小學(xué)道德與法治-2.集體的力量教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《集體的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)一、游戲?qū)?，比一比課前小調(diào)查：同學(xué)們，誰是我班的大力王？請(qǐng)大力王搬動(dòng)講桌。請(qǐng)同學(xué)幫忙一起搬動(dòng)。請(qǐng)大力王談感受。同學(xué)們，從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，你們看出了什么？人多力量大、團(tuán)結(jié)力量大！（集體力量大等。）同學(xué)們，再?gòu)?qiáng)大的個(gè)人也有自己解決不了的難題，當(dāng)你遇到自己不能解決時(shí)，集體的力量就會(huì)幫助我們，板書課題：《集體的力量》學(xué)生集體的聲音讀出課題。二、聯(lián)系實(shí)際，說一說在校園內(nèi)，你發(fā)現(xiàn)哪些事例是依靠集體的力量完成任務(wù)的?請(qǐng)向同學(xué)匯報(bào)并且談?wù)勛约旱膯l(fā)。學(xué)生自由回答。出示課件。課堂上大家一起學(xué)習(xí)，操場(chǎng)上，大家一起跳大繩，六一節(jié)上，大家一起精彩演出；教室內(nèi)，大家一起打掃衛(wèi)生；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家一起三人四足，拔河比賽。這些健康快樂的集體生活給我們的學(xué)習(xí)、生活增添樂趣，還能開闊視野，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和集體主義精神。三、課前調(diào)查，談一談在生活中，還有哪些成功的案例？你從他們的成功中得到哪些啟示？學(xué)生小組交流。把你搜集到的資料全班展示。出板報(bào)、打掃衛(wèi)生、搬家、蓋房子、做手術(shù)、抗震救災(zāi)、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)……你們真是生活的有心人，從你們的談話中大家又一次感受到生活中處處體現(xiàn)出集體力量大。課件展示。公安民警團(tuán)結(jié)一致，共同維持社會(huì)安定；體操運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)；足球運(yùn)動(dòng)員一起努力，共同捧起大力神杯；地震面前，軍民團(tuán)結(jié)一心，共渡難關(guān)；各科醫(yī)生通力合作，挽救病人的生命。其實(shí)小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，處處可見集體的智慧和力量，大家一起攻克難題，贏得榮譽(yù)。我們的古人早已發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奧秘，并流傳下來許多諺語，讓我們來說一說吧。課件展示。四、欣賞錄像，議一議個(gè)人的力量是渺小的，只有集體的力量才是偉大的。美國(guó)第一艘宇宙飛船的研制，參與的科研單位達(dá)上百家，參與研制、發(fā)射的總?cè)藬?shù)達(dá)幾十萬，人們說這艘宇宙飛船是用“幾十雙手托上天的”。我國(guó)宇宙飛船的研制，三峽工程的設(shè)計(jì)、施工等，也是在千百萬人的共同努力下進(jìn)行的。學(xué)生欣賞錄像：神七載人航天飛船發(fā)射成功的視頻。思考：是誰把飛船托上了太空？學(xué)生回答：宇航員，工作人員，指揮官，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，飛船制作者，維修工人，背后的親人欣賞《三個(gè)和尚》，思考：為什么三個(gè)和尚沒水吃？只有集體中的每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)合作，心中有他人，言行顧他人，才能真正發(fā)揮集體強(qiáng)大的力量。五、情境體驗(yàn)，試一試情景設(shè)計(jì)：如果我們乘坐一艘豪華巨輪去旅行，途中輪船出了事故，我們處境危險(xiǎn)，急待救援，只有一艘救生艇。怎么辦？請(qǐng)大家發(fā)揮集體的力量，大家看看哪艘救生艇救的人多，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備上船，聽口令10秒中后清點(diǎn)人數(shù)，人數(shù)多者獲勝。倒計(jì)時(shí)10秒開始！10、9、8……3、2、1停！清點(diǎn)上船人數(shù)。讓我們來采訪一下先鋒隊(duì)，告訴大家你們是怎么出色完成任務(wù)的？節(jié)省空間、互相挽住臂膀、圍成圈……師：這些主意是誰出的？生：大家。（群策群力）師：他們做到了團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力、互幫互助……沒上了船的同學(xué)為什么不擠著上了？生：怕把站好的同學(xué)擠倒。師：他們這是顧全大局呀，做得很棒！

