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文檔簡介
高考語文(yǔwén)最后一課考前指導(dǎo)(zhǐdǎo)第一頁,共36頁。1做題總原那么(nàme)一分鐘拿一分,150分。首先,做一次深呼吸,然后告誡自己:“欲速那么不達〞;調(diào)整做題策略,先易后難;相信自己的第一印象;絕對不輕易留下空白;切記“整潔、美觀(měiguān)、有效〞的原那么。第二頁,共36頁。2一、一般(yībān)論述類和說明類文章的閱讀明確此類題目是在玩文字游戲,命題者改造原文設(shè)置錯局部定語或狀語〔復(fù)句的局部分句〕,從而改變句意。(1)設(shè)誤的常用五種方法:添:添加定語或狀語,刪:刪除句子而改變句意。換:換用別的的詞語代替,造成似是而非。調(diào):調(diào)換詞語或句子順序,從而改變句意。湊:將意義有關(guān)或無關(guān)的幾個詞語〔句子〕雜糅湊合而造成錯誤。(2)仔細(xì)區(qū)分干擾項邏輯錯誤,特別關(guān)注選項中處于定語或狀語位置的類似(lèisì)詞語是否等值轉(zhuǎn)換:第三頁,共36頁。3㈠偷換概念:通過漏字,添字,改字,換序等方法擴大、縮小或轉(zhuǎn)移概念。尤要注意代詞的指代。㈡以偏概全:以局部代整體〔或相反〕,以個別代一般〔或相反〕,以特殊代普遍。重點關(guān)注:a表數(shù)量多少的詞語〔少數(shù),局部,幾個,大多數(shù)〕;b表范圍大小的詞語〔凡,全,都,所有;局部等〕;c表程度輕重的詞語〔特別,十分,稍微等〕;d表頻率上下的詞語〔通常,總是;有時,偶爾等〕㈢混淆時態(tài):〔已然與未然〕已經(jīng),曾經(jīng),過去;現(xiàn)在,目前;將要,尚未等㈣混淆模態(tài):〔可能與必然〕一定,必將;可能,估計(gūjì),如果,未必等第四頁,共36頁。4㈤正話反說:即肯定和否認(rèn)顛倒。㈥順序錯亂:時間先后錯位,邏輯事理先后錯位,空間位置錯亂。㈦顛倒因果:“因〞與“果〞錯位;或“條件〞與“結(jié)果〞錯位。㈧強加因果:即兩件事無因果關(guān)系,卻強行說成有因果關(guān)系。㈨無中生有:即原文無此信息。㈩答非所問:即選項答復(fù)的不是題干中的問題(wèntí),或沒有答全題干中問題(wèntí)的幾層意思。另外,別讓以下幾點成為答題盲區(qū):〔1〕記住:不能只看選項本身的錯對,注意選項是否答非所問;〔2〕記住:題干中有“根據(jù)〞、“證據(jù)〞、“原因〞等字樣,選項與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系;〔3〕記住:有的選項要選最正確答案,而非正誤選擇;〔4〕記?。侯}干預(yù)及幾層意思,選項中那么要答全幾層意思。第五頁,共36頁。5文言文閱讀(yuèdú)【文言實詞題】
答題技巧:實詞的翻譯(fānyì)當(dāng)與現(xiàn)代意義相近,往往是錯誤的一項。聯(lián)系上下文,前后照應(yīng),保持一致。
實詞理解:將給出的詞義帶進原文,通順就對,不通就錯。第六頁,共36頁。6【
內(nèi)容歸納題】答題技巧:找出文段中與選項解釋相對應(yīng)的語句,一一對應(yīng)。中心、主旨重點分析議論的語句??傮w把握文意。表達(biǎodá)或分析的錯誤只在某一小點,主要是順序的顛倒、無中生有、強加因果等。
第七頁,共36頁。7【文言文翻譯題】:★一定要直譯,一般不允許意譯,要字字落實,忠實于原文。
①先將句子中的每個字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋。②翻譯個別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯,無須自作聰明。
③再將這些字連成句,要求符合現(xiàn)代人說話習(xí)慣。④連字成句時注意(zhùyì)盡量多就少改,該補的一定要補出來,該調(diào)整順序的也要落實。使一句話完整通順。
