試用期工作鑒定報(bào)告總結(jié)_第1頁(yè)
試用期工作鑒定報(bào)告總結(jié)_第2頁(yè)
試用期工作鑒定報(bào)告總結(jié)_第3頁(yè)
試用期工作鑒定報(bào)告總結(jié)_第4頁(yè)
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試用期工作鑒定報(bào)告總結(jié)試用期工作鑒定報(bào)告總結(jié)

照學(xué)校的要求,抵達(dá)__中學(xué)進(jìn)展為期__天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來(lái),在__中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師的協(xié)助指導(dǎo)下,較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。一下,我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定。下面是為大家整理的試用期工作鑒定報(bào)告總結(jié)材料,供應(yīng)參閱,歡送你的閱讀。試用期工作鑒定報(bào)告總結(jié)一

我是__師范學(xué)院學(xué)生,轉(zhuǎn)瞬大學(xué)即將畢業(yè),我們也都起先了不同種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專業(yè)的我們,跟隊(duì)到高校實(shí)習(xí)是普遍,而整個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)卻是難忘的。

20__年__月__日,我遵照學(xué)校的要求,抵達(dá)__中學(xué)進(jìn)展為期__天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來(lái),在__中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師的協(xié)助指導(dǎo)下,較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。一下,我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定:

教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來(lái)說,我能謹(jǐn)慎備課,所設(shè)計(jì)的教案及課件標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容精確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、穩(wěn)固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢,課外輔導(dǎo)耐性細(xì)致,對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)分狀況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)細(xì)致正確。剛到__中學(xué)時(shí),第一周,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配下,起先熟識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的狀況,并隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)老師的協(xié)助下,熟識(shí)教材、大綱。寫出一課具體完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)老師查閱后,先進(jìn)展試講。假設(shè)試講不合格,經(jīng)協(xié)助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。

班主任工作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我能很好地駕馭和熟識(shí)全班學(xué)生姓名、特性特點(diǎn)、愛好愛好,思想狀況、組織狀況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn),工作踴躍主動(dòng),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),擅長(zhǎng)做思想工作,處理日常事務(wù)敏捷而不拖沓,能制定切實(shí)可行的教育工作打算,獨(dú)立工作實(shí)力強(qiáng),教育效果好。

很快,教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)完畢了,實(shí)習(xí)中,我也發(fā)覺自己仍存在一些缺乏,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)驚慌的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠嘹亮等狀況。

關(guān)于教育實(shí)習(xí)的詳細(xì)支配,我做了以下總結(jié)。第一周:熟識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的狀況,隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)老師的協(xié)助下,熟識(shí)教材、大綱。寫出一課具體完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)老師查閱后,先進(jìn)展試講。假設(shè)試講不合格,經(jīng)協(xié)助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。其次、三周:分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二四課時(shí),最好是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,方法得當(dāng),語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)。需講授漢語(yǔ)時(shí)必需運(yùn)用平凡話;板書工整,教態(tài)自然,要參與課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級(jí)狀況的根底上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)打算。在指導(dǎo)老師協(xié)助下,了解如何做好班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,如何對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育,如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,如何評(píng)定學(xué)生操行。

以上就是我對(duì)這幾個(gè)月在學(xué)校實(shí)習(xí)的鑒定,我會(huì)努力提高自己,爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的老師。試用期工作鑒定報(bào)告總結(jié)二

時(shí)間荏苒,如白駒過隙般匆忙而過,轉(zhuǎn)瞬間,頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)快一個(gè)月了,在這短短的一個(gè)月中,讓我感覺自己成長(zhǎng)了很多,從象牙塔邁出的第一步走的特殊的穩(wěn)重,也要感謝學(xué)校給我供應(yīng)這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái),讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)真實(shí)的社會(huì)以及學(xué)校生活。特殊是由學(xué)生到教師的一種轉(zhuǎn)變。