[板書：團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力、群策群力、互幫互助、顧全大局]師：聽了他們的總結(jié)，相信其他隊(duì)也找到了自己的不足之處，今后遇到這樣的事情他們也能做得很好。親愛的同學(xué)們，謝謝你們，你們讓我看到了集體的智慧，更讓我看到了你們的善良與無私。在困難面前，在災(zāi)難面前，我們要心中有他人，言行顧他人，以集體利益為重，盡自己的最大所能發(fā)揮集體的最大作用。六、知識(shí)拓展，做一做運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，你打算為班級(jí)做些什么？七、活動(dòng)結(jié)束，唱一唱師：一滴滴小水珠匯成大海，一顆顆小星星構(gòu)成明亮的星空，一個(gè)個(gè)可愛的你們組成了咱們這個(gè)班集體，相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們會(huì)在集體力量的感召下收獲更多的成功和喜悅！同學(xué)們請(qǐng)起立，讓我們手挽手、肩并肩一起來唱響《團(tuán)結(jié)就是力量》，在歌聲再一次感受集體的力量吧！《集體的力量》學(xué)情分析三年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果不僅包括知識(shí)的獲得、認(rèn)知水平的提高，也包括正確態(tài)度、價(jià)值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，這學(xué)期將繼續(xù)教育學(xué)生既要學(xué)會(huì)做人，又要學(xué)會(huì)做事，在做事中學(xué)做人，在做人的啟迪下學(xué)做事。通過第一單元第一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了一定的集體觀念，能認(rèn)識(shí)到集體的力量，有積極參加集體活動(dòng)的意識(shí)和想法，但很多學(xué)生的認(rèn)識(shí)僅僅是口頭上的，需要我們進(jìn)一步的引導(dǎo)，有時(shí)候人多并不一定力量就大，只有集體中的每一個(gè)人團(tuán)結(jié)一致分工合作，才能真正發(fā)揮集體的力量?！都w的力量》效果分析學(xué)習(xí)內(nèi)容主動(dòng)搜集資料能與同學(xué)分享交流小組合作中主動(dòng)參與能學(xué)習(xí)別人糾正自己學(xué)生參與情況98%100%96%94%學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)識(shí)到集體的力量愿意參加集體活動(dòng)有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)集體合作中主動(dòng)參與合作中分工合作，先人后己學(xué)習(xí)效果100%100%98%98%96%《集體的力量》教材分析“快樂的集體生活”是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了“我們是一個(gè)集體”的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生積極地參加集體組織的活動(dòng)，為學(xué)生的生活增添情趣，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)集體主義精神。“集體的力量”是第二課時(shí)，教材列舉了學(xué)校召開春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)例，通過學(xué)生在賽前、的緊張訓(xùn)練，賽中頑強(qiáng)拼搏的表現(xiàn)，還有啦啦隊(duì)、服務(wù)人員的努力，班級(jí)最終獲得第一名。成績(jī)的取得是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，通過“班級(jí)慶功會(huì)”的形式來展示，充分體現(xiàn)了集體的力量是取得勝利的關(guān)鍵。我在處理教材的時(shí)候，對(duì)教材進(jìn)行了適當(dāng)?shù)娜∩幔ㄟ^讓學(xué)生搜集資料，為班級(jí)出謀劃策的活動(dòng)設(shè)計(jì)，巧妙地將教材運(yùn)用到教學(xué)中，并適當(dāng)進(jìn)行了擴(kuò)展，讓學(xué)生從更多的領(lǐng)域認(rèn)識(shí)到集體的力量。集體的力量課前調(diào)查：調(diào)查一：在校園內(nèi)，你發(fā)現(xiàn)哪些事例是依靠集體的力量完成任務(wù)的?請(qǐng)向同學(xué)匯報(bào)并且談?wù)勛约旱膯l(fā)。我的發(fā)現(xiàn)：調(diào)查二：在生活中，還有哪些成功的案例？你從他們的成功中得到哪些啟示？成功的啟示：體驗(yàn)報(bào)告成功的經(jīng)驗(yàn)失敗的教訓(xùn)改進(jìn)的措施得到的啟示學(xué)以致用運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，你打算為班級(jí)做些什么？老師寄語一滴滴的水可以匯成江河，江河可以匯成大海。個(gè)人只有融入集體中，才會(huì)有無窮的力量！《集體的力量》教學(xué)反思“快樂的集體生活”是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了“我們是一個(gè)集體”的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生積極地參加集體組織的活動(dòng)，為學(xué)生的生活增添情趣，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)集體主義精神?！