談中小學信息化教學設備維護管養(yǎng) 論文

談中小學信息化教學設備維護管養(yǎng) 【摘要】 國家教育發(fā)展的目標是構建全民學習、終身教育、隨時隨地可學習的學習型社會。實現(xiàn)教育信息化，其設備運維管養(yǎng)是信息化的保障，是長期工作。把信息化設備管養(yǎng)好了，可以提高使用效率，發(fā)揮其最大效益，更可以延長其服務壽命，這對教育均衡發(fā)展有著深遠的意義?！娟P鍵詞】教育信息化信息化設備管養(yǎng)智慧學校錄播教室國家教育發(fā)展的目標是構建全民學習、終身教育、隨時隨地可學習的學習型社會。在對教育信息化的重視和投入也是前所未有，建設了“寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通”，智慧學校和教學點智慧課堂、數(shù)字化實驗室、精品錄播教室和配置電子班牌、云機房等等，促進了教育信息化和教育公平。目前中小學信息化設備的應用已成為教育教學的常態(tài)，保障設備的正常運行、提高設備使用效益越來越重要。為此，做好信息化設備的維護維修工作，是整個教育教學正常有效開展的基本保障，是長期工作。把信息化設備管養(yǎng)好了，可以提高使用效率，發(fā)揮其最大效益，更可以延長其服務壽命，這對教育均衡發(fā)展有著深遠的意義。由于中小學校對信息化設備呈現(xiàn)出“重建設、輕運維”現(xiàn)象，同時受經濟條件、設備管養(yǎng)、使用技術能力等諸多方面的制約，設備在后期的維護管養(yǎng)問題逐漸成為困擾學校信息化可持續(xù)發(fā)展的重要問題。筆者就從這個層面針對這些問題，就使用過程中出現(xiàn)的問題和解決問題的過程，談自己在信息化設備運維管養(yǎng)方面的心得。 一、加強管養(yǎng)保障

教育信息化的發(fā)展，使教學理念、教學方法、信息化環(huán)境都得到了改善，近些年貴池區(qū)為中小學校配備了教學一體機、云機房、智慧黑板、精品錄播教室等信息化設備，然而這些設備管養(yǎng)不到位，也跟不上。筆者認為信息化設備的運維管養(yǎng)，人員、技術、經費是保障。1、人員保障

1學校推薦信息化設備管養(yǎng)人員必須要有責任心、懂技術的信息技術教師作為專職或兼職管理員，也是最佳選擇。信息技術教師在實際教育教學中，在學校信息化設備維護及指導培訓中，扮演著重要角色，對充分發(fā)揮信息化設備使用效率，提升教學效果等方面發(fā)揮著重要作用。要想設備管養(yǎng)好，管養(yǎng)人員是關鍵。 2、技術保障

設備管養(yǎng)人員技術應該是與時俱進的！隨著信息化設備的換代更新，管養(yǎng)人員的技術也應該不斷的更新，學校應保障管養(yǎng)人員參加各級各類運維管養(yǎng)和相關技術培訓，避免信息化設施設備運行無人管養(yǎng)和管養(yǎng)人員維護技術能力不足，鼓勵和要求設備管養(yǎng)人員在維護管養(yǎng)過程中，積極參加上級部門舉辦各種賽事，不斷提高維護和維修水平，努力從完成管理員向技術員的過程轉變。要想設備管養(yǎng)好，管養(yǎng)人員技術是專業(yè)保障。 3、經費保障

無論是人員保障還是技術保障都離不開學校的經費保障，學校應按照上級文件要求，每年用于教師信息化能力提升培訓經費、信息化設備維護管養(yǎng)和資源購置經費、信息技術與學科深度融合成果獎勵均不得低于生均公用經費的10%，其中學校信息化設備建設和維護管養(yǎng)的資金投入是保障，這樣才能確保足夠的經費用于信息化設備更換和運維管養(yǎng)，保持設備完好狀態(tài)，提高設備的使用率，充分發(fā)揮信息化設備的教學功能，提高設備使用效率，提升基礎教學質量。要想設備管養(yǎng)好，管養(yǎng)經費是機制保障。 二、加強示范引領

教育信息化需要新技術，新技術需要新觀念，新觀念推動教育信息化新應用，教育信息化在解決中小學教育教學資源短缺、師資力量不足、教學質量不高等問題起到重要作用，做好信息設施設備運維管養(yǎng)，保障信息化設施設備運行，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享，促進農村教育新發(fā)展，關鍵是做好示范引領。全區(qū)應實行和逐步推行信息化學校示范引領，積極開展典型示范工作，推進信息化試點校工作和試點區(qū)域，加強城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村、學校與學校之間協(xié)調發(fā)展、教師與教師之間互助的信息化示范引領作用，促進教育觀念、思想、方法、手段、內容和人才培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)和任用懂技術、懂教學、懂管理的技術人才，共同開展運維管養(yǎng)活動，確保設2備高效高質為教學服務。 三、強化技術培訓

