部編在柏林完美

部編在柏林完美第1頁(yè)/共27頁(yè)第2頁(yè)/共27頁(yè)奧萊爾（1873—1939年），美國(guó)女作家，記者。微型小說(shuō)《在柏林》堪稱名篇中的精品。它以第二次世界大戰(zhàn)為背景，以一列從柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料，以極小的篇幅深刻地反映戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)人類永恒而又沉重的話題。

了解作者第3頁(yè)/共27頁(yè)指手畫(huà)腳：造句：他什么都不懂,還在這里指手畫(huà)腳。

指說(shuō)話時(shí)做出各種動(dòng)作。本課指兩個(gè)女孩看到老婦人的不停數(shù)數(shù)，肆意地嘲笑、說(shuō)話。第4頁(yè)/共27頁(yè)不假思索：造句：每次面對(duì)老師的提問(wèn)，班長(zhǎng)都是不假思索地回答。

形容做事答話敏捷、熟練,用不著考慮。本課指小女孩看到老婦人的舉動(dòng)，立即就嗤笑起來(lái)。第5頁(yè)/共27頁(yè)整體感知自由朗讀課文，思考：1:這篇課文寫了一個(gè)怎樣的故事？（誰(shuí)；做什么事；結(jié)果）。第6頁(yè)/共27頁(yè)

一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中（）的老兵，在重返戰(zhàn)場(chǎng)之前，將他神志不清的妻子送往（）。在車廂里，老婦人奇怪的舉動(dòng)，引起了姑娘的嘲笑。老兵說(shuō)出原因后，車廂里一片（）。精神病院這篇微型小說(shuō)主要寫了什么？簡(jiǎn)要復(fù)述。失去三個(gè)兒子寂靜第7頁(yè)/共27頁(yè)老兵：頭發(fā)灰白老婦人：身體虛弱而多病找出描寫老婦人和老兵的外貌的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)揭示了什么？

揭示了德國(guó)人民當(dāng)時(shí)承受的苦難。年老了還要去打仗，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)饑餓、苦難，揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。第8頁(yè)/共27頁(yè)互動(dòng)課堂

一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。第9頁(yè)/共27頁(yè)為什么車廂里“幾乎看不到一個(gè)健壯的男子”?健壯的男子都上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)死了，這是環(huán)境描寫，暗示了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的深重災(zāi)難，為下文埋下了伏筆，下文寫老兵夫婦的遭遇與此照應(yīng)。句中“幾乎”一詞能去掉嗎？為什么？不能去掉，“幾乎”一詞意思是“差不多”，車廂里的健壯的男子極少極少，去掉就變成“一個(gè)也沒(méi)有”，與原文情況不符。第10頁(yè)/共27頁(yè)老人有三個(gè)兒子；暗示老婦人不正常，三個(gè)兒子的戰(zhàn)死，給老婦人帶來(lái)難以彌合的心靈創(chuàng)傷。表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡的強(qiáng)烈控訴。聯(lián)系下文，想想老婦人多次重復(fù)“一、二、三”的原因是什么？第11頁(yè)/共27頁(yè)

兩個(gè)天真的孩子根本不懂這個(gè)老婦人在干什么，所以才笑。運(yùn)用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫，悲喜對(duì)照,指責(zé)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人的無(wú)知，缺乏同情心。

兩個(gè)小姑娘“不假思索地嗤笑”和“再次傻笑起來(lái)”說(shuō)明了什么?第12頁(yè)/共27頁(yè)“一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼”，這處描寫有什么作用?本句運(yùn)用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫，寫出了“一個(gè)老頭”對(duì)小姑娘嗤笑別人缺乏同情心的不滿，與小姑娘的冷漠形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了老頭對(duì)老婦人的同情，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，突出了文章的主題。第13頁(yè)/共27頁(yè)第三段中老兵說(shuō)的話表現(xiàn)了他怎樣的心理？表現(xiàn)了老兵失去三個(gè)兒子、妻子發(fā)瘋的痛苦，被迫上前線的無(wú)奈，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)烈的厭惡和痛恨。“走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊　保八麄兊哪赣H”如果改為“她”好不好？

