小學(xué)語(yǔ)文修改病句練習(xí)題及答案

------------------------------------------------------------------------小學(xué)語(yǔ)文修改病句練習(xí)題及答案常見(jiàn)的病句類型一、語(yǔ)序不當(dāng)（1）我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。我國(guó)生產(chǎn)的棉花，長(zhǎng)期不能自給。）（2）廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無(wú)比的走社會(huì)主義的熱情。應(yīng)該將“無(wú)比”放至“熱情”之前。）（3）在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)充分的作用。應(yīng)該將之放在“發(fā)揮”之前。）（4）我們?nèi)绻炎约簢?guó)內(nèi)的事情不努力搞好，那么在國(guó)際上就很難有發(fā)言權(quán)了。（“把”句字否定副詞應(yīng)該在“把”字之前）。（5）如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。（“不”應(yīng)移至“趁”字前）（6）不但他好好學(xué)習(xí)，而且?guī)椭渌瑢W(xué)。（“他”應(yīng)移至“不但”前）二、搭配不當(dāng)1、主謂搭配不當(dāng)，如：（7）清晨，參加長(zhǎng)跑的同學(xué)們?cè)诠飞巷w快地馳騁著。（“同學(xué)們”不能用“馳騁”，可改為“跑”。）（8）感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。（“熱血”只能“沸騰”，不能“呼嘯”）（9）他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可改為“他那偉大的革命形象”。）2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)。如：（10）這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。（“閃爍”的應(yīng)該是“光芒”。）（11）解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢(qián)還不夠養(yǎng)活一家人的生活。（“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。）（12）上海科技開(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)化隊(duì)伍。（“聚集”的應(yīng)該是“專業(yè)化人才”。）3、主賓搭配不當(dāng)。如：（13）這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。（“勞動(dòng)”是“一天”不當(dāng)，刪去“勞動(dòng)”即可。）（14）政治穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的局面，是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立健全的先決條件。（“局面”是“條件”不妥，可刪去“的局面”。）4、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。如：（15）他在培育良種方面花了很大的心血。（“很大”應(yīng)改為“很多”。）（16）自己有雙聰明能干的手，什么都造出來(lái)。（“聰明能干”應(yīng)改為“靈巧”。）（17）這次大會(huì)上，對(duì)工資問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。（應(yīng)改為“廣泛地交換了”。）5、一面與兩面搭配不當(dāng)。如：（18）學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。（“提高成績(jī)”是一面性的，“是否努力”是兩面性的?？筛臑椋簩W(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身的努力。或者改成：學(xué)習(xí)成績(jī)能否提高，取決于學(xué)生自身是否努力。）（19）藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。（“白眼”和“青睞”指兩面，但“溫暖”只對(duì)應(yīng)一面。）6、否定與肯定搭配不當(dāng)。如：（20）究竟要不要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)？是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。（前面的問(wèn)題既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顧否定回答。）（21）我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出。（“沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出”意即“誰(shuí)都想象不出”，與原句意思剛好相反。）在檢查搭配是否得當(dāng)時(shí)，特別要注意檢查并列短語(yǔ)，防止出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。例如：（22）采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。（“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)）三、成分殘缺或贅余1、成分殘缺<1>缺主語(yǔ)。如：（23）從這一件平凡的小事中，卻說(shuō)明了一個(gè)大問(wèn)題。（“說(shuō)明”的主語(yǔ)是什么？介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ)，可刪去“從……中”。）（24）關(guān)于電視片《北京人在紐約》的評(píng)論已很多了。（刪掉“關(guān)于”，使句子主語(yǔ)出現(xiàn)。）<2>缺謂語(yǔ)。如：（25）這些角色不同類型，距離相當(dāng)大，如果沒(méi)有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（“這些角色不同類型”缺謂語(yǔ)，應(yīng)該補(bǔ)上“屬于”就通順了。）（26）最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作?！耙幌盗械墓ぷ鳌笔悄膫€(gè)動(dòng)詞的賓語(yǔ)呢？在原句找不出合適的，應(yīng)該在“建立”前補(bǔ)充上謂語(yǔ)“完成”才通順。）<3>缺賓語(yǔ)。如：（27）近兩年來(lái)，他們?cè)谌h推廣了馬河大隊(duì)堅(jiān)持科學(xué)種田。（“推廣”什么？缺賓語(yǔ)“……的經(jīng)驗(yàn)”。）（28）我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。（“走上……的道路”才合適。）2、贅余成分贅余有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)等，這里只各舉一例略作說(shuō)明。（29）我們二年級(jí)的同學(xué)，在上課的時(shí)候，一般地說(shuō)，我們都能認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律。（主語(yǔ)多余。）（30）上次從你院借來(lái)的講義，正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。（謂語(yǔ)多余）（31）紀(jì)念“三?八”節(jié)的到來(lái)。（賓語(yǔ)后有多余成分。）（32）這句話的后面，包容了多么豐富的“無(wú)聲”的潛臺(tái)詞啊。（定語(yǔ)多余）（33）他同老農(nóng)一起多次反復(fù)地進(jìn)行小麥高產(chǎn)試驗(yàn)。（狀語(yǔ)堆砌，任刪一個(gè)。）（34）小王做任何工作都是非常認(rèn)真得很。（補(bǔ)語(yǔ)多余。）四、結(jié)構(gòu)混亂1、句式雜糅。這是指有兩套或兩套以上的句子結(jié)構(gòu)雜糅在一起，使語(yǔ)意不明確。例如：（35）這辦法又衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛(ài)。（或說(shuō)“深受群眾喜愛(ài)”，或說(shuō)“深為群眾所喜愛(ài)”）（36）多年來(lái)曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)束縛下的人們也覺(jué)悟起來(lái)。（“曾被……束縛”與“在……束縛下”混用，任選一種即可。）2、句中暗換主語(yǔ)。有時(shí)在復(fù)句中暗換分句的主語(yǔ)，使原有的主語(yǔ)不能和謂語(yǔ)搭配，也會(huì)造成結(jié)構(gòu)的混亂。