教師上半年工作總結(jié)簡潔版（2篇）

第2頁共2頁教師上半年工作總結(jié)簡潔版回顧這一學(xué)期，在教育上，我較好的引導(dǎo)了學(xué)生，完善了班級的管理，提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性以及自我要求，并在期末的階段較好的提高了班級平均分！這樣一看，這一學(xué)期還是聽有收獲的。但作為一名教師我不能僅限于此，我還要改進(jìn)，要提升！讓自己能在教育的道路上做的更好一些！在教育上，我一保持著嚴(yán)格的思想態(tài)度，在工作中保持自身的師德師風(fēng)，并積極引導(dǎo)班級風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)積極，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉夛L(fēng)氣。在自我的思想上，我一直以最嚴(yán)格的要求去反省自己，約束自己。在班級上，我堅持鼓勵教育，一身作則的作為學(xué)生的榜樣，維持自身的積極性和責(zé)任心。班級在這一學(xué)期來也有越來越多的學(xué)生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)自我的要求，并主動加入到自我強(qiáng)化的隊伍中來。其次，在工作中我也一直重視著自我學(xué)習(xí)。作為小學(xué)教師，學(xué)生的管理會花費很多的時間，為此，在自身的教育能力上就更應(yīng)該努力的精進(jìn)！一學(xué)期來，我在學(xué)校中積極聽取領(lǐng)導(dǎo)教會，保持聽課的習(xí)慣，并與優(yōu)秀教師們積極請教和討論。大大擴(kuò)展了我的教育知識和經(jīng)驗收獲。當(dāng)然，我也不僅限于在學(xué)校中發(fā)展，在空閑和假期中，我不僅抽時間去參加了一些的培訓(xùn)，也書籍中吸收了很多教育的思想和心得。這些收獲，一點點的在工作中影響著我，改變著我在工作中的方式。結(jié)合我對班級的了解和教育，我在一學(xué)期來更加完善了自己在教育上的目標(biāo)和方法。作為小學(xué)的教師，對班級的管理能力是必不可少的。但如我之前所述，我更期待鼓勵教育所帶來的結(jié)果。在班級的管理上，雖然有紀(jì)律，有要求，但我并著重懲罰，而是鼓勵學(xué)生們積極學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守。并自我準(zhǔn)備一些小禮物，獎勵給表現(xiàn)好的學(xué)生。但我更加重視有大進(jìn)步的同學(xué)，并會給予更多的獎勵，鼓勵學(xué)生積極前進(jìn)。從結(jié)果上來看，這樣的方式不僅激勵了學(xué)生們的成長，更為班級培養(yǎng)了積極向上的風(fēng)氣，塑造了良好的班風(fēng)和氛圍?，F(xiàn)在，新的學(xué)期即將到來，我會更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募訌?qiáng)自我要求，努力提升教育能力，引導(dǎo)學(xué)生取得更大的進(jìn)步！教師上半年工作總結(jié)簡潔版（二）根據(jù)____年德育工作的要點，結(jié)合我校的實際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。一、明確職責(zé)，保障各項德育工作有效開展。學(xué)校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重大事件快報制，完善德育先進(jìn)班集體，個人評比制度，使德育工作制度化、規(guī)范化。二、抓班主任建設(shè)，促師德師風(fēng)建設(shè)根據(jù)學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級配置了配班老師，并為新教師開展師徒結(jié)對活動，進(jìn)一步明確班主任：職責(zé)填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過中隊活動晨會課教育，強(qiáng)化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶，作好成長記錄。通過班主任沙龍，交流身邊的育人故事，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學(xué)校中，讓學(xué)生、家長一起參與到師德師風(fēng)的評比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。三、突出重點，以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃郁育人氛圍。根據(jù)各年級段學(xué)生的特點，進(jìn)一步落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，廣開渠道強(qiáng)化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。我校還制定了《小學(xué)日常行為規(guī)范》，以五項常規(guī)競賽為抓手，由條線分管，將此和班主任月考核掛鉤，通過每周的常規(guī)訓(xùn)練重點的反饋，國旗下事跡介紹，櫥窗宣傳，對學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有效到位。學(xué)生是在活動中成長起來的，本學(xué)期我校開展了小學(xué)綠色家園特色活動，充分利用社會教育資源，發(fā)揮優(yōu)勢，積極開展教育實踐活動，營造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)