怎么學(xué)習(xí)少兒英語

第頁怎么學(xué)習(xí)少兒英語這種中英文對譯的書籍對學(xué)好英語有非常大的幫助，一是語法可以得到學(xué)習(xí)。二是單詞量可以得到增加。三是各種句型也是可以得到提升。也可以算的上是一舉多得。

在平常生活中我們要多想想同樣的中文用英語怎么說，如果碰到不知道的就迅速查詞典。長時間的積存和摸索可以很快使英語得到提升。

網(wǎng)上有很多歐美中英文對譯的電影，我們要多看看，里面的對話才是最純最必須要學(xué)習(xí)的地方。不但口語得到大幅度提升，而且對單詞的發(fā)音也會大大提升，建議同一個電影看多遍，直到完全理解里面的意思為止。

平?？臻e時我們都喜愛聽歌，如果把我們聽歌的風(fēng)格改一下，變成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就會習(xí)慣英語，自然就會提升英語的能力了。

大家都知道學(xué)習(xí)英語，單詞是最基本的。而且只有強大的詞匯量才會撐起整個英語水平。建議身上或者手機上帶一個英語詞典，有事沒事多背背英文單詞。

如果身邊有英語好的朋友，大可和他好好交流學(xué)英語心得。甚至可以和他進行英語對話，哪怕不會說，也要這樣做。只有這樣才會找出毛病，從而更好的學(xué)習(xí)英語。

2少兒英語的學(xué)習(xí)技巧

學(xué)英語和做任何其他事情一樣，方法非常重要。用好的、高效的方法，我們往往可以達到事半功倍的效果。我們的課程提倡的學(xué)習(xí)方法回歸語言學(xué)習(xí)最本質(zhì)的規(guī)律，象我們小時候?qū)W說話那樣去學(xué)英語。沒有人會否認(rèn)這個事實：每個小孩子只要不是啞巴，他/她就一定能學(xué)會說話。所以是最經(jīng)得起考驗，最接近真理的語言學(xué)習(xí)方法。只要您不是啞巴，按照我們這個方法去學(xué)，您就一定能學(xué)會英語。關(guān)鍵是您一定要保持認(rèn)可這個學(xué)習(xí)方法，不要受過去那些方法的羈絆，擺脫包袱，放松心態(tài)，輕裝上陣，我們的課程就會領(lǐng)著您輕松跨越難關(guān)，征服英語!

如果學(xué)會一樣?xùn)|西必須要復(fù)雜的工具和程序，就會變成一件既費力又低效的事情。學(xué)英語本身必須要花費一定的時間和精力，再加上必須要特別的工具：比如復(fù)雜的軟件、特別的機器等，這就為學(xué)習(xí)過程又增加了很多負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)者必須要付出更多的耐心和毅力。當(dāng)一件事情必須要人付出很多的時候，它的成功率當(dāng)然就很低了。我們的課程提倡把學(xué)習(xí)英語變成日常生活中一件簡單自然的事情，而不是要逼自己坐在〔電腦〕、電視機前面或者天天帶著繁重的學(xué)習(xí)機上下班。您無必須任何特別的工具，只要您家里有電腦、VCD、DVD或者MP3這些日經(jīng)常用的工具之一即可。我們的課程領(lǐng)著您在做日常其他事情的時候輕輕松松學(xué)會英語。

學(xué)什么和怎么學(xué)同樣重要。掌握正確的方法以后，我們必須要挑選合適的內(nèi)容來學(xué)，就像小時候父母親教我們學(xué)說話的時候總是會合計該教我們說什么一樣。我們的課程提倡直接就學(xué)最簡單最有用的句子和對話，不要浪費時間去啃艱深的語法、背單詞。因為大部分人學(xué)英語的目的是去聽懂別人講話、去表達事情或情感，不是用英語去寫小說。這個道理很簡單，就像我們不會教外國朋友去學(xué)孔孟之道一樣。中國人幾千年的傳統(tǒng)太強調(diào)書面語言能力，而忽略了口語的力量。所以我們要從現(xiàn)在開始，不學(xué)英語"古文'，只學(xué)英語"白話'。我們的課程會領(lǐng)著您輕松學(xué)會日常工作、生活、商貿(mào)活動最常用的內(nèi)容。

