2014設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課題題目倒數(shù)青春插畫(huà)

目 引 結(jié) 參考資 致 Inthefieldofmoderndesign,illustrationdesigncanbesaidtobethemostperformance,inthedesignofthethemeofthedepthandbreadth,hasmadeconsiderableprogress,demonstratingamoreuniqueiccharm,whichismoreexpressive.Illustrationdesignhas earealsocialirreceableartform.Thedesigncombinesthetraditionalpaperandmoderndigitalmaptechniquesone,creatinga"reciprocalyouth"asthethemeoftheillustrationbooks.Myillustrationbookscanbeinterpretedastheeffectivemeanstomakeourmemoriesofyouth,itsroleandsignificanceonourmentallevel.Withthethemeofyouthillustrationvisuallyouryouthagaincedinamutualexchangeinction.Itnotonlygivesusavisualsenseofbeauty,itismoreimportantforusthroughthisdesigntoknowyourself,findthebalanceandspiritual：illustrationdesign;youth;vision;1設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）提到插畫(huà)，人們往往想到這樣的場(chǎng)景：書(shū)籍中的圖像、戶外中的圖像以及一些快速地藝術(shù)的在于能表達(dá)出人們內(nèi)心深處的想法。例如徐翰繪制的阿貍繪本。它的文字立足于挖掘人們內(nèi)心深處的柔軟與堅(jiān)強(qiáng)，圍繞親情、愛(ài)情、友情，結(jié)合了優(yōu)雅如童話的文字，精美如幻境的，風(fēng)格溫暖，有發(fā)人深省的力量。阿貍是適合任何層讀者的作品。阿貍的童話繪本不僅可以帶給人愉悅的閱讀感覺(jué)視覺(jué)沖擊力還可以讓人讀完后產(chǎn)生淡淡的回味和思考方案定

2設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）在插畫(huà)的具體創(chuàng)作階段，因?yàn)闆](méi)有相同的作品參考，所以對(duì)于各種想法和概念都是初步摸因?yàn)槲易龅牟瀹?huà)是以“青春”為，所以畫(huà)面所表現(xiàn)的內(nèi)容都要圍繞該展開(kāi)。但是內(nèi)容方面對(duì)故事的控制，對(duì)角色性格的控制都要得當(dāng)，不能迫觀眾去信服自己要講的故事，引a方案創(chuàng)活，涉及到青春中應(yīng)有的愛(ài)情、成長(zhǎng)的內(nèi)容，目的在于同齡人的共鳴。抒發(fā)了我對(duì)校園生活的隨著CG技術(shù)的普及，CG插畫(huà)在插畫(huà)領(lǐng)域所表現(xiàn)出的獨(dú)特藝術(shù)效果與，使得插畫(huà)3時(shí)光機(jī)，可以任意穿梭時(shí)空。將觀眾引入故事情節(jié)，開(kāi)始回憶童年。第一頁(yè)圖為童年的，其中 《致青春》是作品的結(jié)尾部分。這里我選用了作品中唯一一張冷色調(diào)的和一張小時(shí)候看電視的。4設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）難點(diǎn)分一開(kāi)始對(duì)人物場(chǎng)景類插畫(huà)，腦海中沒(méi)有非常明確的概念。而且目前的插畫(huà)都是以體現(xiàn)獨(dú)立解決辦