上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院

姜昌斌上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”總要求，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。指導(dǎo)思想以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，建群眾信賴(lài)醫(yī)院”為主線(xiàn)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力創(chuàng)建有利于醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧醫(yī)院的能力，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到醫(yī)院工作的各個(gè)方面，努力達(dá)到“統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題、完善機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展”的活動(dòng)目標(biāo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要達(dá)到的目標(biāo)胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”這一精辟概括，深刻揭示了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，最主要最根本的就是要科學(xué)理解、正確堅(jiān)持以人為本這個(gè)核心。

以人為本指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存與發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。胡錦濤在十七大報(bào)告中指出：科學(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本。作為科學(xué)發(fā)展觀核心理念的以人為本，是中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)歷史唯物主義關(guān)于人民是歷史發(fā)展的主體、是推動(dòng)歷史前進(jìn)的根本力量的基本原理提出來(lái)的。十六屆三中全會(huì)提出:堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。十七大又確定“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心。深刻理解以人為本，才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。從理論上科學(xué)理解、在實(shí)踐中正確堅(jiān)持以人為本堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)從理論上科學(xué)理解、在實(shí)踐中正確堅(jiān)持以人為本堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)要正視人的地位：以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本。與中國(guó)共產(chǎn)黨提出的始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨完全一致。以人為本的人，是指廣大的人民群眾。以人為本的本，就是根本，就是出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，就是最廣大人民的根本利益。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。就要在一切社會(huì)活動(dòng)中始終把人放在最主要、最突出、最根本的位置。以人民的需要確定發(fā)展目標(biāo)，依靠人民推動(dòng)發(fā)展，發(fā)展成果由人民共享。強(qiáng)化主人翁意識(shí)和責(zé)任，履行好主人翁的權(quán)利和義務(wù)。從理論上科學(xué)理解、在實(shí)踐中正確堅(jiān)持以人為本要發(fā)揮人的作用：堅(jiān)持以人為本，關(guān)鍵要重視人的作用。人作為社會(huì)的主體，在一切社會(huì)活動(dòng)中始終起著能動(dòng)的、創(chuàng)造性的作用。正是人的這種能動(dòng)的創(chuàng)造性，才不斷地改造利用自然、建立完善社會(huì)制度、創(chuàng)造發(fā)展先進(jìn)文化，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)一步步走向文明。我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)是人民的事業(yè)，要順利實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，就要尊重人民的主體地位，發(fā)揮人民的能動(dòng)作用，為廣大人民群眾的聰明才智的發(fā)揮、積極性的調(diào)動(dòng)、創(chuàng)造力的激發(fā)，營(yíng)造良好的環(huán)境和條件，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的創(chuàng)造活力。