3想學(xué)好英語要怎么做

0-6歲是孩子語言發(fā)育的敏感期，但每個孩子的個體差異非常大，有的語言能力發(fā)展得快一些、有的則慢一些。通常，4歲以內(nèi)更為關(guān)鍵，這時最好不要給孩子太復(fù)雜的語言環(huán)境，父母要把握一個原則，就是要先學(xué)好母語，在孩子有了一定的口頭語言表達能力之后，再開始讓他接觸〔外語〕，否則會攪亂其語言系統(tǒng)，造成孩子混淆語言概念，導(dǎo)致語言發(fā)育緩慢。

孩子的發(fā)音一般在8歲之前形成、12歲左右定型，如果孩子從一開始就能接觸到純正的發(fā)音，那么他接觸英語越早，越有利于語音純正度的提升，提升語言的敏銳度和準(zhǔn)確性，減少"口音'問題。因此外教一對一的形式受到歡迎，現(xiàn)在有的外教課時費一次一結(jié)，靈活上課，更是受到眾多家長青睞。

少兒期是一個人智慧成型階段，一個人的思維方式和表達習(xí)慣都在這個時期形成。因此，出色的英語教育應(yīng)該有針對性地訓(xùn)練孩子規(guī)范的語音語調(diào);培養(yǎng)他們用英語交際的興趣和能力，以及大膽開口說英語和正確使用英語的習(xí)慣;訓(xùn)練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思索的習(xí)慣，而不受到母語的干擾，"英漢互譯'，而不是單純用單詞量或考試成績來衡量孩子的英語水平。

孩子4歲以后，語言發(fā)育已經(jīng)比較成熟，家長可以適當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)外語的環(huán)境，讓孩子接觸英語，比如給他聽一些錄音、兒歌、看原版動畫片，能聽進去多少就聽多少，如果孩子有興趣跟著模仿，家長可因勢利導(dǎo)，不過這完全是游戲性的;5歲以后，父母可以給孩子講一些英文故事書，也可以試著讓他跟著錄音說說，記住畫面上的內(nèi)容，不要求孩子真正熟悉每一頁上的單詞和句子。在這個階段，家長可以培養(yǎng)孩子聽、說英語的能力。

4少兒英語學(xué)習(xí)誤區(qū)

誤區(qū)一："錢花到了就行'

對策：正確的選擇是成功的一半，不是錢花到了就行，而是錢花對了才行。

家長在選擇學(xué)校時，首先要綜合合計孩子的具體狀況及其學(xué)校的教學(xué)特點。選擇正確了，會使其成為校內(nèi)學(xué)習(xí)的有力補充，相得益彰;反之，耗時低效，不如不上。學(xué)校類型選對了，還要視察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽。家長們應(yīng)該慎重地分析比較，選擇社會信譽好，辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)正踏實，〔管理〕正規(guī)，有一定規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。

誤區(qū)二：背單詞是外語學(xué)習(xí)的首要

對策：語言運用能力最重要。

有些家長總是認(rèn)為校外英語學(xué)習(xí)課堂的老師如果不常常默寫單詞，就是不負(fù)責(zé)任。在檢查孩子學(xué)習(xí)成果時也以背會了多少單詞為標(biāo)準(zhǔn)，甚至對幼兒園和小同學(xué)也不例外。關(guān)于學(xué)前和小同學(xué)來說，培養(yǎng)興趣，獲取語感，形成規(guī)范的語音語調(diào)，養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最首要的。

關(guān)于小同學(xué)和中同學(xué)來說，以聽說為主，正所謂要把耳朵"打通'，讓舌頭"靈活'，培養(yǎng)交際能