相人智慧之識人心理學(xué)

相人讀心智慧之識人心理學(xué)【課程背景】中國古代的古圣先賢對識人技術(shù)早就有專門的論述：莊子曾說："凡人心險于山川,難于知天“；孔子提出了"聽觀法"，認為知人不能只是"聽其言"，還要"觀其行"，做到"觀其所由，察其所舉，視其所安"。接、更有效的識人之策。技術(shù)對人才進行判斷，誠然，不管用什么樣的方法，都不能百分之百將人才鑒別出來FBI的讀心術(shù)》以達纖毫畢現(xiàn)之效，為您全面揭開識人、用人的神秘面紗?！菊n程收益】１、掌握中國傳統(tǒng)鑒人之術(shù)中的識人、用人技巧。２、掌握中國傳統(tǒng)鑒人之術(shù)中的相人技巧。３、掌握西方心理測評技術(shù)的使用及選擇技巧。４、掌握西方心理測評技術(shù)中常用工具的運用技巧。５、學(xué)習(xí)讀心術(shù)中的讀心之術(shù)，以從多種角度讀懂人心并準確識人與用人。６【課程時間】 ２天【課程對象】企業(yè)中、高層管理者，人力資源管理者及企業(yè)各級要提升識人技巧的管理者【課程大綱】第一單元 人力資源管理之識人技１、人力資源管理貴在識人２、人力資源管理中常用識人技術(shù)（１）中國傳統(tǒng)鑒人之術(shù)（２）人才測評技術(shù)（３）行為面談技術(shù)單元小結(jié)第二單元 中國傳統(tǒng)鑒人之１、中西方對人性的研究中西方關(guān)于人的行為的研究何為性？什么影響了人的性格２、中國古代著作用人、識人智慧綜述（１《道德經(jīng)》中的識人智慧（２《人物志》與御人之術(shù)（３）李世民《貞觀政要》論明主之用人（４）姜子牙《六韜》“選將”中的“八征”（５）《莊子·列御寇》曾借孔子之口提出了九種鑒別人才的方法（６）《呂氏春秋》季春記第三之論人道（７）曾國藩《冰鑒》智慧（８２、中國古代名人鑒人、識人智慧（１）春秋戰(zhàn)國經(jīng)典御人術(shù)——魏國丞相李克為相“五觀”（２）傳奇皇帝朱元璋治世之道與御人之策（３）陳灌識人之術(shù)（４）成吉思汗識才（５）慧眼識才的政治家耶律楚才（６）劉邦的識人之道（７）呂元鷹識人（８）宋太祖識才與用人（９）王安左的識才用人策略（１０）曾國藩識人用人之術(shù)３、相人智慧——《冰鑒》之術(shù)（１）由神骨相人（２）由剛?cè)嵯嗳耍ǎ常┯扇菝蚕嗳耍ǎ矗┯汕閼B(tài)相人（５）由須眉相人（６）由聲音相人（７）由氣色相人單元小結(jié)第三單元 人才測評技術(shù)１、人才測評技術(shù)的發(fā)展（１）中國古代（２）西方古代２、人才測評技術(shù)的概念３、人才測評技術(shù)的分類４、中國傳統(tǒng)鑒人之術(shù)與西方心理測評技術(shù)（１）人才測評技術(shù)測評的三個內(nèi)容個人能力個人的個性品質(zhì)個人的職業(yè)興趣與職業(yè)適應(yīng)性履歷分析紙筆考試（２）人才測評常用評價方法履歷分析紙筆考試心理測驗筆跡分析法迷宮戲法人格測評情景模擬面試技術(shù)（３）人才測評的主要工具大五人格：最受學(xué)者親睞的測評工具，結(jié)構(gòu)比較簡單，但測得也比較粗。16PF難。DISC：把人格分成4徹。MBTDIS16PFSHLAOP職場個性測試九型人格：目前人力資源管理者運用最廣的工具（重點講授）投射測試：目前選才識才中應(yīng)用最廣的工具單元小結(jié)第四單元 心理學(xué)在人力資源管理中的運用１、 選人之道：利用識人技巧方法先會識（１）面相識人（２）行為識人（３）動機識人２、 育人之道：根據(jù)人才測評技術(shù)的測評結(jié)果，培育開發(fā)員工潛能（１）霍蘭德的職業(yè)興趣測試（２）九型人格的測評工３、 用人之道（１）根據(jù)診斷績效準備度狀態(tài)進行績效提升的風(fēng)格運用（２）根據(jù)業(yè)績及性格