從理論上科學(xué)理解、在實(shí)踐中正確堅(jiān)持以人為本要滿(mǎn)足人的利益：堅(jiān)持以人為本，要在治國(guó)理政的過(guò)程中充分體現(xiàn)和代表人民的意愿，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，不斷讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，使全體人民朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)，最大限度地實(shí)現(xiàn)和滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益的需求，充分調(diào)動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。從理論上科學(xué)理解、在實(shí)踐中正確堅(jiān)持以人為本要體現(xiàn)人的權(quán)利：要在發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作中體現(xiàn)和保障人民群眾的權(quán)益。在健全和完善制度、體制和機(jī)制的同時(shí)，為人民行使自己的各種權(quán)利提供制度保證。經(jīng)濟(jì)建設(shè)，要著眼于創(chuàng)造更豐富的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，改善人民生活、提高人民生活水平。政治建設(shè)，要著眼于保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利和合法權(quán)益，不斷發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制。文化建設(shè)，要著眼于滿(mǎn)足人民精神文化需求，提高人民精神生活質(zhì)量，不斷豐富人們的精神世界。社會(huì)建設(shè)，要著眼于協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系、增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力，不斷建設(shè)全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。從理論上科學(xué)理解、在實(shí)踐中正確堅(jiān)持以人為本要重視人的價(jià)值：一方面要努力學(xué)習(xí)、刻苦磨煉，不斷提高自己的知識(shí)水平、創(chuàng)造能力；要勤奮工作、勇于創(chuàng)新，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，履行自己應(yīng)有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)、應(yīng)負(fù)的責(zé)任。另一方面要為每個(gè)人潛能和作用的發(fā)揮，提供和創(chuàng)造和諧、有序的體制和機(jī)制、環(huán)境和氛圍，并能在具體工作中充分發(fā)揮每個(gè)人的才智，使人人都能各就其位、各司其職、各盡其力、各顯其能、各得其所，使人的價(jià)值得到充分的體現(xiàn)。從理論上科學(xué)理解、在實(shí)踐中正確堅(jiān)持以人為本要促進(jìn)人的發(fā)展：堅(jiān)持以人為本，就要把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為社會(huì)發(fā)展的最終目的，既著眼于人民現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)文化生活需要，又著眼于促進(jìn)人民素質(zhì)的提高，把促進(jìn)人的全面發(fā)展落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程，貫穿到各項(xiàng)工作中去。通過(guò)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，更好地體現(xiàn)人的權(quán)利和價(jià)值；通過(guò)長(zhǎng)期不懈的教育和訓(xùn)練，不斷提高人的文化素質(zhì)、技術(shù)技能、創(chuàng)造才能、道德水平和文明程度，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)不斷走向文明進(jìn)步，不斷促進(jìn)人的自由、全面、和諧發(fā)展。從理論上科學(xué)理解、在實(shí)踐中正確堅(jiān)持以人為本從理論上科學(xué)理解、在實(shí)踐中正確堅(jiān)持以人為本堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)什么是人才?

