競選班長學生發(fā)言稿

競選班長學生發(fā)言稿面對自己志向的工作時機，我們可能會進展一場競選演講，競選演講稿要寫哪些內(nèi)容呢?下面是我為大家整理的關于競選班長學生發(fā)言稿，盼望對您有所協(xié)助!

競選班長學生發(fā)言稿篇1

敬重的教師，敬愛的同學：

大家好!

我叫__，之所以站在這里做演講，是因為我要競選這一屆的班長。能站在這個講臺上，與其他同學一起競爭這個能為大家效勞的職位，我倍感榮幸。先在這里感謝同學對我的支持，感謝教師對我的信任，感謝了!

先跟大家聊聊我吧!大家知道，我是一個自信的小女孩，喜愛跟同學們打成一片?；蛟S我在同學們，教師們的眼中并不是最好的班長候選人，大家知道，我始終都只是副班長。但是，經(jīng)過這幾年的努力，我始終讓自己成為別人眼中更好的__。作業(yè)，不再拖拉了。上課，謹慎聽講了。同學關系，相互敬重了。師生關系，更加美妙了。

假如，大家都投了我一票，我定不會辜負大家對我的期盼。班長，這個職位，任重而道遠。外表上是帶著大家共同進步，其實是一個全心為同學效勞的職位。我做得好，大家覺得我應當?shù)?，我做的不好，必須會讓那些堅信我的摯友悲觀，這一切都不是我想看到的。我想告知大家的是，我__不僅只是自身素養(yǎng)打算好了，而且，我也打算好了一顆全力付出的平常心。

假如你覺得這樣的__能做為大家的代表，你們情愿讓這樣的__無償效勞于你們，請將你們手里珍貴的一票投給我。

我是__，這就是我的競選宣言，感謝!

競選班長學生發(fā)言稿篇2

敬愛的教師，同學們：

大家好!

我是__，今日，我將要競選的職位是班長。為什么我要競選班長呢?俗話說，人往高處走，水往低處流，誰不盼望自己進步呢!所以，即使我知道覬覦班長這個位置的人許多，但我還是來了。這次參與競選，我是帶著很大的決心來的。我盼望大家能給投我上你們那珍貴的一票。

假如這次我能入選班長這個職位，我向大家保證，我以后會做到以下幾點：

1、萬事我會以班級的利益為中心。

2、假如有同學打架，我會剛好制止。

3、假如遇到同學有不良行為，我會剛好訂正。

4、當同學有困難時，我會盡力協(xié)助他。

5、遇到垃圾，我會撿起放到垃圾桶里。

6、遇到班級喧嘩的行為，我會讓同學們靜謐下來。

7、我會協(xié)助學習差的同學端正學習看法，讓他們跟上我們的步伐。

8、我會維護班級公物，不讓任何人破壞。

但我也有缺點，有時，我也會偷點小懶，比方有時上課，我感到很疲憊的時候，我會走神，甚至會打瞌睡。我還很貪玩，玩起嬉戲來經(jīng)常能玩幾個小時?？梢哉f我只要一玩，就停不下來，連媽媽都稱我為小網(wǎng)蟲。但這些缺點，我都會漸漸改掉的。

當然，我也有優(yōu)點。我特別愛學習，也樂于助人。當同學有什么須要，我都會滿意他。比方同學渴了，我就會把自己的水給他，同學的筆斷了，我就會把我的筆借給她。不管我有多少缺點或優(yōu)點，我都會不斷進步。

最終，我想說，假如我中選了班長，我必須會一心一意地協(xié)助同學。但假如這次沒被上也沒關系，我仍會接著努力的。最終，盼望大家把你們手中那神圣的一票投給我吧!

競選班長學生發(fā)言稿篇3

敬重的教師、敬愛的同學們：

大家好!

