高校體育教學(xué)教育工作心得體會5篇

高校體育教學(xué)教化工作心得體會5篇

體育教學(xué)個人心得體會1

高三我們被剝奪了上體育課的時間，步入高校之后，我很寵愛我的體育課。

我選取籃球，跟我的身高有很大關(guān)系。我認為我的身高是很占優(yōu)勢的，所以在選課時我堅決果斷的選取了籃球。我沒有什么運動的天賦，所以學(xué)的時候很吃力，我想在學(xué)的每個人學(xué)起來都不是很簡潔吧，因為終歸大家都是女生，接觸籃球的時間比較少。

但是這半學(xué)期籃球課下來，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己能夠媲美NBA了，但是不得不愿定還是取的技巧上的很大提高。并不是夸大其詞，對于我這種菜鳥來說的確是如此。從剛起先時的笨手笨腳到此刻能夠穩(wěn)妥地運球，傳球，順當三步上籃，不行不說是一種進步。從剛起先對籃球的懷疑到此刻的寵愛，不行不說是質(zhì)的變更。盡管自己寵愛看NBA競賽，但是要自己親自打球?qū)崙?zhàn)，要是放在從前我壓根沒想過。但是經(jīng)驗了半學(xué)期的訓(xùn)練和老師指導(dǎo)后，我已經(jīng)摩拳擦掌躍躍欲試了。這真是一項奇妙的運動，每次在籃球場上灑汗下來后，不僅僅覺得身體內(nèi)充溢了能量和活力，而且學(xué)習(xí)過程中積累的負面心情也發(fā)泄出來了，可謂是非常有利于身心健康。但是除了潛力上的提高之外，籃球課還給我?guī)砹诵闹巧系臍v練。老師在課堂上不僅僅傳授了關(guān)于如何打籃球的學(xué)問，還賜予了人生的指導(dǎo)和勸言。我覺得后者顯得更加重要和寶貴，因為很有可能在若干年后我們會對籃球生疏，但是老師賜予的箴言卻是終生受益的。

無論做什么事，不管能不能勝利都要專心，無論是不是心甘情愿都要細致去完成。假如因為自己的潛力不夠短暫達不到要求而放松自己，得過且過，不僅僅會奢侈時間而一事無成，而且會構(gòu)成惰性繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時就不僅僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不行掉以輕心，也不行漫不經(jīng)心，更不行三心二意。反向觀之，假如專心做某事，不管最終的結(jié)果如何，在這個過程中還是會學(xué)到很多東西，并且會受益匪淺。專心就會專注，會細致體會其中的每個細微環(huán)節(jié)，并從中學(xué)到很多。專心的人不僅僅會學(xué)有所成，無論是大成還是小成，都比不專心的人高上一截，堅持以往就會到達一個新的高度。況且兩相比之，專心的人顯得更加踏實牢靠，而不專心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重擔往往是交給前者。也就是說專心愿味著機遇和確定以及信任，而這些因素是勝利所必不行缺的。

“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精致的倒油技藝。上籃球課也是這樣，堅持練習(xí)會使得手法慢慢嫻熟。盡管是動作的簡潔重復(fù)，但是等駕馭了其中的要領(lǐng)，就會發(fā)覺好像這一系列動作是多么流暢和美麗，一揮而就。這是放諸四海而皆準的。每一次的學(xué)習(xí)熬煉都是從不嫻熟到較嫻熟的，沒有人一起先就是深諳此道的。即使是天才也是經(jīng)過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，任何技能的駕馭也不行能一蹴而就的。唯有不斷地學(xué)習(xí)實踐才能嫻熟運用，也才能嶄露頭角。

體育教學(xué)個人心得體會2

前幾天鄭州市教化局給全體的體育老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，王局長親自主持，張局長作了重要的發(fā)言。這次學(xué)習(xí)感受頗多，簡潔總結(jié)如下：

首先先說一下張雙利局長的講話。我總體感受就是：發(fā)自肺腑。姑且不談?wù)摼珠L的專業(yè)狀況，就從他的談話就讓人感覺到他是一個樂觀向上、責任心強的好領(lǐng)導(dǎo)。同時也是我第一次聽到局長站在為全體學(xué)生根本利益、人生進展的高度去談?wù)撨@次培訓(xùn)。我覺得很實際到位，須要我們每個一線的體育老師深刻的反思!