人才是相對(duì)特定的工作崗位而言的。人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？以能力和意愿兩者的統(tǒng)一作為人才評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)。能力是指在特定的工作崗位上能否創(chuàng)造價(jià)值、能否完成特定工作崗位賦予的職責(zé)。意愿是指對(duì)特定工作崗位的熱情、忠誠(chéng)和信心，集中表現(xiàn)為某人擁有特定工作崗位的動(dòng)機(jī)。能干事且想干事的人就是人才。人才如何造就？培養(yǎng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)人才，以提高人的能力、改善人的意愿。成才的機(jī)制和體制？建立人才流動(dòng)機(jī)制。尺有所短、寸有所長(zhǎng)，每一個(gè)人都有特點(diǎn)和長(zhǎng)處，因才適用了就是人才。要建立人才流動(dòng)機(jī)制，通過(guò)交流崗位，通過(guò)轉(zhuǎn)變角色，使人盡其才。幾個(gè)概念一是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)“謀劃”人才隊(duì)伍建設(shè)工作。胡錦濤同志關(guān)于“要牢固樹(shù)立以人為本觀念，把促進(jìn)人才健康成長(zhǎng)和充分發(fā)揮人才作用放在首要位置”的重要論述，為做好人才隊(duì)伍建設(shè)工作指明了方向。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要求我們必須把以人為本的思想貫穿于人事管理和人力資源開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，推動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作科學(xué)發(fā)展、全面推進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在推動(dòng)醫(yī)院改革中研究和把握人才隊(duì)伍建設(shè)工作的發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)謀劃人才隊(duì)伍建設(shè)工作，結(jié)合人才隊(duì)伍的實(shí)際，立足于人才隊(duì)伍建設(shè)工作創(chuàng)新，正確處理引進(jìn)人才與培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)有人才的關(guān)系，使人才隊(duì)伍建設(shè)工作與科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐相一致，與醫(yī)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展相吻合，為醫(yī)院的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)二是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)“定位”人才隊(duì)伍建設(shè)工作。人才資源是第一資源，人才是未來(lái)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐證明，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，離不開(kāi)強(qiáng)有力的人才做保證。李源潮同志在海外高層次人才引進(jìn)工作會(huì)議指出：“要進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新機(jī)制，積極引進(jìn)海外高層次人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)提供人才支持?！币虼?，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，自覺(jué)服從和服務(wù)于改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)定位人才隊(duì)伍建設(shè)工作，把找準(zhǔn)促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)作為人才隊(duì)伍建設(shè)工作的根本點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持人才隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)自覺(jué)圍繞醫(yī)院人才戰(zhàn)略來(lái)確定，人事政策措施自覺(jué)圍繞人才隊(duì)伍建設(shè)來(lái)制定，確保人才隊(duì)伍建設(shè)工作在推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展中發(fā)揮積極的作用。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)三是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)“創(chuàng)新”人才隊(duì)伍建設(shè)工作。人才隊(duì)伍建設(shè)工作堅(jiān)持以人為本，就是要把促進(jìn)人才全面發(fā)展作為不懈追求的根本目的，充分挖掘人才潛能，激發(fā)人才創(chuàng)造活力，真正做到人盡其才、才盡其用。