例如：（37）老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小邱的心，久久不能平靜下來(lái)。（前一分句的主語(yǔ)是“話”，后一分句的主語(yǔ)是“小邱的心”，屬暗中轉(zhuǎn)換，造成混亂?？筛臑椤啊|動(dòng)了小邱，使他的心久久……）3、層次不清。例如：（38）新華社發(fā)現(xiàn)酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工合成在上海勝利完成的消息后，廣大讀者非常重視，科學(xué)界人士也非常重視，強(qiáng)起了強(qiáng)烈的反應(yīng)。（“引起強(qiáng)烈的反應(yīng)”是一句抽象的話，應(yīng)先說(shuō)，然后再說(shuō)具體的；對(duì)于科學(xué)成就，應(yīng)先說(shuō)“科學(xué)界人士”的反應(yīng)，再說(shuō)“廣大讀者”的反應(yīng)）4、標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)造成混亂。例如：（39）這部影片所以能夠成功都?xì)w功于集體的力量，電影局藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)，舞臺(tái)劇原作者的協(xié)助，全體演員全心全意地投入工作，都是我從未經(jīng)歷過(guò)的新經(jīng)驗(yàn)。（“集體的力量”后邊用逗號(hào)，讀者自然把后連接“領(lǐng)導(dǎo)”“協(xié)助”等等都當(dāng)作“歸功于”的賓語(yǔ)，但作者的本意是把后邊的用作“都是”的主語(yǔ)，“力量”之后必須用句號(hào)）五、表意不明表意不明包括兩種情況：一是“費(fèi)解”，一是“歧義”。“費(fèi)解”就是一句話表達(dá)出來(lái)，但不能讓人讀明白其中講了什么；“歧義”即一句話有兩種理解。不管“費(fèi)解”還是“歧義”都是表達(dá)不明白、不清楚的表現(xiàn)。下面舉例說(shuō)明：1、費(fèi)解。例如：（40）到帶嶺參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。（“參觀”怎么會(huì)是“歸途”？作者意思是說(shuō)“……是我預(yù)定在旅行歸途中要做的一件事?！保?、歧義。例如：（41）廠長(zhǎng)采納了兩個(gè)工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性。（“兩個(gè)工人”還是“兩個(gè)建議”？理解產(chǎn)生歧義。）（42）縣里通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。（可以理解為“15日/前去匯報(bào)”）也可理解為“15日前/去匯報(bào)”）（43）買(mǎi)蘋(píng)果的時(shí)候，小個(gè)兒的孩子都不要。（可以理解為“小個(gè)人的蘋(píng)果”和“小個(gè)兒的孩子”兩種意思。）3、指代不明。例如：（44）她想了半天，拿不定主意，最后決定到離她家不遠(yuǎn)的王二嬸家去，讓她陪她一同回家。（誰(shuí)陪誰(shuí)？大概是“二嬸陪她”。）（45）宋老大跟齊三久別重逢，談得投機(jī)，他給他點(diǎn)上一支煙……（誰(shuí)給誰(shuí)點(diǎn)煙？無(wú)法猜出。）六、不合邏輯這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過(guò)去。常見(jiàn)的類型有：1、自相矛盾。例如：（46）他是眾多死難中的幸免的一個(gè)。（“死難者”與“幸免”矛盾。）（47）凡是在科學(xué)和學(xué)問(wèn)研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力下獲得成功的。（“凡是”與“不少”矛盾）2、概念并列不當(dāng)。互相并列的概念，應(yīng)該是按同一標(biāo)準(zhǔn)劃分的。如果標(biāo)準(zhǔn)混亂，就會(huì)造成大小概念并列不同類別的概念并列的錯(cuò)誤。例如：（48）農(nóng)場(chǎng)決心提高糧食、棉花和經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量。（“棉花”屬“經(jīng)濟(jì)作物”，二者不能并列。）（49）游泳券分管普通券、參觀券、月票、季票幾種?！皡⒂^券”不屬“游戲券”，不能與“普通票”等并列。）3、強(qiáng)拉因果。例如：（50）因?yàn)樗麑?duì)學(xué)科有所偏重，所以對(duì)數(shù)理化他不感興趣。（后者是前者的具體表現(xiàn)，而不是結(jié)果。）（51）因?yàn)樗麃?lái)自北方，思想根本上還是舊的一套。（前后沒(méi)有因果關(guān)系）4、主客顛倒。例如：（52）愛(ài)迪生這個(gè)名字，對(duì)我們青年學(xué)生是不陌生的。（應(yīng)該是“學(xué)生對(duì)愛(ài)迪生這個(gè)名字”。）（53）去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來(lái)大不相同。（比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，所以應(yīng)該說(shuō)成：“我今年的學(xué)習(xí)情緒和去年……”）5、否定不當(dāng)。例如：（54）誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意剛好相反。）（55）當(dāng)然，這出戲也宣揚(yáng)了因果報(bào)應(yīng)等封建思想，因此，誰(shuí)能否認(rèn)這出戲沒(méi)有消極影響呢？（反問(wèn)句本身也是一重否定，所以本句表達(dá)的是否定的意思，不合本意。）6、不合事理。例如：（56）下午，一陣?yán)子赀^(guò)后，在西邊的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。（彩虹出現(xiàn)的方向與太陽(yáng)相對(duì)，下午的彩虹只能出現(xiàn)在東邊。）（57）只要好好學(xué)習(xí)，就能考上好大學(xué)。（“好好學(xué)習(xí)”不是“考上好大學(xué)”的充分條件。）修改病句練習(xí)（一）1.去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。5.一會(huì)兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客紛至沓來(lái)。7.王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。8.燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專吃害蟲(chóng)，是人類的好朋友。9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。10.我們老師口才好，講起道理夸夸其談。11.黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。12.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。13.今天是我的小表弟五歲誕辰。14.他這種違反錯(cuò)誤的做法，受到了大家的批評(píng)。15.蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家感動(dòng)16.同學(xué)們都炯炯有神地聽(tīng)老師講課17.英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)報(bào)了一次告18.兩個(gè)學(xué)校的興趣小組昨天開(kāi)始活動(dòng)了19.直到19世紀(jì)的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物20.展覽會(huì)開(kāi)幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來(lái)參加。21.八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深刻的友誼23.勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活24.回憶自己的成長(zhǎng)，每一步都離不開(kāi)“園丁”的培育25.經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了26.學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個(gè)重要問(wèn)題之一27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。28、我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。29、上次從你院借來(lái)的講義，正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。30、在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)充分的作用。

