蘇教版六年級(jí)下冊(cè)古詩兩首_第1頁
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文檔簡介

古詩(gǔshī)兩首1第一頁,共51頁。

邊塞詩山水田園詩懷古詩詠物詩悼亡詩行旅(xínglǚ)詩閨怨詩戰(zhàn)爭(zhēng)詩抒情詩敘事詩送別詩……

2第二頁,共51頁。詠物詩我們?cè)鴮W(xué)過哪些?墻角數(shù)枝梅,凌寒單獨(dú)開。遙知不是(bùshi)雪,為有暗香來。

離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。3第三頁,共51頁。古人很喜歡詠物,僅?全唐詩?已存6021首,初唐504首,盛唐746首,中唐(zhōnɡtánɡ)1455首,

晚唐3556首。自然界中的萬物,大至山川河岳,小至花鳥蟲魚,都可以成為詩人描摹歌詠的對(duì)象。他們?cè)诩?xì)致描摹的同時(shí),寄托自己的感情?!@就產(chǎn)生了詠物類詩歌4第四頁,共51頁。同樹不同點(diǎn),同絮不同情(tóngqíng)?詠柳?唐·賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月(èryuè)春風(fēng)似剪刀。?詠柳?唐·曾鞏亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)(dōngfēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。柳絮在東風(fēng)相助之下,狂飄亂舞,鋪天蓋地,似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了,使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象5第五頁,共51頁。由于“柳〞、“留〞諧音,古人在送別之時(shí)往往折柳相送,以表達(dá)依依惜別的深情。楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。柳條(liǔtiáo)折盡花飛盡,借問行人歸不歸?〞6第六頁,共51頁。所描摹事物(shìwù)的特點(diǎn)作者寄托于事物(shìwù)上的感情7第七頁,共51頁。于謙著名的政治家、軍事家,漢族人,明朝名臣,民族英雄。于謙少年時(shí)十分仰慕文天祥,除了習(xí)讀八股制藝,還努力(nǔlì)研討古今治亂興衰的道理,“慨然有天下己任之志〞。8第八頁,共51頁。

明代有很多厲害的人物,我曾給這些人物做過一個(gè)排行榜,而于謙在我看來,應(yīng)該排在第二名,雖然明代有一些人物的豐功偉績不下于甚至超過了于謙,但他們的排名也在于謙之后,這是因?yàn)樵u(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)有兩項(xiàng):品行、才能。雖然某些人的才能確實(shí)勝過于謙,但他們的品行是有缺憾(quēhàn)的。比方朱元璋同志的政治問題和張居正同志的經(jīng)濟(jì)問題。