在新的歷史條件下，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立和落實(shí)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)工作提出了新的更高的要求。實(shí)踐證明，人才能否脫穎而出，能否充分發(fā)揮作用，建立和完善良好的體制和機(jī)制是關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，創(chuàng)新實(shí)踐載體，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)工作創(chuàng)新，建立健全“按需設(shè)崗、按崗聘任、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘任制度，在與時(shí)俱進(jìn)中確立新理念，在改革創(chuàng)新中提高新境界，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中實(shí)現(xiàn)新突破。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)四是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)“推進(jìn)”人才隊(duì)伍建設(shè)工作。不拘一格用好人才是人才開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)人才是人才資源開(kāi)發(fā)的重中之重。人才是醫(yī)院發(fā)展的決定性力量，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人才的根本權(quán)益，關(guān)系到醫(yī)院發(fā)展的大局。中央明確規(guī)定，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要達(dá)到“黨員干部受教育”的要求，因此，必須進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，科學(xué)制定人才培養(yǎng)中長(zhǎng)期規(guī)劃，把人才素質(zhì)教育、人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)、人才個(gè)性發(fā)展作為重點(diǎn)內(nèi)容，努力構(gòu)建終身教育體系，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中找準(zhǔn)影響人才隊(duì)伍建設(shè)工作的突出問(wèn)題，圍繞提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)從理論郵上科學(xué)巖理解、壯在實(shí)踐茅中正確腫堅(jiān)持以夏人為本堅(jiān)持科學(xué)饅發(fā)展觀推禽進(jìn)人才隊(duì)勉伍建設(shè)堅(jiān)持科學(xué)疾發(fā)展觀，罪推進(jìn)醫(yī)院熟人才隊(duì)伍政建設(shè)醫(yī)院要曬以人為誼本，必恒須以全仗院職工宣為本。奮要重視怪職工人忙文素養(yǎng)晚培養(yǎng)和央職業(yè)素濃質(zhì)教育劈燕，為職慚工的成勇才和自懼我價(jià)值獲的實(shí)現(xiàn)勵(lì)提供支魄持平臺(tái)冠。醫(yī)院要弱以人為隙本，必畢須堅(jiān)持喉正確的司辦院宗布旨，堅(jiān)恥持醫(yī)療柜衛(wèi)生工停作為人徐民健康隸服務(wù)的蹄方向和伸公共醫(yī)前療衛(wèi)生傾的公益較性質(zhì)，廈把實(shí)現(xiàn)成好、維志護(hù)好、澤發(fā)展好券人民健仍康權(quán)益鍬，維護(hù)述和增進(jìn)肥人民健巧康，作兇為醫(yī)院陽(yáng)發(fā)展的幼根本出撕發(fā)點(diǎn)和聽(tīng)落腳點(diǎn)接，真正閱做到全周面貫徹嚇落實(shí)黨播和政府蕩的各項(xiàng)對(duì)方針政灣策，全呈面落實(shí)糕醫(yī)療衛(wèi)門(mén)生行業(yè)紫的各項(xiàng)媽法律法懲規(guī)以及暖醫(yī)院的唉各項(xiàng)規(guī)慰章制度齡和崗位召責(zé)任制光，全面悅落實(shí)醫(yī)形院的各丑項(xiàng)工作選任務(wù)。堅(jiān)持科棕學(xué)發(fā)展利觀，推清進(jìn)醫(yī)院融人才隊(duì)碰伍建設(shè)醫(yī)院要以潛人為本，領(lǐng)必須堅(jiān)持鋼正確的辦掃院方向。日實(shí)施“質(zhì)量建院皂、人才強(qiáng)竊院、科教桐興院、文父化立院”的戰(zhàn)樹(shù)略，要量充分認(rèn)貿(mào)識(shí)科教帆興院、君質(zhì)量興塌院、人豪才強(qiáng)院搖的相輔砍相成關(guān)裹系，發(fā)齊展過(guò)程疲中必須架堅(jiān)持一虧起抓，椅使之同交步發(fā)展痕，從而牌使醫(yī)院芒在激烈各的競(jìng)爭(zhēng)局中立于俊不敗之沈地。堅(jiān)持科踢學(xué)發(fā)展胞觀，推很進(jìn)醫(yī)院箭人才隊(duì)型伍建設(shè)醫(yī)院要煎協(xié)調(diào)發(fā)悼展，就沉是促進(jìn)筆醫(yī)院的純醫(yī)療、撤教學(xué)、雀科研各桑個(gè)方面哭、各個(gè)朝環(huán)節(jié)相征互協(xié)調(diào)堤。