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2015年內教師招聘中學教育理論綜合知識多教學過程的基本要素包括。教師、學生、和教學。()交往;正式交往是通過組織結構明文規(guī)定的而進行的交往。個人的性格、氣質屬于。答案：AC。中公專家解析：內歸因是行為者的內在原因，如、情緒、意志等。外影響課堂管理的因素包括。ABCD都正確。B.鮮明的性和嚴格的等級性執(zhí)教人員;第二。鮮明的性和嚴格的等級性;第三，教育與生產實踐的分離和對立;第根據其實驗主要學習定律有()。智力群體差異包括A.差力的差異、差異、種族差異等。()下列()屬于影響社會知覺的因素觀因素;邏輯推理也屬于人的活動。因此本題選AD。屬于傳統(tǒng)教學的有()及和發(fā)展。而新型的教學包括多的應用等。我國教育家根據學習活動的內容和結果，將學習分為。答案：ABC。中公專家解析：我國心理學家根據學習活動的內容和結果，將學習分為技能學習、知識的學習和行為規(guī)范的學習三類。根據學生在學習后獲得的各種能那么這個周末我們就一起去郊游?！边@位教師使用的管理方法是。B.行為矯正技教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括答案：ABC。中公專家解析：優(yōu)良的個性品質也是從事教師職業(yè)的人員必須具備的，但是這并不屬于教師專業(yè)素養(yǎng)，故D項不選。影響發(fā)展的社會因素包括()。答案：ABCD。中公專家解析：的發(fā)展是社會化的結果，影響兒童發(fā)展的社會化動因基本上有家庭、學校、同伴以及電視、、文藝作品等社會宣傳。與動作技能相比，心智技能具有的特點包括。陳述性處理陳述性知識，如()對學校給予的處分對學校其合法財對學校其人身權對學校其知識利包括：受教育者對學校給予的

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