陽(yáng)光教育服務(wù)工作總結(jié)（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)陽(yáng)光教育服務(wù)工作總結(jié)為深入推進(jìn)____群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新教育服務(wù)體制，優(yōu)化教育公共服務(wù)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，根據(jù)《臨武縣教育局教育陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案》，我校在本學(xué)期成立了“東山小學(xué)陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)工作站”，現(xiàn)將今年工作情況總結(jié)如下：一、制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組按照通知要求，結(jié)合縣教育局工作實(shí)際，及時(shí)制定了《____開(kāi)展“陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)”建設(shè)的實(shí)施方案》，成立了以譚代貴校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王昭海為副組長(zhǎng)，校委會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保建設(shè)工作有條不紊地開(kāi)展。二、搭建了服務(wù)平臺(tái)，完善家校溝通橋梁學(xué)校設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的責(zé)任辦公室，有專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，掛牌辦公。并按上級(jí)統(tǒng)一要求，在本校校園網(wǎng)，家校通系統(tǒng)上增設(shè)“陽(yáng)光服務(wù)”欄目。三、抓好了制度建設(shè)，黨風(fēng)廉政顯成效德育處作為全面實(shí)施“陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)”的負(fù)責(zé)部門(mén)之一，制定和落實(shí)了操作性較強(qiáng)的實(shí)施方案和制度，以《臨武縣教育局“陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)建設(shè)”實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定的內(nèi)容和上級(jí)規(guī)定應(yīng)該公開(kāi)的事項(xiàng)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，適時(shí)調(diào)整公開(kāi)內(nèi)容，逐漸擴(kuò)大公開(kāi)事項(xiàng)范圍。對(duì)服務(wù)平臺(tái)日常工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，完善服務(wù)平臺(tái)制度，為維護(hù)師生、家長(zhǎng)合法權(quán)益，切實(shí)保障師生、家長(zhǎng)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)提供制度保障，促進(jìn)學(xué)校廉政建設(shè)。四、幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)推行陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)建設(shè)管理工作，我們體會(huì)到必須做到真抓、真公開(kāi)：（一）工作要真抓。校務(wù)公開(kāi)不能回避矛盾，回避問(wèn)題，不能避重就輕、避實(shí)就虛;要堅(jiān)決反對(duì)搞形式主意，做表面文章，反對(duì)搞虛假公開(kāi)，欺上瞞下，糊弄人民群眾。（二）校務(wù)要真公開(kāi)。要切實(shí)做到凡是政策法律規(guī)定要求公開(kāi)的事項(xiàng)，凡是關(guān)系大局的重大事務(wù)，凡是涉及教職工及人民群眾切身利益的問(wèn)題和黨風(fēng)廉政建設(shè)的問(wèn)題，都要公開(kāi)。公開(kāi)的內(nèi)容要真是可靠，具體翔實(shí)，讓教職工、家長(zhǎng)、人民群眾一目了然，絕不能搞假公開(kāi)、半公開(kāi)、不公開(kāi)。（三）學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)工作試行一年，有很多方面還需要不斷完善，有些家長(zhǎng)或不太了解，或礙于學(xué)校、老師不愿投訴。這還要需學(xué)校開(kāi)展大力宣傳，特別是校園網(wǎng)、家校通系統(tǒng)“陽(yáng)光服務(wù)”欄目開(kāi)通后，可以更好地推進(jìn)這項(xiàng)工作的展開(kāi)。當(dāng)前，構(gòu)建和諧社會(huì)的任務(wù)目標(biāo)對(duì)學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)建設(shè)管理工作提出了更高的要求，我們決心在教育局監(jiān)察室的英明領(lǐng)導(dǎo)下，大膽探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步規(guī)范和深化學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)建設(shè)管理工作，將陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)建設(shè)管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。陽(yáng)光教育服務(wù)工作總結(jié)（二）我校根據(jù)上級(jí)文件精神，在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，全校教師同心協(xié)力，為我校教育陽(yáng)光服務(wù)工作取得了一些成績(jī)。學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到社會(huì)各界人士的理解、支持和重視，為我校的辦學(xué)開(kāi)辟了一條陽(yáng)光大道，現(xiàn)將本學(xué)期我校教育陽(yáng)光服務(wù)工作匯報(bào)如下：一、教育陽(yáng)服務(wù)實(shí)現(xiàn)“有問(wèn)必答、有疑必釋、有許必查、有責(zé)必究”的服務(wù)目標(biāo)，學(xué)校公示了服務(wù)電話、服務(wù)指南，對(duì)于服務(wù)對(duì)象來(lái)電來(lái)訪以及學(xué)生監(jiān)護(hù)人的訴求，學(xué)校負(fù)責(zé)人在接待過(guò)程中盡職盡責(zé)，從不搪塞和推諉。二、為留守兒童提供愛(ài)心服務(wù)各班班主任老師先落實(shí)本班留守兒童名額，對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪，及時(shí)了解該生在家情況和反饋在校情況;經(jīng)常關(guān)注他們的生活，找他們談話，為他們的學(xué)習(xí)、生活排憂解難。三、為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供資助我校一年級(jí)張鷺瑤同學(xué)母親是聾啞人，父親手有殘疾，家庭經(jīng)濟(jì)困難，我校為他們補(bǔ)助了____元。三年級(jí)鄒樂(lè)同學(xué)自小身體殘疾，家庭條件不好，我校資助他____元。四年級(jí)鄒陽(yáng)晴同學(xué)因父親患重病，不能干活賺錢(qián)，母親身體也不佳，家庭經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系其家長(zhǎng)，給他們補(bǔ)助了____元。四、為學(xué)困生提供個(gè)性化的