而于謙不但才能過人,品德上也幾乎無可挑剔,所謂德才兼?zhèn)湔撸Ч庞钟袔兹?!——?dāng)年明月〔?明朝那些事?作者〕9第九頁,共51頁。石灰(shíhuī)吟10第十頁,共51頁。石灰(shíhuī)的自白我的前身是石灰石,住在大山里,勤奮(qínfèn)的工匠經(jīng)過千錘萬擊把我與大山別離。11第十一頁,共51頁。將石灰石放入石灰窯中與焦炭混合在一起煅燒,就變成了生石灰。經(jīng)過烈火的考驗(yàn)(kǎoyàn),我的主要成分發(fā)生了變化,由碳酸鈣變成了氧化鈣。這時(shí)的我外形仍然象一塊塊石頭,但渾身雪白。12第十二頁,共51頁。如果把生石灰放進(jìn)水中,水立即就沸騰起來,像水燒開了一樣。如果這時(shí)碰到人的肌膚,其燙傷程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過沸水的燙傷程度。經(jīng)過這次巨變,我成了另一種形態(tài)——熟石灰。這個(gè)過程把我由塊狀的石頭變成了粉末狀的白灰(báihuī)。我的主要成分也由氧化鈣變成了氫氧化鈣。13第十三頁,共51頁。不過,這個(gè)過程對(duì)我而言不算什么。因?yàn)橹挥羞@樣,我才能更好地為人類效勞。人們把我灑在豬舍、雞舍或刷在樹上用于消毒(xiāodú)殺菌;把我與沙子混合攪拌均勻后用來砌磚,這樣砌的磚較為牢固;房子修建好后,還要用石灰漿來粉刷墻壁,讓墻壁變得潔白堅(jiān)硬;許多化工廠用我來處理酸性污水;果農(nóng)也用我和硫酸銅配成藥液來殺菌除蟲。14第十四頁,共51頁。生活(shēnghuó)中的石灰生石灰CaO石灰枯燥劑的主要成分為氧化鈣,其吸水能力是通過化學(xué)反響來實(shí)現(xiàn)的,因此吸水具有不可逆性。不管外界環(huán)境濕度上下,本品能保持大于自重35%的吸濕能力,更適合于低溫度保存,具有極好(jíhǎo)的枯燥吸濕效果,而且價(jià)格較低??蓮V泛用于食品、服裝、茶葉、皮革、制鞋、電器等行業(yè)。15第十五頁,共51頁。熟石灰修建房屋時(shí),要用到熟石灰與沙子混合,攪拌均勻后用來砌磚,這樣砌的磚較為牢固。房子修建好后,還要用石灰漿來粉刷墻壁(qiángbì),墻壁(qiángbì)上的石灰漿會(huì)吸收空氣中的二氧化碳,發(fā)生化學(xué)反響,變成堅(jiān)硬的碳酸鈣,使墻壁(qiángbì)變得潔白堅(jiān)硬。16第十六頁,共51頁。于謙從小學(xué)習(xí)刻苦,志向遠(yuǎn)大。相傳有一天,他信步走到一座石灰窯前,觀看師傅們煅燒石灰。只見一堆堆青黑色的山石,經(jīng)過熊熊的烈火燃燒之后,都變成了白色的石灰。他深有感觸,略加思索之后便吟出了?石灰吟?這首膾炙人口的詩篇(shīpiān)。于是,12歲的于謙寫下的這首詩不只是石灰形象的寫照,更是他人生的追求17第十七頁,共51頁。朗讀(lǎngdú)石灰吟于謙千錘萬擊出深山,烈火燃燒(ránshāo)假設(shè)等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。18第十八頁,共51頁。千錘/萬擊//出深山,烈火/燃燒//假設(shè)等閑。粉骨/碎身//全不怕(bùpà),要留/清白//在人間。19第十九頁,共51頁。焚

fén

燒:燃燒(ránshāo)。焚毀。焚化。焚香。焚書坑儒。憂心如焚。

筆畫數(shù):12;

部首:火;

20第二十頁,共51頁。小組(xiǎozǔ)交流疑難詞語21第二十一頁,共51頁。吟:古典詩歌的一種名稱。吟誦。有?游子吟,秦婦吟?錘:敲打(qiāodǎ)。擊:撞擊。千錘萬擊:形容開采石灰非常艱難。假設(shè):好似。等閑:平常事。22第二十二頁,共51頁。千錘萬擊出深山,烈火燃燒假設(shè)(jiǎshè)等閑?!彩沂持挥薪?jīng)過(jīngguò)千萬次錘打才能從深山里開采出來。它把熊熊烈火的燃燒當(dāng)作很平常的一件事。23第二十三頁,共51頁。粉骨碎身(fěngǔsuìshēn)全不怕,要留清白在人間。即使(jíshǐ)粉身碎骨也毫不懼怕,甘愿把一身清白留在人世間。24第二十四頁,共51頁。首句寫開采石灰?guī)r的艱難困苦,說明石灰從出世時(shí)就經(jīng)受考驗(yàn)。第二句寫了石灰在燒制過程中要經(jīng)過烈火的煅燒。面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),卻能夠沉著自假設(shè),處之泰然(chǔzhītàirán)“烈火燃燒〞與“假設(shè)等閑〞,形成鮮明的對(duì)照,更加襯托出石灰的頑強(qiáng)?!胺酃撬樯砣慌拢羟灏自谌碎g。〞清白指石灰潔白的本色,又比喻高尚的節(jié)操。這兩句詩的意思是縱然粉身碎骨全不懼怕,只要能把清白留在人間。這兩句借石灰之口,一語雙關(guān)。表示出作者不怕犧牲的精神以及永留高尚的品格在人間的追求。25第二十五頁,共51頁。千錘萬擊出深山,烈火燃燒假設(shè)(jiǎshè)等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。26第二十六頁,共51頁。墨梅(mòméi)27第二十七頁,共51頁。墨梅圖28第二十八頁,共51頁。王冕〔miǎn〕〔1287年~1359年〕,字元章,號(hào)煮石山農(nóng),亦號(hào)“食中翁〞、“梅花屋主〞等,浙江諸暨人,元朝著名畫家、詩人、篆刻家。他出身貧寒,幼年替人(tìrén)放牛,靠自學(xué)成為詩人,畫家。他以畫梅著稱,尤工墨梅。29第二十九頁,共51頁。王冕是元末明初人,他的家鄉(xiāng)在今天的浙江(zhèjiānɡ)諸暨(jì)。王冕七歲時(shí)父親就去世了,靠母親做些針線活供他讀書。

