點困難。最終和同學商議了很久打算教他們畫簡筆卡通畫。我打算一幅畫分兩個課時，第一節(jié)把形畫好，其次節(jié)課上色。首先利用課余時間用卡紙畫好形，我把畫放在離我2米遠的地方就看不清晰了。我想這確定不行，不說后面的同學看不見中間的都很難觀察。于是我又涂上顏色，再用黑色筆描邊。這樣就很清晰了。當我其次天上課時，把簡筆畫貼在黑板上，下面一陣歡呼，都拿出美術(shù)本在那臨摹。我說了一下留意事項和顏色的調(diào)配，他們便自己動起手來了。有的同學甚至自告奮勇的要求上黑板畫，我覺得這是很好的現(xiàn)象。最起碼他們感興趣了。以后的課我都讓幾個學生上黑板畫，這樣不但讓后面的同學都能把形看的很清晰，還能培育孩子們的膽識以及繪畫力量。一個學期快要完畢了，我覺得這樣的教學方法比擬適合他們。通過這樣的親身體驗我覺得教學要隨機應變，不能一個模式。針對不同的學生，不同的地方要有相應的教學方法。要程度的引起他們的興趣。這樣的教師才是個稱職的好教師。

三、勤：

由于我們學校是封閉式治理，實行坐班制和簽到制。上午簽到兩次，早晚坐班。在工作期間我嚴格遵守學校的考勤制度，準時到崗到位，本學期就由于指導論文寫作的教師要求我回安師院2天，這兩天的課我也是跟其他教師調(diào)動的。沒有少上一節(jié)。以后還是要留意約束自己，爭取做到出滿勤。每次的公開課以及評課也準時參與并積極發(fā)表意見。作為語文教師，我仔細批閱學生的每篇作文，周記和作業(yè)。在以后的教師生涯中我要不斷改良工作作風，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。

四、績：

工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平常的每一節(jié)課，作為一個門外漢我能領(lǐng)著二(5)班把語文成績保持在第一名，真的很快樂。學生普遍喜愛上了我的美術(shù)課。通過實踐，我粗略的感受到，對我們每一位教師來說最直接的討論課題，就是教學方法的創(chuàng)新，這是表達教學成效的重要因素。因此，我用敏捷多樣的方法，來激發(fā)學生的學習興趣，培育學生探究學問的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，教師應正確引導，適時正面評價和確定學生。

這半年的工作是歡樂，緊急的，我有付出，亦有收獲。在以后的教學中，我要加強理論學習，提高自身素養(yǎng)，樹立先進的教學理念，在教學中多讓學生參加到特定的藝術(shù)氣氛中，在探究性學習中讓學生產(chǎn)生學習興趣和動力。

以上報告，敬請領(lǐng)導、同志們批判指正。

個人年度述職報告4

一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項根本原則，在政治上與黨中心保持全都，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻，以培育人才為己任。遵守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，聽從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。

在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動進展”為中心的教學思想，重視學生的共性進展，重視激發(fā)學生的制造力量，培育學生德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獵取各種學問，形成比擬完整的學問構(gòu)造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正表達“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理安康教育，進展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參加學習;在培育學生形象和抽象、分析和綜合思維力量的同時，有意識地培育學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學重視學生的訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。依據(jù)學生的實際狀況進展集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，有組織地進展課外活動，活動講究實效;重視對學生的學問考察，做好學生的補漏工作。依據(jù)教材的特點進展德育滲透，對學生進展有效的品德教育。把課堂上獵取學問的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分開掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動承受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生把握根底學問的根本技能。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，局部學生缺乏自覺性，常常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進展對學生進展思想教育。樹立學習的信念，有的學生學習成績不抱負，并不是他們沒有潛能，而是不信任自己有潛能，在經(jīng)受了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。

班主任工作方面，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格治理，積極與家長協(xié)作，討論教育學生的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培育學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)覺個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