小班下學期家長周工作計劃

小班下學期家長周工作計劃小班下學期家長周工作計劃（篇1）新學期開始了，我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W、我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的，為了更好的把家長工作做好，我特制定了如下計劃：一、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習慣。二、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學。四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點。五、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。六、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。七、認真做好家訪記錄工作，做到有原因、有措施、有反饋等等。八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查。九、認真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內(nèi)容、要求及活動安排。十、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯，按時就寢的好習慣。趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。（2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。（3）組織并改進家長開放日活動，把〃家長開放日〃作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。（4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。（5）通過電話、班級以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。（1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。小班下學期家長周工作計劃（篇5）一、具體目標:家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通，向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外，由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。教育方法要一致，家長要不斷接受新事物，不斷更新觀念、更新知識，以身作則，多與孩子交流、溝通、幫助，了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我們教師也要及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法，使孩子快樂的成長。二、措施：1、認真仔細觀察孩子，老師與家長共同記錄好〃寶寶成長記錄〃檔案工作。2、開展〃家長學?！ɑ顒?，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。3、向家長展示好家園半日活動。4、每周五為家長接待日，進行個別咨詢。5、組織好每學期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。6、利用〃家園之窗〃欄目，推廣家教方面的經(jīng)驗文章。7、向家長展示半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解幼兒園的教學，通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對性地教育、指導(dǎo)孩子。8、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習慣。小班下學期家長周工作計劃（篇6）一、現(xiàn)狀分析（-）成績1、部分幼兒家長得教育觀念較好，能夠尊重幼兒得意愿，與幼兒2、家長對教師比較信任，愿意傾聽教師得指導(dǎo)性建議。3、家長對園內(nèi)得教育教學活動較為支持，初步形成家園合力。（二）不足1、有得家長對幼兒園得教育認識不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對幼兒比較溺愛、放縱。2、老年家長得教育觀以及家園合力對幼兒得教育作用認識得不夠。3、家長得層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大得差異。二、本學期重點工作與措施（一）以多種形式展示活動為載體，讓家長參與我們得教育，了解我們得教育。1、加大親子活動得力度，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通得橋梁。（1）每月1次親子活動。如：找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。（2）主題活動得過程中注重家長資源得利用。2、成立家長委員會，發(fā)揮家長委員會得作用。（二）提高家長園地得質(zhì)量，增強內(nèi)容得時效性。1、溝通方面得內(nèi)容更及時、親切。如：主題系列活動得開展、日常聯(lián)系等。2、家教文章更具指導(dǎo)意義，對家長得需要進行征集，使家教文章更有針對性和側(cè)重點（幼兒良好生活衛(wèi)生習慣方面）。3、家長園地能夠與家長進行互動，根據(jù)教育目標開展夸夸我得好寶寶等專題交流。（三）家園同步，培養(yǎng)幼兒良好得生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。1、以夸夸我得好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師得互動，促進幼兒良好生活習慣得養(yǎng)成。2、進行幼兒飲食習慣方面和行為習慣得家長研討活動，主要是以家長得具體做法與事例進行有針對性地相互交流。（四）重視每天早來園、晚離園，充分利用家校互動，提高家長互動得質(zhì)量。1、三位教師共同接待幼兒來園，無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。2、耐心傾聽家長得交代與囑托，三位教師進行交流，每位幼兒得情況教師心中有數(shù)。3、每天反饋家長早晨得交代。4、教師做到持之以恒。三、各月工作安排：二、三月份：1、制定家長計劃2、召開開學初家長會，成立家長委員會3、開展〃三、八〃慶祝活動四月份：1、親子活動：找春天、放風箏2、親子活動：拍皮球五月份：1、親子活動：快樂得六一2、小型家長經(jīng)驗交流會六月份：1、親子活動：幼兒才藝展示2、主題活動展示交流七月份：1、幼兒發(fā)展情況分析反饋。2、班級家長工作總結(jié)小班下學期家長周工作計劃（篇2）一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、工作目標1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。2、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和能力。3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。三、具體措施（一）繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。（二）開展系列〃家長學校〃活動，提升家長的育人素質(zhì)。為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質(zhì)。1、開辦〃家長學校〃，向家長宣傳家庭教育知識。本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。2、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級〃家長園地〃欄目中。3、經(jīng)常性地對?家長進行學習輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。（三）加強家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。3、進一步創(chuàng)設(shè)〃家園園地〃欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章,同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。4、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，進一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略。（四）密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng)；組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗；利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展〃尊老愛幼〃相關(guān)活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。四、具體安排九月份1、制定本學期家長工作計劃。2、召開小班、托班新生家長會。3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。4、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。5、各班更新班級網(wǎng)頁。6、召開班級家長會。十月份1、各班更新班級網(wǎng)頁，增強實用性和互動性。2、召開園家委會會議。3、各班更新班級網(wǎng)頁。十一月份1、舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。2、分年級組開展家長學?；顒?。3、各班更新班級網(wǎng)頁。十二月1、舉行托班家長開放日活動。2、舉行慶祝元旦迎新系列活動。3、各班更新班級網(wǎng)頁。小班下學期家長周工作計劃（篇3）一、情況分析優(yōu)勢：1、各類常規(guī)性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視。2、幼兒園各項家園活動的開展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到家長好評。3、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。存在問題1、力口強〃—家園APP〃的使用率，讓_家園成為家園溝通的主要平臺。2、專家引領(lǐng)，加強對家長科學育兒方面的指導(dǎo)。二、指導(dǎo)思想立足本園實際，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《上海市學前教育課程指南》為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高；強化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。三、主要工作及措施：學期專題工作開展〃快樂半小時〃家庭親子表演活動及研討。日常指導(dǎo)1、力口強家園APP〃的使用率，讓_家園成為家園溝通的主要平臺。并通過電話、家園便條、飛信，群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。2、召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長的有效溝通。3、以〃快樂表演30分〃為主題開展的家長沙龍，在班級、年級組層面開展家園大討論，提高家長的家庭教育素養(yǎng)。4、學期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個幼兒的身體健康狀況。5、按時完成〃—家園〃的更新，正確使用，積極互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作，使家長能理解、支持和配合學校在傳染病期間各項工作的開展。7、加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展》指南的學習與研討，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。8、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園特色成效。家委會工作1、定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間〃三位一體〃的實施，虛心聽取家長建議。2、結(jié)合幼兒園膳管會，進行菜譜的制定與交流，聽取老師與家長的建議。2、加強家長平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。親子實踐教育1、制作《家園直通車親子小報》，鼓勵家長圍繞〃快樂半小時〃分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿。2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動，精心設(shè)計親子學習、親子互動、親子游戲等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會。3、開展不同形式的〃家長進課堂〃活動，有效挖掘家長資源。4、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。小班下學期家長周工作計劃（篇4）家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園