數(shù)據(jù)庫關(guān)系代數(shù)習(xí)題

.2.現(xiàn)有關(guān)系數(shù)據(jù)庫如下：學(xué)生(學(xué)號，姓名，性別，專業(yè)，獎學(xué)金)。課程(課程號，名稱，學(xué)分)。學(xué)習(xí)(學(xué)號，課程號，分數(shù))。用關(guān)系代數(shù)表達式實現(xiàn)下列小題：檢索英語專業(yè)學(xué)生所學(xué)課程的信息，包括學(xué)號、姓名、課П(σ(生學(xué)∞程))學(xué)號，姓名，課程名，分數(shù)專業(yè)='英'檢索數(shù)據(jù)理于90П(σ(生學(xué)∞程)學(xué)號，姓名，專業(yè)，分數(shù)分數(shù)>90∧名='數(shù)庫原理'檢索不學(xué)П(學(xué)生-(σ(學(xué)生∞習(xí))學(xué)號，姓名，專業(yè)學(xué)號姓名，專業(yè)課程號='C135'檢索沒有П(學(xué)生-(σ(生學(xué))學(xué)號，姓名，專業(yè)學(xué)號姓名，專業(yè)分數(shù)<605.索選修全課程的生姓名6.索至少選了李強學(xué)所選修的部課程學(xué)生姓名。3.現(xiàn)有關(guān)系數(shù)據(jù)庫如下：學(xué)生(學(xué)號，姓名，性別，專業(yè)、獎學(xué)金。課程(課程號，名稱，學(xué)分)。學(xué)習(xí)(學(xué)號，課程號，分數(shù))。用關(guān)系代數(shù)表達式實現(xiàn)下列1—4小題：1.檢索“國際貿(mào)易”專業(yè)中獲得獎學(xué)金的學(xué)生信息，包括學(xué)號、姓名、課程名和分數(shù)。Π((生學(xué)∞程)學(xué)號，姓名，課程名，分數(shù)獎學(xué)金0專業(yè)=國際貿(mào)易檢索學(xué)生(100分)的Π((習(xí)課))課程號，名稱，學(xué)分分數(shù)=100檢索沒有在.

.Π((生學(xué))學(xué)號，姓名，專業(yè)獎金<=0∧數(shù)檢索沒有在80分Π(生)-Π((生學(xué)))學(xué)號，姓名，專業(yè)學(xué)號姓名，專業(yè)分<804．設(shè)有關(guān)系S、SC和C，試用關(guān)系代數(shù)表達式完成下列操作。S）,例強是一條數(shù)據(jù)記錄。SC(snum,cnum,score)1C1）數(shù)。C(cnum,cname,teacher)例原理一條數(shù)據(jù)記錄。(1)(2)(3)(4)(5)

檢索“劉祥”同學(xué)不學(xué)課程的課程號。檢索有一門課程成績在分以上的男同學(xué)的姓名。列出沒有選修“人工智能”的學(xué)生名單。找出選修了袁老師教的所有課程的學(xué)生名單。查找每門課程成績在分以上并且平均成績在75分以上的學(xué)生名單。5．數(shù)據(jù)模型如下:廠家S(SNO,SNAME,STATUS,CITY)產(chǎn)品P(PNO,PNAME,WEIGHT,COLOR)工程J(JNO,JNAME,CITY)供貨SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)用關(guān)系代數(shù)寫出下述操作.1.給出為工程J1供貨的廠商號.2.給出供貨量在300~500之間的所有供貨情況3.給出由LODON的廠商供給LODON的工程的產(chǎn)品號4.給出滿足如下條件的所有產(chǎn)品號:提供該零件的廠商和使用該零件的工程在同一城市.5.給出由S1提供產(chǎn)品的工程名.6.給出使用了由供應(yīng)紅色產(chǎn)品的廠商供應(yīng)的產(chǎn)品的工程名7.求使用了全部零件的工程名.8.供應(yīng)P1,P2兩種產(chǎn)品的廠家名.9.顯示與”TV”顏色相同的產(chǎn)品名.10.給出使用了S1所提供的全部零件的工程名案:.

