機構編制核查工作自查報告3篇

第機構編制核查工作自查報告3篇機構編制核查工作自查報告1

根據天津市機構編制委員會辦公室津編辦發(fā)〔20__〕125號、津編辦發(fā)〔20__〕126號文件精神，我校通過查閱文件資料、完善檔案、糾正問題、建章立制等方式，對機構編制、領導職數(shù)、實有人員(含工勤人員)和編外用人情況等進行了全面清查，形成自查報告?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

一、機構設置情況。

天津理工大學機構設置審批文件完整，機構實際設置情況與審批文件相一致。主要文件如下：

1.《關于增設天津理工學院等二十六所高等學校的通知》([81]教計事字157號);

2.《關于分校調整的實施意見》(津黨教[1992]108號);

3.《中共天津市委天津市人民政府關于天津理工學院等四所院校合并的決定》(津黨發(fā)[1996]12號);

4.《關于天津理工學院更名為天津理工大學的通知》(津黨[20__]19號);

5.《教育部關于同意天津理工學院更名為天津理工大學的通知》(教發(fā)函[20__]124號)。

經核查，我校實際設置的機構名稱、機構性質、機構規(guī)格、隸屬關系、主要職責、經費渠道、內設機構、批準文號等均與審批文件一致，不存在擅自提高內設機構規(guī)格、增設或變更內設機構等情況。

二、編制及實有人員情況。

我校對編制、實有人員、超(空)編情況進行了核查。根據教育部教發(fā)[20__]2號文件精神，確定事業(yè)編制數(shù)為2556，其中管理崗位數(shù)383，專業(yè)技術崗位數(shù)20__，工勤崗位數(shù)128。實有人員情況為：管理人員273人，專業(yè)技術人員1214人，工勤人員209人，合計為1696人。實際使用編制的'類別與審批文件一致，人員調整均按規(guī)范程序辦理了編制使用核準手續(xù)，實有人數(shù)在規(guī)定的編制范圍內。由于存在著1996年四校合并后形成的歷史遺留問題，導致工勤崗位實有人數(shù)超過編制數(shù)，但隨著自然減員近兩年內將調控至編制數(shù)以內。

三、領導職數(shù)及領導干部情況。

我校為正局級事業(yè)單位，廳局級正職職數(shù)為2，現(xiàn)有2人，廳局級副職職數(shù)為7，現(xiàn)有7人;縣處級正職42，現(xiàn)有40人，縣處級副職職數(shù)83，現(xiàn)有60人;鄉(xiāng)科級正職職數(shù)153，現(xiàn)有126人，鄉(xiāng)科級副職職數(shù)58，現(xiàn)有43人。不存在超職數(shù)配備領導干部情況。

四、編外用人情況。

經核查，我單位沒有編外用人情況。機構編制核查工作自查報告2

按照中共__市__區(qū)委辦公室、__市__區(qū)政府辦公室《關于開展機構編制核查工作的實施意見》（__委辦[20__]31號）要求，我單位與20__年6月26日至20__年7月10日對本單位機構編制情況開展了自查，現(xiàn)將此項工作的開展情況作如下匯報：

一、我校機構編制的基本情況

我校為隸屬__區(qū)的公辦中學，舉辦單位為__區(qū)教育局，根據《關于重新核定__市第九中學等五所學校機構編制的通知》（__編辦[20__]178號）文件精神，我校機構規(guī)格為正科級，屬財政經費全額撥款的事業(yè)單位。核定事業(yè)編制數(shù)為162人，學校實有人數(shù)100人；核定領導職數(shù)5人，學校實有領導職數(shù)4人；核定行政管理人數(shù)20人，學校實有行政管理人數(shù)1人；核定專業(yè)技術人員124人，學校實有專業(yè)技術人員92人；核定工勤人員13人，學校實有工勤人員5人；無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。

二、我校開展機構編制核查工作的主要做法

1、認真學習有關文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布臵核查工作。

學校人事秘書認真參加區(qū)機構編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節(jié)點部署各環(huán)節(jié)工作，將之納入到學校工作的議事日程。

2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。

按照區(qū)《關于做好全區(qū)機構編制核查工作的會議通知》要求，學校根據下發(fā)的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規(guī)范、屬實。同時，人事秘書填寫《__市__區(qū)事業(yè)單位機構編制和實有人員情況調查表》、《__市__區(qū)事業(yè)單位機構情況表》、《__市__區(qū)事業(yè)單位機構編制沿革情況表》、《__市__區(qū)事業(yè)單位在編人員核查表》及《__市__區(qū)事業(yè)單位編外人員核查表》等有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送教育局人事科審核，重重審核，嚴格把關。

三、近年來我校在編制管理方面的做法

近年來，特別是教師崗位設臵全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的.要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關部門，由區(qū)教育局、區(qū)人保局統(tǒng)一公開招聘。做到了規(guī)范化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。

四、今后的工作方向及重點

一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。

二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑒好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規(guī)章制度執(zhí)行力度，促進編制管理程序化、規(guī)范。

三是正確處理編制管控與引進人才的關系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設臵等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質。機構編制核查工作自查報告3

一、本單位機構編制基本情況

核定編制數(shù)20，實有在編的15人。其中單位領導1人，專業(yè)技術人員14人，普工1人。

二、本單位開展機構編制核查工作的主要做法和成效

1、機構設置規(guī)范。嚴格按照規(guī)定程序呈報機構設立，不存在或發(fā)生過擅自設立；

2、撤銷、合并機構及其所屬機構，不存在擅自變更機關及其所屬機構名稱、附加名稱、規(guī)格、隸屬關系等情況。

3、人員編制管理規(guī)范。按規(guī)定程序呈報人員編制、領導職數(shù)增減或調整等事宜；部門在計劃安排調整或招錄人員時已報經機構編制部門審核編制空編情況；不存在擅自改變人員編制使用范圍，混用、擠占、挪用其它類別的編制；未發(fā)生過擅自超過核定的人員編制配備工作人員和擅自超規(guī)格、超職數(shù)配備內設機構或下屬機構領導干部等情況；將領導職數(shù)、人員編制納入機構編制實名制，管理范圍。

4、機構編制其他方面管理規(guī)范。明確徐雄校長負責機構編制工作，設有專人負責機構編制的具體工作；嚴格按照機構編制政策、法律、法規(guī)規(guī)定及其相關具體工作來操作；對機構編制管理情況及統(tǒng)計數(shù)據不存在隱瞞、謊報、拒報的情況；規(guī)范建立機構編制管理制度和檔案臺賬。

三、近年來本單位在機構編制管理方面成功經驗和做法

1、高度重視，專人負責，嚴格按照機構編制政策、法律、法規(guī)規(guī)定及其相關具體工作來操作。

2、嚴格管理，規(guī)范操作，設置內設機構，明確內設機構職責、名稱、數(shù)量，并嚴格按規(guī)定的編制配備領導干部和工作人員，嚴格按規(guī)定辦事。

四、在核查過程中發(fā)現(xiàn)的問題、原因和自糾情況

按照“理順關系、優(yōu)化結構、提高效能”的要求，本著適應發(fā)展、職能整合、優(yōu)化效能的原則，對本單位進行機構編制核查，一年來較好的完成上級下達的`各項工作任務，未發(fā)現(xiàn)問題。

五、進一步完善機構編制