我競選的職務是班長。我認為我有以下優(yōu)勢：

1、我的學習好，紀律好。上課謹慎聽講，踴躍發(fā)言，按時交作業(yè)，是同學們的好典范。

2、我的自我管理實力強。自己的事情自己做，能很好地管理自己的時間，還能在同學有困難的時候踴躍地協(xié)助同學。

3、我有足夠的經(jīng)歷。一年級的時候任副班長，二年級的時候任班長，能把班級管理得井然有序，踴躍協(xié)作教師們的工作，完成教師們布置的任務，是教師們的好幫手。

假如我當上班長，我會管理早讀午練，維持好課間秩序，團結各個班委，使班委起到帶頭作用，共同把班級管理好。假如我沒有當上班長，我也不會泄氣。我會踴躍地協(xié)作班委工作，接著努力，謹慎學習。

盼望大家支持我!感謝大家!

競選班長學生發(fā)言稿篇4

敬重的教師、敬愛的同學們：

大家好!

我叫_我今日要競選的是班長。

或許有些人可能會笑我，但我覺得，無論學習好壞，成果差否，只要有上進心，都可能變成有用之才。不管競選的那個人是否好壞，但是他們卻有信念上來爭取，最至少比沒有志氣的人要好幾百倍，我認為這點才是最珍貴的。

在這里，我想告知大家一個道理：或許有些人會認為時機是須要等待的，那么在這里，我告知你，錯了，徹徹底底的錯了，時機是不能等待的，真正的時機是須要自己締造的!人一生有很多的時機，關鍵就在于自己，能否把握住。我們往往為了一個時機，而錯過了更多的時機。珍惜眼前所看到的，滿意目前所擁有的，我想這才是人們最憧憬的吧。其次，我要告知那些沒有志氣上來的人，不必須是班干部才能做得好，行動起來吧!證明給他們看!

好了，我的發(fā)言就此完畢，感謝大家!記得要投我一票哦，請支持我吧!

競選班長學生發(fā)言稿篇5

尊敬的教師、同學們：

你們好!今日，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴__，我這次競選的工程是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理實力，還可以增加我的責任心。

假如我再次當上了班長，首先我會以身作那么。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進展語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣;讓教師不用每天早出晚歸那么辛苦。

假設我是班長，我必須會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的嬉戲，這種嬉戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增加同學之間的友情。我還會在活動中選出一些班里比擬有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，相互協(xié)助，互相學習。

假設我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說假如同學們在上課學習期間被教師指責學習不謹慎或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得教師的表揚的得1分，周五總結時，分數(shù)名列前五名就可以獲得削減作業(yè)一項。

聽了這篇精彩的發(fā)言，你的手還會遲疑嗎?

感謝!

競選班長學生發(fā)言稿篇6

尊敬的教師、敬愛的伙伴：

大家好!我叫郭__，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激烈，也很驚慌。班長是一個很多同學憧憬的職位，須要一個有實力有愛心的人來擔當，我堅信我有這個實力。我在一二年級都當過班長，大家是不是接著給我這個時機呢?讓我童年的日記里留下為全班同學效勞的無比美妙的回憶吧!我熱忱開朗、酷愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸導，在將來的日子里，我將改掉這些毛病。

假設我競選勝利當上班長，我將用旺盛的精力、醒悟的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗讀、演講等等，當然還有許多我就不多說了。我想我們都應當當個實干家，不須要那些漂亮的詞匯來修飾。假設我落選了，說明我還有很多缺點，我將接著自我完善。

工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投給我神圣的一票，感謝大家!

競選班長學生發(fā)言稿篇7

敬重的教師、敬愛的同學們：

大家好!過去的一年多，我曾擔當過班長，這天我還想競選班長這一職位，因為我酷愛為大家效勞，酷愛這個班群眾，同時也要感謝同學們一向以來對我工作的支持，多謝你們!

作為班長，首先我會嚴格要求自我，上課時謹慎聽講，不做小動作，不竊竊私語，按時完成作業(yè)，把學習搞好的同時，專心參與各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的學問，用自我的行動去影響身邊的同學。

作為班長，我會當好教師的小助手，當教師不在的時候，我會維持班級紀律，帶著大家