其次這次的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多新理念、新學(xué)問、新方法，讓我從中受益非淺，解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西。其中讓我感受最深的是：赫海濤老師的田徑裁判學(xué)問。講的詳細到每個人的分工，還用了很多大型競賽的詳細實例說明，形象生動、易于識記，在平常教學(xué)工作中，針對學(xué)校的運動會讓我們有了也許的輪廓，雖然是基層的小競賽，我們也應(yīng)當做到細致細致、詳細到位，只有這樣不斷的積累，我們才能把每一項工作做好，聽了赫老師的講座后，讓我進一步明確了學(xué)習(xí)是老師成長的必備要素，只有不斷的充電，不斷地學(xué)習(xí)才能跟上社會進展的須要。還有就是籃球的裁判培訓(xùn)給我的印象也很深刻，裁判有時候更新的很快，每當遇到大型的競賽，出現(xiàn)有爭議的時候，心里總是那么的不堅決。緣由就是對規(guī)則的拿不準，吃不透，總是似是而非的。這樣時間長了，也就越差越遠，長此以往對學(xué)生的教學(xué)也會出現(xiàn)錯誤的狀況。這次的培訓(xùn)把平常的教學(xué)中出現(xiàn)的很多問題加以清晰化，明朗化、規(guī)范化，對今后的教學(xué)起到了重要的推動作用。

通過這次培訓(xùn)，在今后的的工作中，我確定做到以下幾點：

一、體育教學(xué)事實上就是一個長期的，反復(fù)的過程，須要老師“拳不離手、曲不離口”，只有把平常的體育課當做是自己不斷充電的過程，細致去探討每一位學(xué)生，“找己不足、揚己之長”，營造和諧的課堂氛圍，爭取師生共同進步。

二、明確學(xué)習(xí)目標，尤其是體育教學(xué)的中的總體目標、階段性目標和課時目標確定要明確，甚至是每一節(jié)你要干什么確定要清晰，讓學(xué)生干什么、達到什么樣的要求確定要詳細，只有做到事無巨細，教學(xué)實踐才不盲目。

三、敏捷運用資源。把現(xiàn)有的資源和四周的學(xué)生及生活中資源加以利用，力求普遍化，多強化，在實踐中不斷的提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，只有素養(yǎng)提高了，什么樣的運動孩子們都能夠敏捷運用，否則再多的都是空話!

四、多學(xué)習(xí)探討。只有平常下功夫，才能做到課堂不盲目。體育課看似簡潔要想上好其實是件不簡潔的事情，就好比“畫虎畫皮難畫骨”、形似神不似，就是這個道理。

五、還有一個建議：這樣的培訓(xùn)要經(jīng)常進行，最好多做一些詳細的教學(xué)培訓(xùn)，不能老是高高在上，起不到教學(xué)的實際意義。結(jié)合學(xué)校實際狀況，要想搞好體育的教學(xué)，全面的提高學(xué)生的素養(yǎng)，更須要領(lǐng)導(dǎo)階層轉(zhuǎn)變思想，嚴格執(zhí)行國家的政策。

體育教學(xué)個人心得體會3

現(xiàn)在的體育老師運用新課標的理念和健康第一的思想，科學(xué)的設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生課課有進步，我把多年來的教學(xué)模式和習(xí)慣做簡潔的概述：