30第三十頁,共51頁。眼看三個(gè)年頭過去,王冕已經(jīng)十歲了。一天,母親把他叫到面前,說:“孩子呀,不是我要耽誤你。這幾年年成不好,只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢,實(shí)在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛。〞王冕說:“娘,我在學(xué)堂里也悶得慌,不如幫人家放牛,心里倒快活些。這樣(zhèyàng)可以貼補(bǔ)些家用,還能帶幾本書去讀呢。〞31第三十一頁,共51頁。

第二天一早(yīzǎo),母親便同王冕來到隔壁秦家。秦家人牽出一頭水牛來,交給王冕,指著門外說:“離這不遠(yuǎn)就是七泖(mǎo)湖,湖邊的草地上有幾十棵合抱粗的垂楊柳,十分陰涼。牛要渴了,就在湖邊喝水。我每天供你兩頓飯,早上再給你兩個(gè)錢買點(diǎn)心吃,只是做事要勤快些。〞母親謝了秦家,替王冕理理衣服,說道:“你在這里處處都要小心,每天早出晚歸,免得讓我牽掛。〞王冕一一容許,母親含著眼淚回去了。

32第三十二頁,共51頁。從此,王冕白天在秦家放牛,晚上回家陪伴母親。遇上秦家煮些腌魚臘肉,他總舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點(diǎn)心錢,他也舍不得花,積攢一兩個(gè)月,便偷空來到村學(xué)堂,從書販子那里買幾本舊書(jiùshū)。白天牛吃飽了,王冕就坐在柳樹陰下看書。

33第三十三頁,共51頁。不知不覺三四年過去了,王冕讀了不少書,也明白了許多道理。一天,正值黃梅時(shí)節(jié),天氣悶熱,王冕放牛累了,便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)眼間,陰云密布。一陣大雨過后,天空中黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了,照得湖水通紅。山上青一塊,紫一塊;山下樹木蔥蘢(lónɡ),青翠欲滴。樹枝像水洗過一般,綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花,花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn),荷葉上水珠晶瑩透亮。王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人說‘人在圖畫中’,真是一點(diǎn)不錯(cuò)??上н@里沒有(méiyǒu)一個(gè)畫工,把這荷花畫下來。〞隨后轉(zhuǎn)念又想:“天下哪有學(xué)不會(huì)的事?我何不自己畫幾筆?〞

34第三十四頁,共51頁。自此以后,王冕就把攢下來(xiàlái)的錢托人到城里買些顏料,學(xué)著畫荷花。起初畫得不好,三個(gè)月之后,便大有長進(jìn),那荷花的精神、形態(tài)、顏色,沒有一處不像真的。鄉(xiāng)里人見他畫得好,竟拿錢來買。王冕的荷花越畫越好,這消息一傳十,十傳百,諸暨〔jì〕一帶都曉得他是個(gè)畫荷花的高手,都爭(zhēng)先恐后來買他的畫。王冕得了錢,就買些好東西孝敬母親。

