2019年山東醫(yī)學高等?？茖W校教師招聘考試試題及答案

年山東醫(yī)學高等?？茖W校教師招聘考試試題及答案說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方位的整理歸納備考之用。注意事項：答題前，考試務必將自己的姓名，準考證號用黑色簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置。監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，你應立即停止作答。將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考人員確認數(shù)量無誤、允許離開后方可離開。特別提醒您注意，所有題目一律在答題卡指定位置答題。未按要求作答的，不得分。一、選擇題（在下列每題四個選項中選擇符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。）1、“論述簡明扼要，提綱挈領；分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語言的（）。A、純潔性B、準確性C、激勵性D、啟發(fā)性【答案】B2、教育活動中最基本的人際關(guān)系是（）。A、生生關(guān)系B、師師關(guān)系C、師生關(guān)系D、教師與社會的關(guān)系【答案】C3、《學記》中“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”，主要體現(xiàn)了（）。A、啟發(fā)式教學B、因材施教C、循序漸進D、教學相長【答案】A4、教師在教學中補充教學內(nèi)容以反映最新科學成果，體現(xiàn)了教學的（）。A、思想性B、科學性C、拓展性D、趣味性【答案】B5、屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A、師德教育B、師德規(guī)范C、師德品質(zhì)D、師德原則【答案】A6、關(guān)于各種記憶出現(xiàn)的時間由早到晚依次是（）。A、運動記憶—形象記憶—情緒記憶—語詞記憶B、情緒記憶—形象記憶—運動記憶—語詞記憶C、語詞記憶—形象記憶—情緒記憶—運動記憶D、運動記憶—情緒記憶—形象記憶—語詞記憶【答案】D7、在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A、親和行為B、人際交往C、從眾行為D、社會行為【答案】C8、不屬于我國法制建設基本方針的是（）。A、有法可依B、執(zhí)法必嚴C、普法全面D、違法必究【答案】C9、教師在教學中補充教學內(nèi)容以反映最新科學成果，體現(xiàn)了教學的（）。A、思想性B、科學性C、拓展性D、趣味性【答案】B10、法律救濟的前提是（）。A、義務得以履行B、權(quán)利受到損害C、彌補受損權(quán)利D、權(quán)利得以實現(xiàn)【答案】B11、下列各種方法中不屬于直觀形象法的是（）。A、觀察法B、講解法C、示范法D、范例法【答案】B12、下面的選項中衡量社會文化水平的一般指標是（）。A、人口的性別比例B、人口的受教育水平C、人口的健康狀況D、人口的平均收入【答案】B13、亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學問B、關(guān)于價值的學問C、關(guān)于人生完美和幸福的學問D、關(guān)于城邦政治的學問【答案】C14、我國當前是由（）負責教師的培訓和教師資格認定等事務的。A、教師專業(yè)團體B、教育行政部門C、教師所在的學校D、社會公共事業(yè)機構(gòu)【答案】B15、國家引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，開展了“三支一扶”項目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支醫(yī)、扶貧B、支農(nóng)、支養(yǎng)、支耕、扶殘C、支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧D、支農(nóng)、支醫(yī)、支邊、扶貧【答案】C16、注重培養(yǎng)學生基礎學力的課程是（）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【答案】A17、蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的“平行教育影響”是指（）。A、言行一致原則B、教育影響的一致性和連貫性原則C、理論聯(lián)系實際原則D、集體教育原則【答案】D18、高校教師的社會責任包括（）。A、教書育人B、以科研推動社會科學技術(shù)進步C、以智力和技能優(yōu)勢為社會服務D、以上都是【答案】D19、高校教師的社會責任包括（）。A、教書育人B、以科研推動社會科學技術(shù)進步C、以智力和技能優(yōu)勢為社會服務D、以上都是【答案】D20、下列措施屬于教育行政處分措施的是（）。A、罰款B、拘留C、撤銷教師資格D、警告【答案】D21、學?；蚱渌逃龣C構(gòu)應當對教師的（）進行考核A、工作態(tài)度和工作成績B、政治思想和工作成績C、政治思想和工作態(tài)度D、政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績【答案】D22、教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。A、教育要適應年青一代身心發(fā)展的順序性B、教育要適應年青一代身心發(fā)展的階段性C、教育要適應年青一代身心發(fā)展的個別差異性D、教育要遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律【答案】C23、反映和概括有關(guān)教師道德現(xiàn)象的概念中，最基本、最本質(zhì)的概念是（）。A、教師職業(yè)義務B、教師職業(yè)道德范疇C、教師職業(yè)良心D、教師職業(yè)榮譽【答案】B24、司德菲將教師的成長歷程分為（）。A、預備生涯階段、專家生涯階段、退出生涯階段B、預備生涯階段、專家生涯階段、退縮生涯階段、更新生涯階段、退出生涯階段C、入職階段、高明新手階段、專家階段、退出階段D、新手階段、專家教師階段、職業(yè)倦怠階段、退出階段【答案】B25、研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）。A、行動研究B、實驗研究C、院校研究D、敘事研究【答案】A26、認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、盧梭C、第斯多惠D、烏申斯基【答案】B27、如教育行政管理相對人因不服具體行政行為而提起教育行政訴訟并且人民法院已受理的，（）申請行政復議。