不好?！八麄兊哪赣H”揭示了老婦人和陣亡兒子之間的關(guān)系，用“他們的母親”的稱法更直指人心，失去兒子的極端痛楚顯露無(wú)遺。第14頁(yè)/共27頁(yè)

如果我是車廂中的一個(gè)，開(kāi)始我看到老婦人在重復(fù)數(shù)數(shù)，我會(huì)不理解，也會(huì)發(fā)笑，當(dāng)我聽(tīng)了老兵的話后，我深深震撼了：戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，給人類造成極大傷害，珍愛(ài)和平吧！如果你是車廂中的一個(gè)人，你會(huì)怎么樣？第15頁(yè)/共27頁(yè)車廂里一片寂靜，靜得可怕。老兵的話引起了人們的深深反思，思考戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，被戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡所震撼，渲染了人們極其沉重的心情與車廂內(nèi)悲哀的氣氛，這樣的結(jié)尾含蓄、發(fā)人深省。怎樣理解這句話？大家為什么不說(shuō)話？這樣結(jié)尾有何益處？第16頁(yè)/共27頁(yè)這兩處“靜”在內(nèi)涵上有什么區(qū)別？一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。車廂里一片寂靜，靜得可怕。第一處“靜”只是基于老人眼光的威懾力，是外在的。結(jié)尾處的“靜”是懾入人心的震撼和傷痛。第17頁(yè)/共27頁(yè)

文章敘述的是一列駛出柏林的列車上的事，而課文的題目取為《在柏林》有何深意呢？第18頁(yè)/共27頁(yè)

柏林是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的策源地。作者將文章的背景置于這列由柏林開(kāi)出的列車上，可以想見(jiàn)，遭受到殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的不僅僅是列車上后備役老兵這一家，老婦人由痛心到絕望到瘋狂的心路歷程，后備役老兵拋家棄妻的無(wú)奈和難以言說(shuō)的巨大痛苦……這是戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)家庭的毀滅，更是千萬(wàn)個(gè)籠罩于戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下家庭的縮影。說(shuō)明反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是受害國(guó)家人民的呼聲，也是戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起國(guó)人民的心聲。第19頁(yè)/共27頁(yè)這種從小的可以看出大的，通過(guò)小事可以看出大節(jié)，或通過(guò)一小部分看出整體的寫法叫做以小見(jiàn)大。文章以小見(jiàn)大，截取戰(zhàn)爭(zhēng)中一列火車的一個(gè)小畫(huà)面。敘述老兵在痛失三個(gè)兒子以后，把老婦人送進(jìn)病院，再上戰(zhàn)場(chǎng)，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難，以及人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。品味主旨，總結(jié)寫法第20頁(yè)/共27頁(yè)家破人亡妻離子散戰(zhàn)火硝煙尸橫遍野血流成河顛沛流離槍林彈雨草木皆兵炮火連天詞語(yǔ)積累（寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)）第21頁(yè)/共27頁(yè)這篇（）敘述了在一列火車上，兩個(gè)小姑娘嗤笑一位重復(fù)數(shù)數(shù)的（），后來(lái)老兵說(shuō)出原因，引發(fā)人們深思的故事。反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的傷害，以及作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的（）和對(duì)和平的（）。主題概括微型小說(shuō)老婦人厭惡渴望第22頁(yè)/共27頁(yè)拓展延伸春望

[唐]杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。第23頁(yè)/共27頁(yè)A.歌頌老兵一家為國(guó)獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)主義精神。B.反映戰(zhàn)爭(zhēng)在人們心靈深處造成的巨大災(zāi)難。C.揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，控訴侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。D.暗示對(duì)青年一代進(jìn)行教育是非常必要的。一、對(duì)小說(shuō)主題概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）C第24頁(yè)/共27頁(yè)A.神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作B.總寫、分寫C.概括、具體D.顏色、外貌二、本文是從（）方面對(duì)老婦人進(jìn)行描寫的。A第25頁(yè)/共27頁(yè)