2023年大學(xué)生曠課的檢討書(shū)-7

第頁(yè)2023大學(xué)生曠課的檢討書(shū)高校生曠課的檢討書(shū)模板合集5篇

當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要通過(guò)寫檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，寫檢討書(shū)的時(shí)候肯定要有成認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)?？靵?lái)參考檢討書(shū)是怎么寫的吧，以下是我細(xì)心整理的高校生曠課的檢討書(shū)5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

高校生曠課的檢討書(shū)篇1

敬重的高老師：

首先我為今日下午犯下的逃課錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今日下午在第一二小節(jié)課上完后，由于自己的一些私事，就缺席了3到4節(jié)的高校物理課程，而且沒(méi)有跟任課老師請(qǐng)假，在班里面造成了比擬嚴(yán)峻的影響，經(jīng)過(guò)任課老師的教育，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)憂，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)高校的學(xué)生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序須要，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)躲避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。高老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)高校的時(shí)候，什么都覺(jué)得很簇新，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有愛(ài)好覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我現(xiàn)在都大三了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己醒悟了些。前段時(shí)間，我似乎莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否適宜，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書(shū)，覺(jué)察看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了立刻就遺忘了剛剛究竟聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)峻的覺(jué)察連鴨毛都找不到了，最終每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)?；蛟S我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，或許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這肯定不是調(diào)侃，也沒(méi)有一絲不仔細(xì)的看法，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，一塌糊涂，沉痛不堪。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況，受到了老師的嚴(yán)峻指責(zé)，所以這些心里非常的難過(guò)，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教育，奢侈了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，并且耐性的勸告我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得特別愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不待時(shí)的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我確定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)領(lǐng)先向老師請(qǐng)假。

3。提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4?！畬W(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責(zé)，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特殊是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的時(shí)機(jī)，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。

5、制定學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)真心希望老師給我時(shí)機(jī)，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲铱隙ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，肯定不辜負(fù)你們的一片苦心！

檢討人：×××

××年××月××日

高校生曠課的檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

您好！

由于我今日下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了兩節(jié)的數(shù)學(xué)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，最終意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。

雖然我只曠了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，但就是這兩節(jié)數(shù)學(xué)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了數(shù)學(xué)老師的心，并且還惹怒了老師您，并使您生氣，最嚴(yán)峻的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個(gè)步入高校的青年了，應(yīng)當(dāng)是到了不用老師操勞勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今日下午的英語(yǔ)課，我感到非常地慚愧。數(shù)學(xué)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶散而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，現(xiàn)在我慎重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能寬恕我。我對(duì)自己的曠課行為感到非常地慚愧和愧疚，我成認(rèn)我的錯(cuò)誤。

老師，我在此向您保證，從今日起先，我肯定仔細(xì)上課，不再隨意曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新起先。老師，我如今深刻地相識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今日的事情我恒久不會(huì)遺忘也不敢遺忘，老師，對(duì)不起，我以后肯定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并變更老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課的檢討書(shū)篇3

敬重的系領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)峻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不知不覺(jué)我已經(jīng)曠課了十三節(jié)，對(duì)于曠課造成的影響，我的責(zé)任很大，在此我要做深刻的檢討。

在20xx年x月x日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道高校的請(qǐng)假制度是須要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在，要其次天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的平安。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。

到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠指責(zé)了我，我也深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

1、讓學(xué)校，老師擔(dān)憂我的平安。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，阻礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)?；顒?dòng)，還讓老師擔(dān)憂，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。

3、影響個(gè)人素養(yǎng)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母，老師的意愿，實(shí)乃不該。

從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債，我會(huì)改，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我.不管是紀(jì)律上，還是人格上，我都會(huì)試著去變更呢！也很感謝你給我寫這份檢討書(shū)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課的檢討書(shū)篇4

尊敬的老師：

今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)無(wú)故曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不犯此類錯(cuò)誤的決心。

首先，我必需向老師您申明，我這次犯錯(cuò)誤肯定不是對(duì)您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn)，是由于自己的思想覺(jué)悟不夠，存在著肯定的僥幸心理，沒(méi)能剛好相識(shí)到事情的嚴(yán)峻性，希望老師能夠最大限度地寬恕我。但我清晰地知道我終究是有錯(cuò)的，我的愧疚和懊悔也不會(huì)因此而削減半分。