一、細致備課，深研教材。

每次的備課我都要深想，學(xué)生的接受實力和學(xué)生學(xué)習(xí)后的狀況，看教材是否適合此班學(xué)生學(xué)習(xí)么。

二、設(shè)計不同的情景，讓學(xué)生順當學(xué)習(xí)內(nèi)容。

依據(jù)教材的不同、班級的不同、年齡的不同，設(shè)計合理的情景進行教學(xué)，設(shè)計和主課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的情景進行導(dǎo)課，讓學(xué)生在故事情節(jié)中歡樂的學(xué)習(xí)。

三、抓好每節(jié)課，讓學(xué)生在每節(jié)課上細致的練習(xí)，提高自己的體能。

我們體育老師要上好每節(jié)課，監(jiān)督學(xué)生細致的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容，克服困難體驗勝利，讓學(xué)生提高自己的體能。

四、加強自身的學(xué)習(xí)，服務(wù)好學(xué)生。

我們要多看電視多了解體育信息，學(xué)習(xí)一些新奇的教學(xué)方法，和教學(xué)內(nèi)容，我們始終要保證自身精神飽滿，陽光活潑的面貌，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和意識，我們的一言一動都影響著學(xué)生，所以我們要不斷學(xué)習(xí)才能保證對學(xué)生課課有吸引力。

五、開展校本課程，讓學(xué)生人人受益。

我們體育老師依據(jù)自己的特點和學(xué)校場地的特點，開展課程，如：傳統(tǒng)的跳短繩、踢毽子、呼啦圈、投沙包等等，這些活動不須要多大的場地，只要學(xué)生有時間，就可以熬煉身體，我們確定要學(xué)生時刻留意平安，培育學(xué)生的合作團結(jié)意識，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)一起歡樂成長。

這就是我多年來始終堅持教學(xué)的幾點，希望同行們再次賜予指正和建議幫助不斷成長。

體育教學(xué)個人心得體會4

高三我們被剝奪了上體育課的時間，步入高校之后，我很寵愛我的體育課。

我選取籃球，跟我的身高有很大關(guān)系。我認為我的身高是很占優(yōu)勢的，所以在選課時我堅決果斷的選取了籃球。我沒有什么運動的天賦，所以學(xué)的時候很吃力，我想在學(xué)的每個人學(xué)起來都不是很簡潔吧，因為終歸大家都是女生，接觸籃球的時間比較少。

但是這半學(xué)期籃球課下來，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己能夠媲美NBA了，但是不得不愿定還是取的技巧上的很大提高。并不是夸大其詞，對于我這種菜鳥來說的確是如此。從剛起先時的笨手笨腳到此刻能夠穩(wěn)妥地運球，傳球，順當三步上籃，不行不說是一種進步。從剛起先對籃球的懷疑到此刻的寵愛，不行不說是質(zhì)的變更。盡管自己寵愛看NBA競賽，但是要自己親自打球?qū)崙?zhàn)，要是放在從前我壓根沒想過。但是經(jīng)驗了半學(xué)期的訓(xùn)練和老師指導(dǎo)后，我已經(jīng)摩拳擦掌躍躍欲試了。這真是一項奇妙的運動，每次在籃球場上灑汗下來后，不僅僅覺得身體內(nèi)充溢了能量和活力，而且學(xué)習(xí)過程中積累的負面心情也發(fā)泄出來了，可謂是非常有利于身心健康。但是除了潛力上的提高之外，籃球課還給我?guī)砹诵闹巧系臍v練。老師在課堂上不僅僅傳授了關(guān)于如何打籃球的學(xué)問，還賜予了人生的指導(dǎo)和勸言。我覺得后者顯得更加重要和寶貴，因為很有可能在若干年后我們會對籃球生疏，但是老師賜予的箴言卻是終生受益的。

