湘藝版一年級音樂下冊教學(xué)設(shè)計 彝家娃娃真幸福教案4

《彝家娃真幸福》教教目：1、能用輕快有彈性的聲音演唱彝家娃娃真幸福2聆聽彈撥樂合樂的嗦彝民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景。3、在一系列活動中，能主動地有創(chuàng)造性地參與音樂實踐活動。教重：感受彝族音樂、體驗彝族音樂。教難：歡快、熱烈的歌曲演唱。教過：一、課堂導(dǎo)入。1、師：老師想問一下大家，你在感到高興和幸福的時候經(jīng)常會怎么做？生：拍手唱歌跳舞。師：那你們猜猜看，老師喜歡用么樣的方式來表達呢？生：猜。2、師：你真了解我（還是你最解我）我高興的時候就喜歡跳舞。想不想看老師跳舞？今天我高興，就給你們跳幾段吧！過我有一個要求：我們都知道，我國共有56個族，我們是（漢族除們漢族外還有個少民，如有族，藏族……待會兒我每跳完一個舞，請你們說出我跳是哪個民族的舞蹈？（1）疆《哇哈哈（2）古《草原英雄小姐妹（3）族《洗衣歌二、歌曲學(xué)習(xí)。（一）導(dǎo)入。1、師：你們真厲害，這么難的題都答得出來，一起夸夸自己吧。你們表現(xiàn)得如此出色，龐老師決定——把你們加入快樂行團領(lǐng)你們到云南去旅行識一個新的少數(shù)民族。高興嗎？好，讓我們跟著樂出發(fā)吧《小小智慧樹》去郊游師生一起動。2、師：小朋友，看看我們到哪了？（課件出示——走進彝族師：你們了解這個民族嗎？那就我們通過幾張圖片來簡單的了解一下這個美麗的民族吧！（課件出示——彝族風(fēng)景

看完師解說：我國有56民族彝族就是其中的一個少數(shù)民族。它有著悠久的歷史和古老的文化，人口占少數(shù)民族的第七，主要分布在云南、四川，廣西和貴州等。這是彝族人民在過火把節(jié)時的熱鬧場面是有名的景點之一—瀘沽湖族民能歌善舞情客。（二）學(xué)習(xí)新歌。1、聽錄音。師：聽，彝族的小朋友用歌聲迎我們啦（課件——音樂《彝家娃娃真幸福》原唱2、問：（1）族小朋友唱的好不好聽哪個小朋友聽清楚了，他們唱歌時經(jīng)常用到一個什么詞？師：真聰明里”是云南族民歌中最有特色的歌曲襯詞，是開心，快樂的意思。（2那們知道不知道一出現(xiàn)了幾次“阿里里一樂句的什么地方？小朋友別急著回答，讓我們再來認聽一遍，聽完后再回答（師自彈自唱：第一段（3）4個“里”音的高低同嗎？師：請小朋友邊聽邊用小手比劃下，這是低的，這是中的，這是高的（師手勢表示唱，帶學(xué)生一起比劃。師唱一句，貼一句“阿里里”的志。3、師：現(xiàn)在，請小朋友看著黑老師哼唱前面的旋律，你們來接4個“里”好嗎？4、師：唱的真好，現(xiàn)在老師想小朋友再做一次接唱，不過這次老師是來唱，小朋友除了要把這阿里里唱對以，還要仔細聽聽老師唱的這個短沒有相同的地方。（貼圓圈和愛心5、師：小朋友唱得真棒，剛才們演唱的就是彝族小朋友為我們送上的歌曲《彝家娃娃真幸福出—歌名6、學(xué)詞。（1）習(xí)第一段。師：彝家娃娃彝家娃娃是什么打?。克麄兇┲裁搭伾囊路?？帶著什么顏色的帽子？生跟師有節(jié)奏地讀第一段。生：回答。跟琴唱。（2）習(xí)第二段。師：彝族小朋友們打扮成這樣，干什么呢？讓我們到第二段的歌詞里去找一下答案吧！隨老師按節(jié)奏朗讀歌詞，學(xué)生學(xué)。（3）整地唱。（4）緒速度處理。

師小又是唱歌他心情怎樣？用歌詞中的兩個詞語來表樂幸福腸度應(yīng)該怎樣？加速唱。（5）錄音唱。師：彝族小朋友唱的很熟練，速有點快，你能不能跟彝族小朋友一起來唱唱呢？播放歌曲，生唱。（6）多種形式來演唱領(lǐng)唱齊。7、創(chuàng)編動作。師：唱的非常好！彝族人個個能善舞的日子用美妙的歌聲和歡樂的舞蹈盡情表達自己的喜悅心情。我們也跟著音樂跳一跳吧！師教個彝作，生學(xué)，跟著樂跳。三、師生表演。1、導(dǎo)入：小朋友們表演得真好龐老師覺得你們可以去和彝族小朋友交朋友了。好！我們踏著歌聲，快樂旅行團又出發(fā)啦曲生唱唱跳跳你們真幸運，趕上了彝族人民最重的節(jié)日——火把節(jié)（播放火把節(jié)圖片人們追求光明的象征人民每年要過這個個最隆重最盛大的節(jié)日了們穿上自己最漂亮的衣服點熊熊的把，會聚到廣場上圍成一個圈唱歌又跳舞。小朋友們，你們想不想也來感受一下火把節(jié)的鬧場面吧。2、體驗火把節(jié)的歡樂。（1）生手拉手圍成一個圓。（2）火。（3）生一起跳。四、小結(jié)。小朋友，今天，我們學(xué)習(xí)了一