加強運維管養(yǎng)技術管理培訓，組織一系列針對提高中小學校設備管理員維護管養(yǎng)基本技能的培訓活動。 1、提供高效的培訓環(huán)境

隨著教育信息化的推進、教師信息技術應用能力提升2.0工程的落地生效,管理員的信息設備管養(yǎng)技術培訓的重要性日益凸顯，提供高效的培訓環(huán)境對設備管養(yǎng)人員來說是非常重要的。池州市教體局積極推進智慧教育，優(yōu)化整合教育信息化現(xiàn)有資源，形成集約化發(fā)展模式。全市已建成智慧學校常態(tài)化開展微課、信息化、說課等教育大賽，線上+線下相結合的教研新模式基本形成，教師使用信息化設備頻率增大，通過管養(yǎng)人員的校本培訓，正確指導教師使用設備，大大減少設備的損壞率。 2、加強現(xiàn)代教育技術手段意識和觀念的培養(yǎng)

在組織培訓初期，有的管理員認為參加培訓的目的是完成培訓任務，抱有這種想法的人是錯誤的，同時也是學不了什么知識的，因此進行有效的管養(yǎng)技術能力培訓，改變傳統(tǒng)的思想觀念是基礎和關鍵所在。舉辦培訓的目的是提高管理員管理技術和服務觀念轉變，也只有明確了培訓的目的，才能真正學到技術知識。通過培訓活動的開展，讓管理員都有了很大的收獲，管養(yǎng)設備時也能夠邊摸索邊請教邊從網(wǎng)上下查找教學資料?！爸灰雽W，只要肯學，你就可以做到?！笔俏覀冊谂嘤枙r的經常激勵老師的話語。 3、是支持和鼓勵管養(yǎng)技術人才參加運維管養(yǎng)活動

為了提高設備管理維護水平，通過競賽活動，培養(yǎng)運維管養(yǎng)人才。為更好地發(fā)揮信息化設備在教育教學中的作用，省廳連續(xù)幾年舉辦全省多媒體遠程教學設備管理員基本功大賽、計算機網(wǎng)絡管理員技能基本功競賽、中小學信息化設備運維微視頻競賽、現(xiàn)代技術裝備運維管理優(yōu)秀案例征集等活動。通過縣級、市級、省級競賽活動，有力促進了信息化教學設備管理維護工作，提高了設備管理員的積極性，提升了管理員的管理維護水平，達到以賽促學、以賽促用。努力做到小故障校內解決，大故障技術平臺解決的管養(yǎng)模式。在培訓時我們經常會推廣一些小的技術和容易實施的管養(yǎng)措施，例如：班班通3設備夏季防潮、防塵的小竅門，一是可以用舊報紙，報紙有很強的吸潮、防塵作用，對學校管養(yǎng)設備來說，是最低價而且效果良好的一種簡便措施；二是用塑料口袋包裝，里面放入食品或者一些設備包裝里的干燥劑，既防潮又防小蟲子在里面筑巢。這些簡單的方法既有效果又節(jié)約管養(yǎng)成本，很值得推薦。 強化管養(yǎng)技術主要是提高學校管理員的管養(yǎng)技術，只有學校管理員的管養(yǎng)技術提高了，責任意識提高了，才能真正做好運維管養(yǎng)，充分發(fā)揮學校管理員的作用。 四、組建技術平臺

為保障運維管養(yǎng)團隊的管養(yǎng)效率，組建了“貴池區(qū)電教裝備”群，第一，使該群成為技術交流平臺，確保各校有相同故障時，能及時知道解決辦法，在有技術困難時及時能得到幫助，一定程度上保證了學校信息化設備軟硬件的正常運行。第二，通過“貴池區(qū)裝備”群，可以將平時解決故障的經驗上傳到群里，供全區(qū)管理員共享。在實際的設備管養(yǎng)過程中，一般常見問題通過“貴池區(qū)裝備”群得到了解決。如：教師在進行班班通一體機暢言交互式多媒體教學系統(tǒng)安裝及下載電子課本的問題，可以通過“貴池區(qū)裝備”群下載其操作方法，邊學習邊操作。長此以往，“貴池區(qū)裝備”群就積累了一系列常見問題的解決措施方案，通過對設備使用管養(yǎng)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)像、故障、問題，不斷的收集、整理、總結，久之就形成豐富的設備管養(yǎng)指導和交流經驗材料。在教育信息化2.0時代，我們繼續(xù)做好信息化教學設備的運維管養(yǎng)工作，它培養(yǎng)了我們自己的專業(yè)教師隊伍，提高了管理員專業(yè)技術能力，保證了信息化教學的正常進行。【參考文獻】 [1]王應雪：建立中小學信息化設備運維服務體系的探索和實踐--以安徽省為例，中國教育技術裝備，NKI:SUN:ZJJB.0.2019-05-007，《中國教育技術裝備》-百度學術()；

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[3]黨建偉，張耀東，朱曉翠，孫震：現(xiàn)代教育技術，ISSN:1009-8097，2021年