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文檔簡介
進(jìn)修總結(jié)2015年2月,也就是今年正月初八,當(dāng)人們還浸沉在過年喜悅的氣氛當(dāng)中時(shí),我已經(jīng)告別家人,背著行囊奔赴鄭大一附院進(jìn)修學(xué)習(xí)。五個(gè)月的時(shí)間我先后去了生殖中心門診、生殖中心B超室及婦科門診。八月份按照醫(yī)院安排我再赴三門峽市醫(yī)院婦科進(jìn)修腹腔鏡三個(gè)月。外出學(xué)習(xí)的這八個(gè)月里,我最大的感受就是:時(shí)間都去哪兒了?知識都去哪兒了?原本計(jì)劃進(jìn)修的科室是婦科內(nèi)分泌科,經(jīng)過考察后我臨時(shí)決定去了生殖中心。第一次來到這個(gè)全國頂級之一的生殖殿堂,領(lǐng)略到了生命起源的神奇與美妙。其實(shí)在這個(gè)全球最大的醫(yī)院里,真正讓我震驚的倒不是碩大的病人量,而是老師們扎實(shí)的理論功底、嫻熟的專業(yè)技術(shù)與謙遜的教學(xué)風(fēng)范。在這里,我明白了什么是差別?什么是學(xué)術(shù)?什么是生命質(zhì)量?如果把婦科內(nèi)分泌比作一個(gè)金字塔的話,那么生殖中心就是這個(gè)塔的塔尖。來這里學(xué)習(xí)的大多數(shù)都是已經(jīng)開展人工授精和試管嬰兒的二甲醫(yī)院的醫(yī)生,像我這樣沒有內(nèi)分泌基礎(chǔ)的學(xué)生寥寥無幾。由于病人量太多,我們每天超過三分之二的時(shí)間都用來寫門診病歷,每天早上一百多的病人量也讓老師的診斷過程猶如電影快進(jìn)般讓人應(yīng)接不暇,眼花繚亂,因此,我感受了前所未有的壓力。短暫的焦慮過后,我迅速調(diào)整好心態(tài),設(shè)計(jì)出一個(gè)堪稱完美的學(xué)習(xí)方案。第一、提高打字速度;第二、每天早上比其他學(xué)生提前1個(gè)小時(shí)到科室開始寫病歷,這樣,等老師上班時(shí)我已經(jīng)把現(xiàn)有的病歷全部寫完。這種辦法不但為我節(jié)省了很多時(shí)間,而且還因此獲得老師的欣賞,為以后的問題請教打下了堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)。因?yàn)樯硟?nèi)分泌專業(yè)的特殊性,所以對理論知識的要求特別高,其實(shí)可以說生殖內(nèi)分泌就是靠大量的理論做支撐的。接下來,最重要的任務(wù)就是大量讀書,那段日子里,我學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑,除了自學(xué)外,我和薛靜幾乎放棄了所有的周末休息,參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議及培訓(xùn)班。正常的睡覺時(shí)間也被我們壓縮到極致,實(shí)在累的眼睛都睜不開了,就小憩半小時(shí),那段時(shí)光,我和薛靜互相說得頻率最多的一句話就是:“我先睡半小時(shí),時(shí)間到了你叫醒我”。按照老師的安排,我學(xué)習(xí)的第一站是門診,主要學(xué)習(xí)各種不孕癥的診斷與治療,以及各種輔助生殖與促排方案的適應(yīng)癥與禁忌癥;第二站是B超室,學(xué)習(xí)卵泡監(jiān)測與各種促排方案的具體實(shí)施;第三站是病房與檔案室,學(xué)習(xí)人工授精及試管嬰兒移植后病人的管理及并發(fā)癥的處理。經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí),我的理論知識得到了飛速的提高,在門診時(shí)我不但完成了當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo),還利用老師不上班的機(jī)會(huì)提前到第二站——B超室學(xué)習(xí),所以當(dāng)真正進(jìn)入B超室時(shí)我已經(jīng)很熟練地掌握了卵泡監(jiān)測與各種促排方案的具體實(shí)施,開始研究促排過程中特殊情況的處理。第三站因?yàn)椴惶珜?shí)用,所以,我把時(shí)間平均分配在門診和B超室?!耙环指?,一分收獲”,通過以上努力,我在諸多方面均取得一定進(jìn)步,當(dāng)然也有很多不足之處,現(xiàn)一并整理如下:一、掌握了性激素化驗(yàn)單的解讀。性激素檢驗(yàn)單不同于其他檢驗(yàn)單的最大特點(diǎn)就是有些項(xiàng)目沒有固定的參考標(biāo)準(zhǔn),而且不同時(shí)間段測出的結(jié)果也各不同。另外,不同項(xiàng)目之間也會(huì)相互影響,相互制約,也就是存在反饋性促進(jìn)或者負(fù)反饋性抑制。所以內(nèi)分泌檢驗(yàn)單的分析往往是需要綜合在一起去考慮,而不能僅看單項(xiàng)去進(jìn)行解讀。也許正是因?yàn)檫@些特點(diǎn),內(nèi)分泌檢馬克思哲學(xué)認(rèn)為:發(fā)展是一個(gè)波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的過程。最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持、感謝同事的信任,感謝和我一起走過的杜醫(yī)生、薛醫(yī)生。謝謝大家!
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