無論做什么事，不管能不能勝利都要專心，無論是不是心甘情愿都要細致去完成。假如因為自己的潛力不夠短暫達不到要求而放松自己，得過且過，不僅僅會奢侈時間而一事無成，而且會構(gòu)成惰性繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時就不僅僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不行掉以輕心，也不行漫不經(jīng)心，更不行三心二意。反向觀之，假如專心做某事，不管最終的結(jié)果如何，在這個過程中還是會學(xué)到很多東西，并且會受益匪淺。專心就會專注，會細致體會其中的每個細微環(huán)節(jié)，并從中學(xué)到很多。專心的人不僅僅會學(xué)有所成，無論是大成還是小成，都比不專心的人高上一截，堅持以往就會到達一個新的高度。況且兩相比之，專心的人顯得更加踏實牢靠，而不專心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重擔往往是交給前者。也就是說專心愿味著機遇和確定以及信任，而這些因素是勝利所必不行缺的。

“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精致的倒油技藝。上籃球課也是這樣，堅持練習(xí)會使得手法慢慢嫻熟。盡管是動作的簡潔重復(fù)，但是等駕馭了其中的要領(lǐng)，就會發(fā)覺好像這一系列動作是多么流暢和美麗，一揮而就。這是放諸四海而皆準的。每一次的學(xué)習(xí)熬煉都是從不嫻熟到較嫻熟的，沒有人一起先就是深諳此道的。即使是天才也是經(jīng)過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，任何技能的駕馭也不行能一蹴而就的。唯有不斷地學(xué)習(xí)實踐才能嫻熟運用，也才能嶄露頭角。

體育教學(xué)個人心得體會5

體育教學(xué)是其他學(xué)科無法替代其作用的學(xué)科教學(xué)，學(xué)科的特點充分體現(xiàn)了其教書育人的重要性。增進學(xué)生的身體健康，這是教學(xué)的第一責任;促進學(xué)生的心理健康，這是教學(xué)的同期目標;培育學(xué)生的社會適應(yīng)實力，這是教學(xué)的遠期志向。膽識、志氣、自信念、成就感、耐挫力等等綜合性的素養(yǎng)，可以通過體育教學(xué)，教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作，培育學(xué)生成為適應(yīng)社會的綜合性人才。

通過體育教學(xué)，我有以下心得建議：

一、要完善中學(xué)體育教學(xué)體制

體育學(xué)科的教學(xué)特點，就是以增進身體健康為目的，以身體練習(xí)為手段的一門綜合性學(xué)科，要的確保證學(xué)生身體練習(xí)的時間，老師要規(guī)范學(xué)科教學(xué)，要結(jié)合學(xué)生的詳細狀況，教會學(xué)生身體練習(xí)的方法，提高學(xué)生身體練習(xí)的質(zhì)量，要有支配的、系統(tǒng)的進行學(xué)科教學(xué)，要科學(xué)的適當負荷的進行身體練習(xí)，提高學(xué)生身體的質(zhì)量，完整的進行體育教學(xué)，促進學(xué)生身心的健康進展，促進應(yīng)試教化的健康進展。

二、在體育教學(xué)中要重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教化

身體姿態(tài)以及習(xí)慣養(yǎng)成是體育教學(xué)中最基本的要求。體育教學(xué)，首先要從最基本的身體姿態(tài)和常規(guī)練習(xí)抓起，要規(guī)范學(xué)生的站立、端坐、行走的身體基本姿態(tài)，這是學(xué)習(xí)體育最基本的要求，通過常規(guī)練習(xí)，培育學(xué)生美麗的語言，養(yǎng)成良好的身體習(xí)慣，展示朝氣蓬勃的精神面貌，通過常規(guī)的集體隊列訓(xùn)練，加強學(xué)生的組織紀律性，培育集體榮譽感，增加集體凝合力，體育教學(xué)中確定要強化常規(guī)練習(xí)，規(guī)范身體語言終身受益。

三、身體練習(xí)要量化時間、適度負荷

體育教學(xué)中，要體現(xiàn)教學(xué)的特點，精講多練，要支配足夠的時間讓學(xué)生練習(xí)，要規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生進行身體訓(xùn)練，要依據(jù)學(xué)生的生理特點，適量負荷訓(xùn)練，提高身體練習(xí)的承受實力，進展身體駕馭練習(xí)的實力，促