35第三十五頁,共51頁。到了十七八歲,王冕離開了秦家。他每天畫些畫,讀讀古人的詩文。春光明媚的時(shí)候(shíhou),王冕就用一輛牛車載著母親,到村上湖邊走走。母親心里十分歡喜。36第三十六頁,共51頁。墨梅王冕吾家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色(yánsè),只流清氣滿乾坤。37第三十七頁,共51頁。這是一首作者王冕題詠?zhàn)约核嬅坊ǖ脑娮?。畫作?墨梅圖?,畫面中一枝梅花橫出,枝干秀挺,花朵(huāduǒ)疏朗。以淡墨點(diǎn)染花瓣,再以濃墨勾點(diǎn)萼蕊,墨色清潤,高情逸趣溢于筆端。38第三十八頁,共51頁。39第三十九頁,共51頁。吾家/洗硯//池頭樹,個(gè)個(gè)/花開//淡墨痕。不要(bùyào)/人夸//好顏色,只流/清氣//滿乾坤。40第四十頁,共51頁。硯

yàn

寫毛筆字磨墨用的文具,多數(shù)(duōshù)用石做成:硯臺(tái)。筆硯。

舊指同學(xué)關(guān)系〔因同學(xué)共筆硯〕:同硯。硯友。

筆畫數(shù):9;

部首:石;

41第四十一頁,共51頁。墨梅:用水墨畫的梅花。也有作“淡墨色的梅,是梅花中的珍品〞。[5]

吾家:我家。因王羲之與王冕同姓,所以王冕便認(rèn)為王姓自是一家。洗硯池:寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。東晉王羲之“臨池學(xué)書,池水盡黑〞,這里是化用典故自詡熱愛書畫藝術(shù)、熱愛文化。

頭:邊上。個(gè)個(gè):朵朵的意思。淡墨:水墨畫中將墨色分為四種,如,清墨、淡墨、濃墨、焦墨。這里是說那朵朵盛開的梅花,是用淡淡的墨跡點(diǎn)化成的。痕:痕跡,留下的印記(yìnjì)。流:有流傳、流布之意。清氣:所謂的清氣,于梅花來說自然是清香之氣,但此處也暗喻人之清高自愛的精神,所謂清氣就是雅意。滿乾坤:彌漫在天地間。滿:彌漫。乾坤:指人間天地間。42第四十二頁,共51頁。吾家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕。這畫仿佛(fǎngfú)是從我的洗硯池邊生長的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗筆后淡墨留下的痕跡而沒有鮮艷的顏色43第四十三頁,共51頁。不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。因?yàn)樗⒉恍枰獎(jiǎng)e人去夸許它的顏色,在意(zàiyì)的只是要把清淡的香氣充滿在天地之間。44第四十四頁,共51頁。一語雙關(guān)(yīyǔshuāngguān)

清白石灰本來的顏色,也指石灰不怕犧牲,樂于奉獻(xiàn)的高潔品格淡墨痕既道出畫梅花的技法(jìfǎ),又刻畫出梅花樸素淡雅,傲立于嚴(yán)寒的風(fēng)骨清氣于梅花來說自然是清香之氣,但此處也暗喻人之清高自愛的精神45第四十五頁,共51頁。四、總結(jié)寫法1、這兩首詩分別抒發(fā)了作者什么樣的感情?A:抒發(fā)了詩人不同流合污,堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情。B:寄寓(jìyù)了作者鄙視流俗、貞潔自守的高尚情操。2、這兩首詩在寫作上有什么特點(diǎn)呢?〔都是詠物詩,托物明志,借物為喻,寄托作者高潔、堅(jiān)貞的情懷〕46第四十六頁,共51頁。學(xué)案(xuéàn)56頁47第四十七頁,共51頁。填空題石灰吟是__明____代詩人_于謙______的作品吟,是_____古典詩歌(shīgē)的一種形式____詩人托物言志,通過對(duì)石頭不畏千錘萬擊和烈火燃燒,即使粉身碎骨,也要留下清白石灰的描寫,贊頌了石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈,潔身自好的品質(zhì),抒發(fā)了詩人的不同流合污

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