小學(xué)勞動節(jié)節(jié)主題班會5篇-1

小學(xué)勞動節(jié)節(jié)主題班會5篇

最新學(xué)校勞動節(jié)主題班會（篇1）

通過活動使同學(xué)懂得保持書包干凈，也是愛勞動的表現(xiàn)，對同學(xué)學(xué)會自己能做的事自己的事自己做。

活動過程：

1、課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。老師發(fā)覺了幫著整理，并在課本里找到了墊板。

2、同學(xué)們爭論小華為什么找不到墊板?同學(xué)們爭論后，引導(dǎo)同學(xué)說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。

3、小結(jié)：書本、學(xué)習(xí)用品是我們的好伴侶，我們應(yīng)把這些伴侶放在一個干凈的家里。

4、同學(xué)誰的書包是干凈又潔凈的呢?表揚(yáng)幾個同學(xué)沈舒艷、徐葉琴、張宇杰、林路陽、陸顧琛整理書包怎樣才能做好呢?請同學(xué)介紹自己每天怎么做的?聽了之后，同學(xué)自己對比、仿照、自己實(shí)踐老師指導(dǎo)。

5、活動總結(jié).通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，只有自己理書包，書包才會更干凈，我們以后要自己的事情自己做。

活動目的

1、培育自理意識，學(xué)會自己的事情自己做。

2、讓同學(xué)們熟悉到把握生活技能的重要性，并通過反復(fù)訓(xùn)練與長期熬煉，提高他們的自理力量。

3、讓他們在活動中體驗(yàn)到自己成為生活小仆人的那份歡樂。

活動預(yù)備

1、調(diào)查同學(xué)在家、在校的表現(xiàn)。

2、編排舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目。

3、預(yù)備競賽用的計(jì)時器和蔬菜，并請輔導(dǎo)員當(dāng)評委。

活動過程

1、猜謎語：我有十兄弟，長短各不同。吃飯干活少不了，猜猜我是誰?同學(xué)們答：你是手，一雙手!

2、誰來說說，你的小手能干什么?同學(xué)暢談自己的雙手都能做什么?

3、小記者采訪：

⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋襪嗎?

⑵自己的學(xué)習(xí)用品每天由誰整理?

⑶在家做家務(wù)嗎?會關(guān)心家長做些什么事?

4、競賽活動：比比誰的手兒巧。

(1)、系紅領(lǐng)巾競賽。主持人：大家這么能干，會做這么多事啊!我們都是少先隊(duì)員，艷麗的紅領(lǐng)巾自己戴。我有個提議，讓我們每個小組派兩位同學(xué)競賽系紅領(lǐng)巾。大家說好不好?

(2)、系鞋帶競賽。主持人：我發(fā)覺好多同學(xué)的鞋子都是系鞋帶的，讓我們來競賽系鞋帶吧，看誰的手最靈活。舞蹈表演。

(3)、整理書包。設(shè)計(jì)情景表演，請兩名同學(xué)給大家表演整理書包，引起大家的愛好。然后通過示范傳藝的方法讓同學(xué)把握整理書包的步驟。在同學(xué)學(xué)會整理方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行競賽。

(4)、摘菜競賽。競賽摘豆角，各小隊(duì)派2名隊(duì)員參賽。強(qiáng)調(diào)競賽規(guī)章：競賽時間為3分鐘，要求選手在指定的時間內(nèi)完成，速度最快者為冠軍。邀請輔導(dǎo)員做競賽的評委。表演歌曲：勞動最光榮活動小結(jié)同學(xué)們，今日的主題班隊(duì)會特別勝利，信任大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里盼望每一位同學(xué)，都能擁有一雙勤勞的.手，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情搶著做。從小養(yǎng)成自強(qiáng)、獨(dú)立的好品質(zhì)，為將來成為全面進(jìn)展的21世紀(jì)優(yōu)秀人才打下良好的基礎(chǔ)?；顒臃此纪ㄟ^這次活動，孩子們對家長的依靠少了，他們的獨(dú)立意識變強(qiáng)了，自理力量提高了。在活動中，孩子們體驗(yàn)到勞動的歡樂，勝利的喜悅。我班的大部分孩子都是獨(dú)生子女，剛?cè)胄r，吃飯、系鞋帶、整理書包等樣樣都要家長老師幫忙?？涩F(xiàn)在他們都能夠很快地自己吃早餐、洗碗，還會自己整理學(xué)習(xí)用品，自理力量明顯提高。同學(xué)在把握技能的同時，懂得了敬重長輩，關(guān)愛父母，同時也到了父母的辛苦，促進(jìn)了同學(xué)力量的全面進(jìn)展。總之，冰凍三尺非一日之寒，學(xué)校生自理力量的培育是一個漫長的過程。同學(xué)還小，只要他自己能做，就要給他制造熬煉的機(jī)會，只有這樣，學(xué)校生自理力量才能提高。

最新學(xué)校勞動節(jié)主題班會（篇2）

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，使同學(xué)在參與活動的過程中成為受教育的過程，培育健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)；體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校內(nèi)文化特征，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的進(jìn)展；體現(xiàn)冠英學(xué)校同學(xué)風(fēng)采。