⑤個別字詞實在無法說通,試試看是否是通假或者活用。第八頁,共36頁。8古代詩歌(shīgē)閱讀★怎樣讀懂一首詩
第一步,把全詩默讀兩遍,先有個總體印象。第二步,找出詩中寫景、寫物、寫人的名詞〔有時還得注意名詞前的修飾語〕,弄清它寫了什么(shénme)。第三步,找出詩中反映詩人心情的動詞或形容詞〔如惜、哀、悲、痛、怒、憤、怨、嘆、笑、喜、樂等〕,弄清詩人所表達的感情。第四步,看看標(biāo)題有什么(shénme)提示,然后作一個總體思考。第九頁,共36頁。9【古詩鑒賞表述】這首詩采用了〔表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法〕技法,描寫了(意象、形象),寫出了〔意象、形象〕的〔某某〕特點,表現(xiàn)了〔突出了〕〔某某〕思想感情,起到了〔某某〕作用。
【語言特點】含蓄、幽默、幽默、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。
【修辭手法】比喻、比較、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問?!颈憩F(xiàn)手法】象征、襯托、比照、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
【意象】作品中具體的人、物、景等。
【思想感情】迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節(jié)操(jiécāo)、憂國憂民等。
【作用】深化意境
深化主旨
意境深遠(yuǎn)
意境優(yōu)美
意味深長
耐人尋味
言近旨遠(yuǎn)等。第十頁,共36頁。10第一題,分析意象,描述畫面,渲染意境。答題技巧:先答復(fù)意象、畫面,渲染了什么意境,表達了作者什么思想情感。A.
意境〔氣氛〕特點術(shù)語有:孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼,恬靜安謐,雄奇優(yōu)美生機勃勃,華美堂皇,肅殺荒寒瑰麗雄壯,虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧(rènao)等。B.
思想感情術(shù)語:迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節(jié)操、憂國憂民等。第十一頁,共36頁。11第二(dìèr)題,分析詩歌主旨、情感、寓意。先答手法,在分析詩歌,在總結(jié)情感等。抒情方式1、直抒胸臆:直接運用抒情與議論的表達方式來抒發(fā)情感2、間接抒情:托物言志(寓理),借古諷今,用典抒情,借景抒情、寓情于景結(jié)構(gòu)〔構(gòu)篇〕方式比照,前后照應(yīng),問與答,卒章顯志,虛實結(jié)合,〔高考常考〕過渡,欲揚先抑第十二頁,共36頁。12⑴詠史懷古詩(gǔshī):憑吊古跡古人來借古諷今;或感慨昔盛今衰,今不如昔;或渴望像古人一樣建功立業(yè)?!矊懝袍E古人,多用典故〕⑵托物言志詩:不直接表露思想情感,而是運用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中?!渤S兴?、竹、梅等意象〕⑶邊塞征戰(zhàn)詩:或抒寫報國立功壯志;或征夫思家的思念;或?qū)﹂_邊拓土窮兵黷武的統(tǒng)治者的挖苦和奉勸。第十三頁,共36頁。13⑷羈旅思鄉(xiāng)詩:寫游子漂泊的羈旅愁苦;或所見所聞所感觸發(fā)的思念故土的鄉(xiāng)愁?!渤S性?、柳、雁、書信及夢境幻覺的描寫⑸送別留念(liúniàn)詩:或表達別時留戀;或表達別后思念;或表白理想信念;或表達彼此勉勵。⑹田園山水詩:借寫山林田園的閑適美好,表達對世俗與現(xiàn)實的不滿、向往寧靜平和的歸隱思想,或表達自己遺世獨立,保持節(jié)操品性的情懷。⑺即事感懷詩:或憂國憂民;或反映離亂;或渴望建功立業(yè);或仕途失意閨中懷人;或謳歌河山。第十四頁,共36頁。14名句(míngjù)名篇默寫答題技巧:按規(guī)定默寫,要求寫幾句就寫幾句。上下句的默寫,可以根據(jù)上句或下句推導(dǎo)提醒。內(nèi)容提示的默寫,可先在頭腦中默背有關(guān)內(nèi)容,選取與提示相對應(yīng)的內(nèi)容默寫。如果默寫的內(nèi)容印象不深,可先記得幾個字默寫幾個字,暫時放過,后面(hòumian)記起來了再默寫。
