北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)組北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。4、有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。5、培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、復(fù)習(xí)時(shí)間2018年1月2日----------2018年1月18日三、復(fù)習(xí)形式以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫0――20各數(shù)。北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“＝”“＜”“＞”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、。6、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

7、初步了解鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)，以及幾時(shí)剛過和快到幾時(shí)。8、培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

9、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。五、復(fù)習(xí)類型1、直接寫得數(shù)2、數(shù)的順序，數(shù)的大小比較3、分類4、物體的位置與順序5、圖示應(yīng)用題六、復(fù)習(xí)措施1、將學(xué)生零散的知識(shí)集中起來，使知識(shí)縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2、采用變換練習(xí)、游戲活動(dòng)等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、加強(qiáng)20以內(nèi)的加減法的練習(xí)。4、加強(qiáng)對(duì)中差生的輔導(dǎo)。北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。七、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。1、口算卡片2、圖片3、綜合練習(xí)4、模擬試題

八、培優(yōu)輔差方法1、因材施教：根據(jù)班內(nèi)同學(xué)對(duì)知識(shí)掌握的水平不同，成績(jī)比較優(yōu)異的學(xué)生在完成應(yīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)以后，可以完成一些讓學(xué)生感興趣的提高題。學(xué)困生則著重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。2、課下，為每名學(xué)困生指定小老師，擴(kuò)大幫助隊(duì)伍。九、教學(xué)課時(shí)安排1、數(shù)與代數(shù)………………3課時(shí)2、圖形與幾何……………2課時(shí)3、統(tǒng)計(jì)與概率……………1課時(shí)4、綜合實(shí)踐………………1課時(shí)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容數(shù)和數(shù)的運(yùn)算：1、認(rèn)識(shí)記數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，會(huì)數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。2、能正確地計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會(huì)用加減法解決簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問題?？臻g和圖形：1、用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置。能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。實(shí)踐與綜合應(yīng)用：1、認(rèn)識(shí)元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會(huì)用錢款實(shí)際購物并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。3、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。統(tǒng)計(jì)與概率：北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。1、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示1個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡(jiǎn)單的問題。北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。二、采取的措施（一）教師方面：在期末復(fù)習(xí)中，繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，我想應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手加以解決：1、關(guān)注學(xué)生非智力因素，通過表揚(yáng)、激勵(lì)的機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展發(fā)送小喜報(bào)的形式，讓學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽評(píng)比和表揚(yáng)中獲得進(jìn)步。2、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，滿腔熱情的工作作風(fēng)，虛心學(xué)習(xí)各種資料，同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，共同做好對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。（二）學(xué)生方面：特制定如下輔導(dǎo)計(jì)劃1、注重因材施教，進(jìn)一步做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對(duì)，達(dá)到手拉手同進(jìn)步的目的。2、上課時(shí)對(duì)學(xué)困生多加注意，有針對(duì)性地提問，找到他們學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，予以解決。3、為了做好抓好兩頭，保住中間的工作要點(diǎn)，努力設(shè)計(jì)讓優(yōu)生吃得飽，中等生吃得好，差生吃得消的教學(xué)手段。設(shè)計(jì)提問、設(shè)計(jì)練習(xí)、分析內(nèi)容注意選擇性問題。同時(shí)明確練習(xí)題的難度的層次性，使學(xué)生有的放矢。能在較短的時(shí)間里，較好的全面的完成練習(xí)題。4、重視差生的錯(cuò)題訂正，不厭其煩的反復(fù)地幫助差生完成基礎(chǔ)性作業(yè)，直至學(xué)生真正弄懂為止；對(duì)差生的作業(yè)保證做到面批面改。北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的配合，幫助潛能生從態(tài)度到習(xí)慣，從上課到家庭作業(yè)的指導(dǎo)形成合力。

四、復(fù)習(xí)安排：北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。1、100以內(nèi)的數(shù)1課時(shí)2、認(rèn)識(shí)人民幣1課時(shí)3、認(rèn)識(shí)時(shí)間