對(duì)于每個(gè)人而言,第一次總是很難忘的,特殊是像我們這種第一次站上講臺(tái),面對(duì)著底下幾十雙眼睛,其意義可想而知。而在這一個(gè)月中,也讓我體驗(yàn)了很多第一次,第一次踏上東西湖開發(fā)區(qū)辛安渡中學(xué)這片我余下幾個(gè)月生活與學(xué)習(xí)的熱土,第一次在50多雙渴望的眼睛凝視下,和他們說話,講課以及溝通。這并不像平凡的實(shí)習(xí)那樣看起來(lái)輕松,因?yàn)闆]有指導(dǎo)教師在旁邊,這讓一切都必需自己摸索。此時(shí)此刻想來(lái),與我換崗的教師對(duì)我也是相當(dāng)?shù)男湃蔚模谝惶烊W(xué)校后,在把我介紹與學(xué)生后,就讓我起先帶課??梢韵胂?,我當(dāng)時(shí)是很驚慌的,當(dāng)時(shí)是帶的初一學(xué)生,在進(jìn)展簡(jiǎn)潔的自我介紹和上我的體育課的要求后,就進(jìn)展教學(xué)任務(wù)播送操《舞動(dòng)青春》,第一次上課的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象中得輕松,由于初次與學(xué)生見面,大局部學(xué)生還是很聽話,課堂紀(jì)律維持的還是很不錯(cuò)的,但仍舊有個(gè)別頑皮的學(xué)生,還好我事先有所打算,已經(jīng)大致想了一遍第一堂課會(huì)遇到哪些問題與解決方法,所以第一節(jié)課還是有條不紊的在預(yù)定打算中進(jìn)展,但自己還是有點(diǎn)缺乏的地方,由于自己初次上課,導(dǎo)致時(shí)間上沒有把握好,下課時(shí)教學(xué)任務(wù)沒有完成,拖了一點(diǎn)時(shí)間的堂??傮w而言,效果還是很不錯(cuò)的,學(xué)生都很聽我的話,這點(diǎn)讓我還是很快樂的。

這一個(gè)月對(duì)于課堂教學(xué),總體感覺還是不錯(cuò)的。但我覺得實(shí)習(xí)不僅僅只有課堂上課這么簡(jiǎn)潔,因?yàn)閷?shí)習(xí)生活是方方面面的,比方與學(xué)校的一些老體育教師的溝通與協(xié)作,他們身上終歸有著幾十年的教學(xué)經(jīng)歷,因?yàn)槭莻€(gè)比擬偏僻的農(nóng)村學(xué)校,所以除我外,在我們學(xué)校另外有兩個(gè)快要退休的老老師。俗話說,家有一老,如有一寶。老老師的經(jīng)歷之豐富是不言而喻的,與他們溝通是件很讓人受益匪淺的事情,其中一個(gè)教師是我們學(xué)校特地帶射擊隊(duì)的射擊隊(duì)是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)工程。這讓我有幸能夠?qū)W習(xí)到對(duì)于射擊這個(gè)不是很普及的運(yùn)動(dòng)工程是如何進(jìn)展訓(xùn)練的。還有就是如何和自己宿舍的教師相處,我想這也是一門學(xué)問,由于和大家是初次見面,在自我介紹的時(shí)候我都是讓大家叫我小葉,因?yàn)槲夷挲g是最小的。在宿舍,我都以一種謙卑的看法,謹(jǐn)慎向每個(gè)教師學(xué)習(xí)如何和學(xué)生相處,在一個(gè)月中,我和宿舍的教師相處的還是很開心的。

總體來(lái)說,我受益匪淺,讓我有時(shí)機(jī)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。這一個(gè)月收獲還是許多的,十一前一天舉辦的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在其他兩位體育教師的協(xié)作下勝利的舉辦,算是這一個(gè)月來(lái)最有成就感的一件事了吧。這一個(gè)月自我覺得還是很有進(jìn)步的,當(dāng)然這和學(xué)院工作是分不開的。我堅(jiān)信后面的實(shí)習(xí)生活會(huì)越來(lái)越順當(dāng)?shù)?。試用期工作鑒定報(bào)告總結(jié)三

時(shí)間飛逝,短短一個(gè)月,實(shí)習(xí)的時(shí)間就完畢了。剛起先總覺得時(shí)間過的很慢,還渴望著實(shí)習(xí)快點(diǎn)完畢,而當(dāng)這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)覺,雖然是短短的一個(gè)月時(shí)間,可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境,融入了這個(gè)集體,也早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一分子。看到與自己相處了一個(gè)月的教師和學(xué)生,想到今后可能不會(huì)再見面,真的很不舍,很不想離開。

但是,天下無(wú)不散的宴席,雖然只是短短一個(gè)月。除為人師,我倍感傲慢與驕傲,既深化教學(xué),又辛勤育人,一路走來(lái),我有頗多留戀,諸多感慨。經(jīng)過實(shí)習(xí),我已有著深刻的感受和體會(huì),也積累了必須的經(jīng)歷教訓(xùn)。在獲得得了有關(guān)英語(yǔ)教育,教學(xué)工作實(shí)際的根底上,我更加堅(jiān)決了忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想。