注意:這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,要象小學(xué)生一樣寫字,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白!第十五頁,共36頁。15文學(xué)類文章(wénzhāng)小說閱讀答題技巧1.明確概念:小說是通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫(miáoxiě)來反映現(xiàn)實生活的文學(xué)體裁。2.文體特征:塑造人物形象、具有完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(miáoxiě)是小說的根本特征,稱為小說三要素。3.閱讀要領(lǐng):(1)小說的人物形象分析作者對人物的描寫(miáoxiě)——外貌描寫(miáoxiě)、語言描寫(miáoxiě)、行動描寫(miáoxiě)、心理描寫(miáoxiě)等方面來評價人物的性格特征。第十六頁,共36頁。16(2)理清小說中的故事情節(jié)在閱讀小說時,要注意情節(jié)的設(shè)計如何有力地表現(xiàn)人物性格,情節(jié)的開展是否由人物性格的內(nèi)在力量所推動,人物的行動和行動方式是否由其獨特的性格決定。(3)分析小說典型環(huán)境描寫(miáoxiě)小說的典型環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境,恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫(miáoxiě)有助于人物的刻畫和主題的表達。第十七頁,共36頁。17環(huán)境(huánjìng)描寫作用作用一:交代人物活動的背景,寫明事件發(fā)生的時間和地點;作用二:暗示(ànshì)及社會環(huán)境,揭示社會本質(zhì)特征;作用三:揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格;作用四:渲染氣氛,襯托人物的情感和思想;作用五:推動故事情節(jié)開展第十八頁,共36頁。18把握、透析小說(xiǎoshuō)的主題小說的主題就是小說通過(tōngguò)對現(xiàn)實生活的描繪和藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來的中心思想。主題是小說的靈魂,分析小說的主題時:1從小說的人物、情節(jié)入手,進行認(rèn)真的考察;2聯(lián)系小說典型環(huán)境描寫;3結(jié)合作家寫作的時代背景和創(chuàng)作動機。第十九頁,共36頁。19散文(sǎnwén)閱讀1.要求分析(fēnxī)全文的行文思路〔或結(jié)構(gòu)〕答題思路:這類題的答案絕不是各段落大意的簡單累加,而是把文章各層次的層意概括進行組合。答題程序應(yīng)該是把握段落大意,然后準(zhǔn)確切分文章層次并概括層意,最后把層意按照先后順序組合起來。格式一般為:第一局部〔先〕寫了什么,第二局部〔然后〕寫了什么,第三局部〔再〕寫了什么,最后寫了什么。第二十頁,共36頁。202.局部某句話、某處表達、描寫文字在全文中有何作用這類題涉及的內(nèi)容皆在文中,由于它處在文章的中間(zhōngjiān),所以考慮它的作用,要考慮它與前后文之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,甚至是全文的各個局部的關(guān)聯(lián)。一般為承上啟下〔或前后照應(yīng),或自然過渡到下一局部內(nèi)容〕作用。