教科版科學二年級上冊第二單元《材料》測試卷及參考答案（能力提升）

教科版科學二年級上冊第二單元《材料》測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.（

）的發(fā)明大大提高了人類的積累，繼承前人經(jīng)驗的能力，為社會的發(fā)展提供了有力的保障。A.電話

B.筆

C.紙2.小萱過生日想要一套輕便、顏色鮮艷的漂亮餐具，爸爸會給她買（

）制成的餐具。A.金屬

B.木頭

C.塑料3.這種椅子叫（

）。A.沙灘椅

B.辦公椅

C.小板凳4.爸爸要騎自行車出游，從安全的角度應選擇（

）。A.

B.

C.

D.5.適合長時間在浴室放置的椅子是（

）。A.

B.

C.

6.這種椅子在什么地方用最好？（

）A.辦公室

B.餐廳

C.沙灘7.通過下圖所示的實驗，說明瓦楞狀的紙（

）。A.有彈性

B.能隔熱

C.能承受更大的壓力二.填空題(共7題，共27分)1.請為制作游泳帽的過程正確排序。①測量頭圍

②動手制作

③設計、選材料排序：（

）2.用（

）看，包括使用放大鏡對材料的特征進行較為細致的觀察。3.用（

）聞，感受不同材料是否有氣味以及散發(fā)出何種氣味。4.用（

）摸和掂，感覺不同材料表面的（

）程度等特點以及不同材料的（

）。5.請按照“書的歷史”的先后順序給以下材料排序：（

）。6.看一看。把上圖中的紙折成右邊的形狀，我們發(fā)現(xiàn)它的長度（

），但它的寬度（

）。7.人工世界有（

）、（

）、（

）和（

）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.紙可以折玩具。（

）2.椅子上最柔軟的部位是坐墊。（

）3.會議室的椅子做得越柔軟越舒適越好。（

）4.造紙術是我國古代四大發(fā)明之一。（

）5.衣柜的門通常選擇透明的。（

）6.做成的瓦楞狀的紙摸起來很光滑。（

）7.每種材料都有自己不同的功能。（

）8.木質餐具的敲擊聲音沒有金屬餐具清脆。（

）9.金屬碗很堅硬。（

）10.我們用的不銹鋼碗不是金屬材料制造的。（

）四.連線題(共2題，共7分)1.將下面的椅子和其對應的特征連起來。

不方便移動

輕便

有彈性2.將材料和用它制造出的物品連線。

礦石

樹木

黏土

沙子

玻璃瓶

金屬門把手

書本

瓷杯五.簡答題(共2題，共13分)1.為什么不同的地方會有不同材料的椅子？我們家里的一些椅子如果放到公園里會怎樣呢？2.比一比，多種材料的椅子和單種材料椅子的區(qū)別有哪些？六.綜合題(共3題，共18分)1.綜合探究。課堂上三位同學分別在泥板、竹片和紙上書寫，然后把它們分別裝訂成一本簡易的書。請你選出相應的感受填在相應的括號中。①好

②一般

③不好（1）泥板的書寫感受（

），裝訂感受（

）。（2）竹片的書寫感受（

），裝訂感受（

）。（3）紙的書寫感受（

），裝訂感受（

）。2.綜合探究。小月在一張報紙上刷食用油，做成了一張油紙，分別往普通紙和油紙上不斷滴水，她發(fā)現(xiàn)：1、普通紙（）吸水。A.能

B.不能2、油紙（）吸水。A.能

B.不能3、在滴水的過程中，（）容易破損。A.普通紙

B.油紙3.林林在玩“認識材料”的游戲時遇到了困難，請你幫助他把每一行中使用了不同材料的物品用筆圈出來吧！參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.A6.A7.C二.填空題1.①③②2.眼3.鼻子4.手；粗糙；輕重5.①③②6.短了；沒有變7.高樓；車船；衣服；家電三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.在不同情境下，我們需要不同材料的椅子。外出游玩時我們會攜帶帆布做的椅子，輕便、柔軟、易折疊等；在辦公室時，我們會使用多種材料做成的椅子，易推，透氣，柔軟舒適等；在浴室、浴場時，我們會使用全塑料做的椅子，防水、輕便等；家庭餐桌椅多用全木制作，美觀、堅固耐磨等。我們家里的椅子放到公園經(jīng)不起風吹雨打會損壞更快。2.使用單種材料是無法