凹w的力量”是第二課時(shí)，教材列舉了學(xué)校召開春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)例，通過學(xué)生在賽前、的緊張訓(xùn)練，賽中頑強(qiáng)拼搏的表現(xiàn)，還有啦啦隊(duì)、服務(wù)人員的努力，班級(jí)最終獲得第一名。成績(jī)的取得是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，通過“班級(jí)慶功會(huì)”的形式來展示，充分體現(xiàn)了集體的力量是取得勝利的關(guān)鍵。我在處理教材的時(shí)候，對(duì)教材進(jìn)行了適當(dāng)?shù)娜∩?，通過讓學(xué)生搜集資料，為班級(jí)出謀劃策的活動(dòng)設(shè)計(jì)，巧妙地將教材運(yùn)用到教學(xué)中，并適當(dāng)進(jìn)行了擴(kuò)展，讓學(xué)生從更多的領(lǐng)域認(rèn)識(shí)到集體的力量。由此我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)學(xué)生明白，集體活動(dòng)只有靠集體的力量才能獲得成功。2．通過學(xué)習(xí)學(xué)生明白在一個(gè)集體中，只有團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力才能辦好事情。3．通過學(xué)習(xí)，學(xué)生感受團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。和學(xué)生學(xué)習(xí)完這節(jié)課，我覺得自己在以下幾個(gè)方面做的很好。1.緊扣課程性質(zhì)，突出學(xué)生主體。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我們應(yīng)給予學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。本堂課中我從學(xué)生的實(shí)際入手，讓學(xué)生在體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到集體的力量。讓學(xué)生從校園到社會(huì)，從家庭到國(guó)家，從資料的積累到觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)，充分尊重學(xué)生的想法，充分肯定學(xué)生的觀點(diǎn)，讓學(xué)生在分享交流與實(shí)踐中真切感受到集體的力量，并且認(rèn)識(shí)到只有集體中的每個(gè)人團(tuán)結(jié)合作，心中有他人，言行顧他人，才能真正發(fā)揮集體的力量。2.關(guān)注生活體驗(yàn)，突出學(xué)科意識(shí)。品社課的學(xué)習(xí)與孩子的生活是緊緊相連的。新課標(biāo)正在試驗(yàn)階段，新課標(biāo)中更加突出了孩子的生活，讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中培養(yǎng)道德認(rèn)知。我的課堂內(nèi)容的設(shè)計(jì)時(shí)刻緊緊圍繞學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生學(xué)的輕松快樂。3.關(guān)注教學(xué)策略，突出創(chuàng)新意識(shí)。我在教學(xué)中敢于對(duì)教材進(jìn)行合理的取舍。讓學(xué)生在“比一比”“說一說”“談一談”“議一議”“試一試”“做一做”“唱一唱”的多種活動(dòng)體驗(yàn)中，感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂。4.關(guān)注學(xué)習(xí)方式，突出人文意識(shí)。如今社會(huì)的快速發(fā)展帶來了多元的價(jià)值觀，學(xué)生的認(rèn)知會(huì)出現(xiàn)沖突。我善于引導(dǎo)，利用同學(xué)之間的事例來做榜樣，讓學(xué)生當(dāng)老師，當(dāng)評(píng)委，當(dāng)解說員，學(xué)生在學(xué)習(xí)與效仿中糾正自己，深化認(rèn)識(shí)。5.關(guān)注課堂評(píng)價(jià)，突出育人意識(shí)。品社課評(píng)價(jià)的核心是“幫助”，在課堂評(píng)價(jià)中我盡量讓自己的評(píng)價(jià)方式多樣，評(píng)價(jià)語言人性化，評(píng)價(jià)內(nèi)容客觀合理，學(xué)生在鼓勵(lì)中建立自信，在建議中改正自己。當(dāng)然，自己在以下方面還做的不夠。首先，自己還要進(jìn)一步研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握品德與社會(huì)課程的精髓，在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容時(shí)還要再豐富一些。其次，自己還要多學(xué)習(xí)，讓自己用更多的智慧和能力面對(duì)學(xué)生，應(yīng)對(duì)課堂。再次，自己在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面還要更多樣化，更豐富化，讓學(xué)生更積極地融入課堂，更輕松地學(xué)習(xí)?！都w的力量》課標(biāo)分析《集體的力量》是人民出版社三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第一單元第二課《快樂的集體生活》的第二課時(shí)。學(xué)生認(rèn)識(shí)了“我們是一個(gè)集