我堅(jiān)信實(shí)習(xí)是我們即將走向社會(huì)的一個(gè)重要階段,實(shí)習(xí)熬煉了我們的實(shí)踐教學(xué)實(shí)力,也使我們對(duì)教育工作有了必須的相識(shí),更讓我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)了教書育人的重大責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間,我謹(jǐn)慎的向自己的指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),虛心地聽取教師對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議。也謹(jǐn)慎的聽好教師的每一堂課,從中吸取教師珍貴的教學(xué)方法??梢哉f,聽課為我們的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底,而且,聽完課之后,我們小組也會(huì)相互探討學(xué)習(xí)。從教師身上,我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷,形式多樣的教學(xué)方法和嫻熟的教學(xué)技能,自己受益匪淺。平常我們也會(huì)謹(jǐn)慎,細(xì)致地批改學(xué)生的作業(yè),做好作業(yè)評(píng)講的工作。課間的時(shí)候我也會(huì)到教室去輔導(dǎo)一些英語(yǔ)根底不是很好的學(xué)生,盼望能激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好,盡全力做好一名有責(zé)任心的實(shí)習(xí)教師。

還記的要上第一節(jié)課的時(shí)候,我感到很驚慌,膽怯 自己說不好,不能讓學(xué)生信服,。為此,我花了三天的時(shí)間去打算,包括找資料,脫稿練習(xí),還想著用應(yīng)當(dāng)用怎樣的簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)去表達(dá),才能讓學(xué)生聽明白我要表達(dá)的意思。最終,我第一次登上了講臺(tái),當(dāng)我看到那一張張童真、得意的面龐,和一雙雙新奇、渴望的眼神的時(shí)候,我突然覺得自己一點(diǎn)都不驚慌了,因?yàn)槲腋杏X到了自己的責(zé)任,我想盡力給他們上一堂輕松而好玩的英語(yǔ)課。就這樣,我的第一堂在我興奮的心情下完畢了。課后,教師給我做出了點(diǎn)評(píng):可以用不同的方式去操練新的學(xué)問,也可以借助自己的人格魅力,結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿態(tài)和手勢(shì),這樣可以使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力,也能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外,小學(xué)生也是須要重視的集體,他們愛表現(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取給每個(gè)人時(shí)機(jī),并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展獎(jiǎng)懲,以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我想,只要專心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,就必須可以看到他們的進(jìn)步。之后,我還有許多可以上臺(tái)的時(shí)機(jī),我也很珍惜這些上課的時(shí)機(jī),每一次都會(huì)很專心的去打算。我想作為一名教師,沒有什么比把自己的學(xué)生造就成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。

隨著時(shí)間的推移,通過聽課和實(shí)踐,我覺得自己始終在進(jìn)步,我覺的上課帶給我的感受是,講臺(tái)下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生,他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和或快速地答復(fù)我們提出的問題,而是真正地在思索和等待我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問,或者干脆趴在桌子上看漫畫書或睡覺。當(dāng)然,在上課的時(shí)候,我也遇到過困難,如課堂秩序,也正是這些小小的挫折,讓我yue戰(zhàn)越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,更重要的是在教學(xué)活動(dòng)中建議同等的師生關(guān)系,這樣才能有效的進(jìn)展教學(xué)。

在實(shí)習(xí)期間,班主任工作最讓我難忘。他們才是四年級(jí)的學(xué)生,處于一個(gè)好玩又充溢著新奇心的年齡階段,有時(shí)候在遇到問題時(shí)就不會(huì)考慮太多,就是按心里的想法去做了。我記得剛?cè)サ臅r(shí)候,他們都對(duì)我保持著必須的距離,可是當(dāng)我在問到他們的愛好愛好時(shí),他們就起先滔滔不絕了,就這樣我們的關(guān)系就拉近了,之后,他們也會(huì)主動(dòng)來(lái)找我閑聊了,我就像他們的大姐姐一樣,聽他們?cè)V說著他們的趣事和苦惱。而在班主任日常管理工作中,我也踴躍負(fù)責(zé),謹(jǐn)慎到位,事事留心,從早晨的衛(wèi)生監(jiān)視到眼保健操,自習(xí)課等等,每樣事物都謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)究竟,細(xì)致監(jiān)視。當(dāng)然,在監(jiān)視他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的特性特點(diǎn)進(jìn)展思想道德教育,以造就他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),踴躍向上的樂觀人生看法和正確的人生價(jià)值觀。我也發(fā)覺班主任這個(gè)職位的重

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