A、在特定情況下可以B、一般不可以C、可以D、不得【答案】D28、根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A、再認策略、意義策略和組織策略B、意義策略、組織策略和再認策略C、再認策略、組織策略和意義策略D、意義策略、組織策略和目標策略【答案】A29、以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A、精神分析理論B、行為學習理論C、人本主義理論D、認知理論【答案】C30、在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是（）。A、過錯責任原則B、無過錯責任原則C、嚴格責任原則D、注重效率原則【答案】A31、教學工作的基礎是（）。A、備課B、上課C、課外輔導D、作業(yè)布置與批改【答案】A32、除了成文法之外，還有什么法律？（）。A、憲法B、司法C、習慣法D、宗法【答案】C33、人的生理成熟以具有（）能力為標志。A、創(chuàng)造B、學習C、生殖D、思考【答案】C34、促進學生全面發(fā)展的必要條件是（）。A、教師獲得博士學位B、全面提高教師自身素質(zhì)C、最大程度加長學生自學時間D、拋棄書本，注重實踐【答案】B35、現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A、教育與愛國主義相結(jié)合B、教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合C、教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合D、教育與價值體系建設相結(jié)合【答案】C36、格賽爾通過雙生子爬樓梯實驗發(fā)現(xiàn)（）。A、在個體生理成熟前的早期訓練對于最終的結(jié)果沒有多大作用B、在個體生理成熟前的早期訓練對于最終的結(jié)果有一定的作用C、在個體生理成熟前的早期訓練對于最終的結(jié)果有較大的作用D、在個體生理成熟前的早期訓練對于最終的結(jié)果起決定作用。【答案】A37、經(jīng)典性條件反射理論是俄國生理學家和心理學家（）創(chuàng)立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、維果斯基D、魯賓斯坦【答案】A38、教育法規(guī)的實施在內(nèi)容上不包括（）。A、教育執(zhí)法B、教育司法C、教育守法D、教育立法【答案】D39、“道德是由物質(zhì)生活水平?jīng)Q定的”。這句話是（）。A、客觀唯心主義B、主觀唯心主義C、馬克思主義D、舊唯物主義【答案】D40、“羅森塔爾效應”實質(zhì)上反映的是（）。A、師愛效應B、母愛效應C、連帶效應D、師長效應【答案】A41、學校定位的核心是（）。A、辦學特色定位B、辦學目標定位C、辦學原則定位D、辦學類型定位【答案】A42、根據(jù)我國《義務教育法》的規(guī)定，我國兒童、少年接受義務教育的最小年齡是（）。A、5周歲B、6周歲C、7周歲D、8周歲【答案】B43、從舊經(jīng)驗引導新學習，系統(tǒng)講解教材內(nèi)容，及時練習與反饋校正屬于（）。A、教師主導取向B、學生自學取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A44、世界上第一個承認游戲的教育價值，有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是一（）。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、夸美紐斯D、福祿培爾【答案】D45、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D46、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D47、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D48、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D49、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D50、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D51、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D52、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D53、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D54、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D55、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D56、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D57、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D58、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D59、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D60、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D61、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D62、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D63、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D64、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D65、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D66、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D67、根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的規(guī)定，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A、10B、15C、3D、5【答案】D68、根