平行四邊形和梯形練習課新

平行四邊形和梯形練習課新第1頁，共10頁，2023年，2月20日，星期一我是誰？我是直角梯形猜一猜只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。高第2頁，共10頁，2023年，2月20日，星期一二、變式練習1、√

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第3頁，共10頁，2023年，2月20日，星期一1、判斷（1）永不相交的兩條直線叫做平行線()（2）兩條平行線之間的距離處處相等()（3）兩條平行線之間的垂線段只有一條()（4）長方形的對邊互相垂直，鄰邊互相平行()（5）鐵路的兩條軌道可以看作一組平行線()（6）一個平行四邊形只有一條高()（7）兩個形狀、大小完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形()（8）過直線上一點只能畫一條已知直線的垂線()（9）等腰梯形、長方形都是對稱圖形。()（10）一個平行四邊形中所有的高都相等()×√××√×√√√√第4頁，共10頁，2023年，2月20日，星期一2、填空。（1）捏住長方形的兩個對角向相反方向拉動得到（），那么這個長方形的（）不變，（）在變，圖形中的高越來越（）。（2）等腰三角形、等腰梯形有（）條對稱軸，等邊三角形有（）條對稱軸。（3）在同一平面內(nèi)，兩條直線和第三條直線分別垂直，那么這兩條直線（）。（4）從直線外一點到這條直線所畫的（）最短，它的長度叫做這點到直線的（）。（5）過直線外一點畫已知直線的垂線，可以畫（）條。（6）在兩條平行線之間可以畫（）條垂線。（7）從一條底邊上的一點到（），這點和垂足間的線段叫做梯形的高。（8）在同一平面內(nèi)，兩條直線可能相交，可能平行，也可能（）。（9）梯形和平行四邊形都有（）條高。第5頁，共10頁，2023年，2月20日，星期一三、剪一剪活動要求：每個圖形只許剪一刀．拿出準備好的平行四邊行。①將平行四邊形剪為梯形②將梯形剪為平行四邊形③將平行四邊形剪為兩個三角形④將三角形剪為梯形第6頁，共10頁，2023年，2月20日，星期一（1）學校組織秋游活動租了23輛車，每輛車可坐53人，估一估，全校1100人夠坐嗎？1、定策略：23×53≈估小2、選擇合適的數(shù)據(jù)估算（50）

1150（人）23×53﹥1100

答：全校1100人夠坐。第7頁，共10頁，2023年，2月20日，星期一（2）張叔叔家到單位有3000米，他騎自行車上班的平均速度是208米／分，估一估，他用15分鐘能從家到單位嗎？1、定策略：速度×時間=路程208×15≈估小2、選擇合適的數(shù)據(jù)估算（200）

3000（米）208×15﹥3000

答：他用15分鐘能從家到單位。第8頁，共10頁，2023年，2月20日，星期一（3）一輛客車和一輛貨車同時從北京開往上海，客車用了4小時，貨車用了5小時，如果貨車的平均速度是76千米／時，那么客車平均每小時行多少千米？分析：兩輛車走的路程相同76×5÷4=380÷4=95（千米）答：客車平均每小時行95千米。第9頁，共10頁，2023年，2月20日，星期一鞏固練習三、畫一畫1、按要求在下面圖形中畫一條線段：⑴分成兩個梯形。⑵畫出這