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文檔簡介

《蜀道難》導學案自主學習的內容回顧舊知解釋下列古今異義詞危乎高哉地崩山摧壯士死可以橫絕峨眉巔然后天梯石棧相鉤連基礎知識感知解釋重點字詞所守或匪親嗟爾遠道之人胡為乎來哉錦城雖云樂。朝避猛虎夕避長蛇三、探究問題1、第三節(jié)主要寫了哪些內容總結第三段的文言知識3、詩歌對蜀道之要是如何表現(xiàn)的?基礎知識拓展與遷移:浪漫主義是文藝的基本創(chuàng)作方法之一,與現(xiàn)實主義同為文學藝術上的兩大主要思潮。作為創(chuàng)作方法,浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實上側重從主觀內心世界出發(fā),抒發(fā)對理想世界的熱烈追求,常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。浪漫主義的創(chuàng)作傾向由來已久,早在人類的文學藝術處于口頭創(chuàng)作時期,一些作品就不同程度地帶有浪漫主義的因素和特色,但這時的浪漫主義既未形成思潮,又不是自覺為人們掌握的創(chuàng)作方法。請及時記錄自主學習過程中的疑難:小組討論問題預設“蜀道之難,難于上青天”這句詩有什么作用?詩人怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻?(藝術手法)

提問展示問題預設口頭提問:回顧舊知和基礎知識感知邊板展示:探究問題和小組討論問題堂訓練問題預設1.下列詞語中對加點詞的解釋有誤的一項是()A.開國何茫然(完全不知道的樣子)B.捫參歷井仰脅息(捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野)C.凋朱顏(使……凋謝,這里指憔悴)D.以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿)整理內化學生總

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