.(SNO

jno=’J1’

qty∧qty≥300

((σpno

city=

∞(σ

city=’london’(∏PNOSNOCITYJNO,CITY

∞SPJ))

JNAME

(

sno=’s1’

(∏((σJAMESNOPNO

color=’RED’

∞SPJ∞J)SNO,PNO

JNAME

JNO,PNO

(SPJ)÷∏PNO

SNAME

(

2=’p1∧’p2∧1=5

PNAME

(

COLOR

(σ

pname=’TV’

∞P)∏JNAME

JNO,PNO

(PNO

sno=’s1

∞J)1．為某百貨公司設(shè)計一個ER模型。百貨管轄若干個連鎖商店，每家商店經(jīng)營若干商品，每家商店有若干職工，但每個職工只能服務(wù)于一家商店。實體類“商店的屬性有商店編號店號店址店經(jīng)理實體類“商品”的屬性有：商品編號，商品名，單價，產(chǎn)地。實體類型“職工”的屬性有：職工編號，職工名，性別，工資。在聯(lián)系中應(yīng)反映出職工參加某商店工作的開始時間，商店銷售商品的有銷售量。試畫出反映商店、商品、職工實體類型及聯(lián)系類型的圖，并將其轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式集。根據(jù)以上情況和假設(shè)，試做如下設(shè)計：構(gòu)造滿足需求的E-R圖。答案：體：商店（店編號店號，店址店經(jīng)理商品（品編號，商名，單，產(chǎn)地）職工（工編號，職名，性，工資）聯(lián)系：P1－商店售商品的有售量間P2－職工參加某商店工作的開始時ER圖：.

.關(guān)系模集：商店模（商店號，店號，址，店理）商品模（商品編號商品名單價，產(chǎn)地職工模（職工編號職工名性別，工資P1式（商編號，品編號，月售量）P2式（商編號，工編號，開時間）2．一個圖書借閱管理數(shù)據(jù)庫要求提供下述服務(wù)：A．隨時查閱書庫中現(xiàn)有書籍的品種、數(shù)量與存放位置。所有各類書籍均可由書號唯一標識。B．可隨時查詢書籍借還情況。包括借書人單位、姓名、借書證號、借書日期和還書日期。我們約定：任何人可借多種書，任何一種書可為多個人所借，借書證號具有唯一性。C．當需要時，可通過數(shù)據(jù)庫中保存的出版社的電報編號、電話、郵編及地址等信息向有關(guān)書籍的出版社增購有關(guān)書籍。我們約定，一個出版社可出版多種書籍，同一本書僅為一個出版社出版，出版社名具有唯一性。借書證號

姓

名

單

位借人M借書日期借

閱N

還書日期

出版社名

電報編號N1書號

圖

書

出版

出社.

位置數(shù)量

郵

編

地

址

電話

.3.學(xué)校有若干個系，每個系有各自的系號、系名和系主任；每個系有若干名教師和學(xué)生，教師有教師號、教師名和職稱屬性，每個教師可以擔任若干門課程，一門課程只能由一位教師講授程有課程號程名和學(xué)分參加多項項目，一個項目有多人合作，且責(zé)任輕重有個排名，項目有項目號、名稱和負責(zé)人；學(xué)生有學(xué)號、姓名、年齡、性別，每個學(xué)生可以同時選修多門課程，選修有分數(shù)。（1）請設(shè)計此學(xué)校的教學(xué)管理的E-R模型第一章試題中已做）（2）將E-R模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型。（2）系（系號，系名，系主任）教師（教師號，教師名，職稱，系號）學(xué)生（學(xué)號，姓名，年齡，性別，系號）項目（項目號，名稱，負責(zé)人）課程（課號，課程名，學(xué)分，教師號1.現(xiàn)有關(guān)于班級、學(xué)生、課程的信息如下：描述班級的屬性有：班級號、班級所在專業(yè)、入校年份、班級人數(shù)、班長的學(xué)號;描述學(xué)生的屬性有：學(xué)號、姓名、性別、年齡描述課程的屬性有：課程號、課程名、學(xué)分。假設(shè)每個班有若干學(xué)生每個學(xué)生只能屬于一個班學(xué)生可以選修多門課程,每個學(xué)生選修的每門課程有一個成績記載據(jù)語義畫出它們的實體——聯(lián)系E-R模型。對應(yīng)的E-R圖如下圖：.

.班級號班級人數(shù)學(xué)號姓名課程號

專業(yè)班級1屬于n學(xué)生m選修n課程課程名

入校年份班長學(xué)號性別年齡分數(shù)學(xué)分2.工廠(包括廠名和廠長名)需要建立數(shù)據(jù)庫用來管理存儲以下信息：.一個廠內(nèi)有多個車間,每個車間有車間號、車間主任姓名、地址和電話.一個車間內(nèi)有多個工人,每個工人有職工號、姓名、年齡、性別和工種.一個車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品,產(chǎn)品有產(chǎn)品號和價格;.一個車間生產(chǎn)多種零件,一個零件也可能由多個車間制造零件有零件號、重量和價格,.一個產(chǎn)品由多種零件組成,一種零件也可裝配在多種產(chǎn)品內(nèi),.產(chǎn)品與零件均存入倉庫中,廠內(nèi)有多個倉庫,倉庫有倉庫號倉庫保管員姓名和電話。根據(jù)以上信息,試完成：①畫出該系統(tǒng)的E-R模型。②給出相