二、主題：

彩色20__

二、進(jìn)行時間：

20__年4月30日上午8：30時開頭

三、地點(diǎn)：

冠英學(xué)校操場

四、參與人員：

冠英學(xué)校全體師生。

五、參賽班級：

學(xué)校部、--部。

六、詳細(xì)工作支配：

活動支配：政教處

主持人：__

音響效果：楊紹強(qiáng)

會場布置：__

位置支配：同學(xué)園、學(xué)校部、--部

攝影：張志強(qiáng)

評委：__

統(tǒng)計(jì)：__

會場秩序維持：班級組長、班主任

獎狀書寫：龍躍

評比嘉獎方法：一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目5個，三等獎節(jié)目6個。獎一等獎節(jié)目的班主任老師及班級組長。

八、工作進(jìn)度支配：

1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織同學(xué)排練。1、2班級每個班級一個節(jié)目，4―8班級每個班級兩個節(jié)目。

2、4月17日前各班級組長上報節(jié)目。

3、4月20日前一班級、二班級的班主任上交新隊(duì)員名單。

4、4月28――29日下午第七節(jié)課進(jìn)行分班級檢查節(jié)目。

5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強(qiáng)老師處，并寫上班別和曲目。

6、4月7日第七節(jié)課新隊(duì)員宣誓訓(xùn)練。

7、4月29日中午召開評委會。

8、4月22日--30日下午主持人排練。

9、4月29日放學(xué)前獎狀、帷幕預(yù)備就緒。

10、4月29日支配好給新隊(duì)員配戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。

11、4月29日，各班就活動中的相關(guān)支配及其留意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

九、活動程序：

1、升國旗，奏國歌。

2、宣布新隊(duì)員名單。

3、授予隊(duì)員標(biāo)志，新隊(duì)員宣誓。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、各班表演節(jié)目。

6、頒獎

最新學(xué)校勞動節(jié)主題班會（篇3）

班會班級：學(xué)校四班級二班

班會地點(diǎn)：教室

班會時間：20__年4月29日

活動目的：經(jīng)過本次主題班會，學(xué)習(xí)和把握一些安全常識，增加同學(xué)安全意識，逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和本領(lǐng)。

活動形式：PPT、小品、安全學(xué)問競答、拍手嬉戲。

活動過程：

一、用PPT事故圖片敲響同學(xué)“我要安全”的警鐘。

師：從母親十月懷胎生下我們，再培育到此刻，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母，愛護(hù)父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自我的生命。由于我們假如有一點(diǎn)損害，父母就會很擔(dān)憂和哀思。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢

二、小品展現(xiàn)，讓同學(xué)明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機(jī)不準(zhǔn)時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么

生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應(yīng)當(dāng)靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要疼惜自我的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會安靜的一個重要方面。

師：對，我們要珍惜自我的生命，生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要愛護(hù)好自我。要有自我愛護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自我的愛護(hù)意識呢

三、經(jīng)過PPT讓同學(xué)了解一些安全學(xué)問。

1.學(xué)校安全

2.交通安全

3.消防安全

4.人身安全

四、全班分三組進(jìn)行安全學(xué)問競答。

形式：前15題，設(shè)為必答題，每組答5小題，答對一題得10分。后20題，設(shè)為搶答題，答對一題給相應(yīng)小組加10分。分組為獲勝小組，賜予貼貼紙嘉獎。

五、老師總結(jié)，以拍手嬉戲結(jié)束，給同學(xué)留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會中，我們將間續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今日的這堂安全教育課吧。

最新學(xué)校勞動節(jié)主題班會（篇4）

活動目標(biāo)

1、明白五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又歡快的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

4、讓同學(xué)了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一齊歡慶節(jié)日。

5、教育同學(xué)養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動預(yù)備

1、假日里，布置同學(xué)去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、同學(xué)帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動過程

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

(1)老師請同學(xué)認(rèn)讀5月1日，提示同學(xué)想一想為什么字是紅色的是什么節(jié)日誰的節(jié)日。

(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告知同學(xué)這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。明白是全部勞動人民的節(jié)日。

2、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)同學(xué)理解勞動者是用自我的勞動為大家服務(wù)的。

(2)談?wù)勛晕疑磉叺膭趧诱?。請同學(xué)分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和同同學(xué)活的關(guān)系，引導(dǎo)同學(xué)敬重他們。

3、請同學(xué)回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

老師提問：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動的。

4、讓同學(xué)相互介紹自我的爸爸媽媽是做什么工作的。

5、同學(xué)爭論，幫忙同學(xué)進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又歡快的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事沒有他們會怎樣超市里叔叔阿姨每一天站著累嗎既然累為什么還要干你覺得他們的心境怎樣為什么

6、帶領(lǐng)同學(xué)參與同學(xué)園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀看勞動后場地的干凈，讓同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和歡快。

7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上頭。

活動延長：讓同學(xué)為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。

最新學(xué)校勞動節(jié)主題班會（篇5）

一、教學(xué)過程：

1、時刻把安全教育記在心頭。做到“擔(dān)心全的事肯定不做，擔(dān)心全的行為不干，不潔凈的事物不吃，擔(dān)心全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全，不單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在大路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)章,注意乘車安全,不乘病車和超載車輛;不在大路上學(xué)騎自行車，在大路上行走要留意來往車輛，做到一停二看三通過,不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在大路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強(qiáng)防范意識，提高自救力量。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時，準(zhǔn)時告知大人，肯定不能直接參加救火。

4、留意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春季節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。