其次，我有必要向醇厚坦白我的犯錯(cuò)過(guò)程以及期間的一些心理和想法。高校生活是美妙而有意義的，對(duì)于每個(gè)高校生來(lái)說(shuō)，高校生活就像是一次漂亮而又充溢希望的航海旅行，而我的油輪卻在一使出港口的時(shí)候就搞錯(cuò)了方向。大一的一年是輕松愉悅的，但藏在背后的卻是無(wú)盡的空虛和擔(dān)憂。墮落的我也起先漸漸意識(shí)到自己的危機(jī)，我努力想要變更現(xiàn)狀，但大而一開(kāi)學(xué)，一切貌似又回到了以前，我感覺(jué)有點(diǎn)力不從心。無(wú)聊的處理著一件又一件無(wú)聊的事，而我似乎天生就不懂得拒絕，沒(méi)有任何目的的操縱著身邊的這張網(wǎng)，真是不知道我和它究竟誰(shuí)操縱著誰(shuí)，很無(wú)奈。一切都讓我感到窒息，或許老師您覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)中英勇的做出選擇，但我選擇了躲避，因?yàn)槲沂钦娴暮芾哿?，所以就有了這次的過(guò)錯(cuò)

關(guān)于校規(guī)校紀(jì)，您是五令三申、一再?gòu)?qiáng)調(diào)，可是我還是辜負(fù)了您的一番心血。由于我的過(guò)錯(cuò)所造成的惡劣影響和嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1。無(wú)故失蹤數(shù)天，試問(wèn)這怎么能不讓關(guān)切每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)憂呢?老師工作繁忙、日理萬(wàn)機(jī)，這樣的擔(dān)憂無(wú)疑將會(huì)影響老師的工作，將會(huì)造成更嚴(yán)峻的后果，帶來(lái)更巨大的損失。

2。在同學(xué)中間造成不良影響，破壞了班級(jí)紀(jì)律，由于我一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)而影響到整個(gè)班級(jí)，給班級(jí)開(kāi)展帶來(lái)了巨大壓力，這是對(duì)國(guó)家的不負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校和班級(jí)的不負(fù)責(zé)、對(duì)老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé)、也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

3。影響個(gè)人綜合水平的提高，不良形象嚴(yán)峻影響自己的開(kāi)展。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4。思想覺(jué)悟不高，試問(wèn)假設(shè)當(dāng)時(shí)我就能意識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。全部問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代高校生應(yīng)具有的相識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，對(duì)此，我深感慚愧。

我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成老師所布置的任務(wù)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高校生相符合。在自己所剩的三年高校時(shí)間內(nèi)，我作了如下簡(jiǎn)捷的規(guī)劃：

1。堅(jiān)決不再犯同類錯(cuò)誤，努力約束自己，盡量少犯錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)、每天向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、奮斗進(jìn)娶竭力樹(shù)立自己得形象，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度的充溢自己，以備將來(lái)開(kāi)展之需。

2。爭(zhēng)取早起通過(guò)國(guó)家四級(jí)，當(dāng)然，由于本人英語(yǔ)根底太差，我并不奢望能一次性通過(guò)，但我會(huì)持之以恒、決不放棄。

3。從現(xiàn)在起先，仔細(xì)做好考研的打算，正所謂：求乎其上者得乎其中，求乎其中者得乎其下。我想先賢們的話是不會(huì)錯(cuò)的。

作為犯錯(cuò)誤的已份子，我覺(jué)得有必要對(duì)自己的行為作出檢討，對(duì)自己的錯(cuò)誤的根源進(jìn)行深挖細(xì)找以及整理，對(duì)自己今后的行為作出標(biāo)準(zhǔn)和約束。

希望老師念在我是初犯、相識(shí)深刻并且看法懇切的份上寬恕我的過(guò)錯(cuò)。并且希望老師能接著監(jiān)督我、鞭笞我、幫助我改正缺點(diǎn)，提高缺乏，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

檢討人：________

20____年____月____日

高校生曠課的檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

今日我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是屢次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，許屢次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是因?yàn)橛袝r(shí)是有摯友找我借書(shū)，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是摯友住院須要我去看看等等。我覺(jué)得這些緣由向老師請(qǐng)假是不充分的，所以，我選擇了曠課這種行為。我知道這種行為是不對(duì)的。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原那么性的問(wèn)題。我曠課了22學(xué)時(shí)，我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散，假設(shè)不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的相識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1：不應(yīng)當(dāng)無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師也很擔(dān)憂。假設(shè)全班大局部同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎?而且假設(shè)同學(xué)們沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?這些都是讓老師擔(dān)憂的問(wèn)題，試想：假設(shè)老師整堂課都懷著擔(dān)憂的.心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不敬重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到學(xué)問(wèn)的同學(xué)的不敬重。

2：對(duì)同學(xué)和自己的影響我的曠課假設(shè)沒(méi)有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問(wèn)，這對(duì)于我自己將來(lái)的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改良都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的相識(shí)到了它們的嚴(yán)峻性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)催促自己改正我的錯(cuò)誤：

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)決。

1：向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師說(shuō)明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2：提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)領(lǐng)先向老師請(qǐng)假。

其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的。在紙上，寫是什么“保證按時(shí)上課，不曠課，不早退，〞云云的話，估計(jì)