答題思路:“作用〔如:承上啟下〕+分析〔它是怎樣承上啟下的〕〞結(jié)構(gòu)形式,絕不能僅只答復(fù)“承上啟下〞“首尾照應(yīng)〞“前后照應(yīng)〞,一定要有作用分析。第二十一頁,共36頁。213.開頭有什么作用〔“開頭為什么要從…寫起〞〕這類題型的特點是先言其他,再引起文章主要內(nèi)容〔主要事件、主要人物〕,它在文章中的位置決定了這類題答題有四個要素:一是照應(yīng)文題;二是引出下文主體內(nèi)容,為下文作鋪墊;三是照應(yīng)結(jié)尾;四是與主體內(nèi)容形成(xíngchéng)反襯。〔提醒:開頭的作用一般要從“內(nèi)容〞和“結(jié)構(gòu)〞兩方面去分析〕第二十二頁,共36頁。224.文中某處景物描寫的作用?!不蛟陂_頭,或在中間〕答題要點:有四個要素,一是景物本身的自然環(huán)境特征;二是對人物的襯托作用;三是對社會(shèhuì)環(huán)境的暗示作用;四是在結(jié)構(gòu)上為下文的鋪墊作用。第二十三頁,共36頁。23語句(yǔjù)賞析題1.語句在文中的含義。A.語句的含義題:復(fù)原修辭句的本義;揭示警策句的哲理;轉(zhuǎn)化深奧(shēnào)含蓄句的意思;揭示句子的雙關(guān)意;這類題答題思路一般有兩種:⑴使用了何種表現(xiàn)手法〔想像、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、比照等〕+突出了什么事物的何種特點〔景物何種意境〕+表達了作者的何種思想情感。⑵修辭手法〔比喻,擬人,比照,排比等〕+突出了什么事物的何種特點+表達了作者的何種思想情感。第二十四頁,共36頁。24B.某一語句(yǔjù)的結(jié)構(gòu)作用答題思路:這類題要求較單一,答案組織也較明確。答題思路一般是:指出某種結(jié)構(gòu)作用〔承上啟下,過渡,引起下文,總結(jié)上文〕+上下文的內(nèi)容說明。C.主旨句含義理解答題要點:這類語句(yǔjù)一般皆是在文章末尾,都是議論句,起收束全文、點明主旨的作用。答題時不能一葉障目,語句(yǔjù)含義要結(jié)合文題中關(guān)鍵詞和思路結(jié)構(gòu)題、內(nèi)容要點概括題的答案綜合而來。第二十五頁,共36頁。25藝術(shù)(yìshù)手法1.表達方式:表達、描寫、議論、抒情、說明等。2.表現(xiàn)手法:比興,聯(lián)想和想象,象征,襯托,比照,渲染,用典,諷喻。3.修辭手法:比喻、比較、借代、夸張(kuāzhāng)、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。4.寫作技巧:以動襯靜,動靜結(jié)合;虛實結(jié)合;點面結(jié)合;側(cè)面描寫;粗筆勾勒;工筆細(xì)描;繪形繪聲繪色。5.描寫手法:肖像描寫、動作描寫、心理描寫、環(huán)境描寫〔景物描寫〕、細(xì)節(jié)描寫等。6.抒情方式:直接抒情〔直抒胸臆〕,間接抒情〔情景交融、借景抒情、托物言志、寓情于景、情景交融、情景相生、以樂景襯哀情〕。第二十六頁,共36頁。26語言(yǔyán)特色清新明快,簡潔洗練(xǐliàn),含而不露,簡筆勾勒,濃墨重彩,體物入微,窮形盡相,詩情畫意,富有哲理,耐人尋味,形神兼?zhèn)?,語言淺近明白如話,言簡意豐,行云流水,平實質(zhì)樸,詼諧幽默,辛辣挖苦,準(zhǔn)確精當(dāng),形象生動,惟妙惟肖,淋漓盡致,留有空白,情韻悠長,力透紙背,入木三分。第二十七頁,共36頁。27病句(bìnɡjù)辨析題病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明〔歧義(qíyì)〕、不合邏輯。
答題技巧:
判斷病句用排除法居多?;貞浺郧白龅某R姴【涞臉?biāo)志
做題思路通常是:檢查句子的主干,是否缺成分→
→
推敲詞語運用,是否搭配
→
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