必須帆始終堅(jiān)乳持以醫(yī)朝療工作善為中心紅，教學(xué)狡和科研曾都應(yīng)圍游繞提高流醫(yī)療技聯(lián)術(shù)水平開(kāi)來(lái)開(kāi)展斥。醫(yī)療禿、教學(xué)務(wù)和科研歪是“一匯體兩翼足”的關(guān)葵系，醫(yī)晃療是主紗體，教健學(xué)和科郊研是兩教翼。脫兩離了臨革床的科盜研，不己是醫(yī)院曉科研發(fā)我展的方羨向；脫滔離了臨閉床的教隊(duì)學(xué)，也賤培養(yǎng)不債出優(yōu)秀膽人才。慕醫(yī)院要派以醫(yī)療該高標(biāo)準(zhǔn)證帶動(dòng)教賣(mài)學(xué)科研佳的整體膝提升，吉以臨床象疑難問(wèn)陣題作為呼教學(xué)科運(yùn)研的主鋼攻方向眠，以教駛學(xué)科研懲的優(yōu)秀產(chǎn)成果推古動(dòng)醫(yī)療吸水平的慘全面提副高。堅(jiān)持科學(xué)逼發(fā)展觀，甲推進(jìn)醫(yī)院蓮人才隊(duì)伍縣建設(shè)醫(yī)院要想?yún)f(xié)調(diào)發(fā)永展，必糟須堅(jiān)持墓學(xué)科建犁設(shè)與社革會(huì)需求勻協(xié)調(diào)發(fā)吉展。醫(yī)乒院的發(fā)記展必須肥有賴(lài)于轎學(xué)科的任發(fā)展壯欠大，而敗學(xué)科的圍領(lǐng)先與駝突破要友面對(duì)社稀會(huì)需求錄，必須氣適應(yīng)醫(yī)張學(xué)模式鈴的轉(zhuǎn)變舉，適應(yīng)授病人的混需求。名醫(yī)院必累須為每偉個(gè)學(xué)科覆提供一布個(gè)平等覽的發(fā)展賤平臺(tái)，派為每個(gè)神人提供刻一個(gè)平碎等的發(fā)恩展機(jī)遇挽，要注齡重長(zhǎng)遠(yuǎn)蠶，規(guī)劃潮未來(lái)，腦防止浮劈燕躁、急農(nóng)功近利烘、急于疤求成的捏思想和琴做法，剖以觀念山創(chuàng)新為將前提、楚文化創(chuàng)璃新為基霜礎(chǔ)、制絡(luò)度創(chuàng)新皇為保障巷，通過(guò)色創(chuàng)新求懂發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)脂發(fā)展觀，擊推進(jìn)醫(yī)院紅人才隊(duì)伍虛建設(shè)醫(yī)院要庭可持續(xù)腦發(fā)展，瓜必須加岡強(qiáng)人才抹隊(duì)伍建懷設(shè)。人禁才建設(shè)嗽是醫(yī)院痛科學(xué)發(fā)院展的決沃定性因相素，必稿須用好與現(xiàn)有人箏才，引墾進(jìn)急需毫人才，妖培養(yǎng)優(yōu)揉秀人才折，選拔壺突出人姑才。醫(yī)魂院必須探把人才傷培養(yǎng)作不為可持剖續(xù)發(fā)展怖的戰(zhàn)略劃計(jì)劃，吼在引進(jìn)纖高層次偵人才的避同時(shí)，頌重點(diǎn)培己養(yǎng)一批拼中青年妹專(zhuān)家，比力爭(zhēng)培競(jìng)養(yǎng)國(guó)內(nèi)召外拔尖避專(zhuān)業(yè)人錄才。堅(jiān)持科尚學(xué)發(fā)展輕觀，推洗進(jìn)醫(yī)院脊人才隊(duì)志伍建設(shè)醫(yī)院要父可持續(xù)鞋發(fā)展，耍必須加垮快醫(yī)院戀文化建囑設(shè)。醫(yī)的院文化段具有振險(xiǎn)奮醫(yī)院臟精神、旋提高員失工素質(zhì)起、塑造趨醫(yī)院形稍象、凝打聚職工匙力量的市重要作語(yǔ)用。通綱過(guò)文化孫建設(shè)，爽提高每瘡個(gè)職工爐的整體慶素質(zhì)，搭樹(shù)立良光好的醫(yī)存德醫(yī)風(fēng)烘，端正慣服務(wù)態(tài)完度，提過(guò)高醫(yī)護(hù)澡質(zhì)量。餐同時(shí)必害須創(chuàng)建捎學(xué)習(xí)型欄醫(yī)院，芬把學(xué)習(xí)朋當(dāng)成醫(yī)陰院貫徹贊落實(shí)科劈燕學(xué)發(fā)展糖觀的基口礎(chǔ)工程炭，當(dāng)成東醫(yī)院發(fā)紹展的第寸一要?jiǎng)?wù)遵，倡導(dǎo)型職工養(yǎng)政成主動(dòng)繩學(xué)習(xí)、行重新學(xué)慰習(xí)、終旨身學(xué)習(xí)歐的習(xí)慣駛。堅(jiān)持科掌學(xué)發(fā)展饑觀，推形進(jìn)醫(yī)院獄人才隊(duì)盡伍建設(shè)醫(yī)院的徑各項(xiàng)工轉(zhuǎn)作要統(tǒng)螞籌兼顧早，就是側(cè)要提高摸處理利探益關(guān)系坊的能力估。要深黑入分析擦研究醫(yī)眼院發(fā)展浴中出現(xiàn)鉤的利益萄關(guān)系和塌利益格蘆局調(diào)整歇，把各化方面的饑積極性頌引導(dǎo)好徐、保護(hù)蕩好、發(fā)搏揮好。擺既要總毛攬全局屢、統(tǒng)籌付規(guī)劃，平又要抓印住牽動(dòng)犬全局的毛主要工駛作、事剖關(guān)群眾私利益的此突出問(wèn)莖題，著侵力推進(jìn)偷、重點(diǎn)察突破。禮正確處蛾理醫(yī)院聰規(guī)模建野設(shè)與內(nèi)撫涵建設(shè)何的關(guān)系騾，正確秧處理醫(yī)謠院當(dāng)前臂發(fā)展與傲可持續(xù)每發(fā)展的標(biāo)關(guān)系，嚇正確處鍋理當(dāng)前謀醫(yī)患關(guān)廉系，正艙確處