答案1.去年我國(guó)是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。4.浙江、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。5.一會(huì)兒，我們就清理了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客絡(luò)繹不絕。7.王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的。8.燕子、啄木鳥(niǎo)等益鳥(niǎo)和青蛙都專吃害蟲(chóng)，是人類的好朋友。9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部反映古今中外內(nèi)容的新影片。10.我們老師口才好，講起道理頭頭是道。11.黨中央重視并大力支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。12.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育全面發(fā)展的勞動(dòng)者。13.今天是我的小表弟五歲生日。14.他這種違反紀(jì)律的錯(cuò)誤做法，受到了大家的批評(píng)。15.蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)。16.同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。17.英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)作了一次報(bào)告。18.學(xué)校的兩個(gè)興趣小組昨天開(kāi)始活動(dòng)了。19.直到19世紀(jì)的下半葉，珊瑚才被人發(fā)現(xiàn)是生活在海里的食肉動(dòng)物。20.展覽會(huì)開(kāi)幕的那一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士和學(xué)生等許多人來(lái)參加。21.八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，洗劫并燒毀了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深厚的友誼。23.勞動(dòng)時(shí)，老師和男同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。24.回憶自己的成長(zhǎng)歷程，每一步都離不開(kāi)“園丁”的培育。25.經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象有所改變了。26.學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個(gè)重要任務(wù)之一。27.空氣和其他物質(zhì)一樣，也有熱脹冷縮的特性。修改病句練習(xí)（二）1、這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。修改：去掉“愉快、歡樂(lè)”

2、老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。修改：去掉“漸漸”或“忽然”

3、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。修改：去掉“經(jīng)過(guò)”

4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實(shí)際，卻歷來(lái)被認(rèn)為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說(shuō)。修改：將“敢于批判”和“有勇氣懷疑”：

5、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。修改：去掉“避免”或“不再”

6、他那親切的話語(yǔ)，慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。修改：“話語(yǔ)”后加“響在我耳邊”：

7、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。修改：“增加”改為“提高”

8、這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。修改：“而是”改為“而且”

9、看了這次展覽，使我有很多感想。修改：去掉“使”

10、只有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。修改：“就”改為“才”

11、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。修改：“這個(gè)問(wèn)題”改為“同學(xué)們12、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。修改：季節(jié)改為城市13、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。修改：卻改為就14、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。修改：去掉能否15、小強(qiáng)和小明賽跑,他比他跑得快。修改：第一個(gè)他改為小強(qiáng)16、目前,廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄,確實(shí)需要大大提高。修改：提高改為加強(qiáng)

修改病句練習(xí)（三）１、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和撞翻了三艘軍艦。２、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。驕傲自滿的態(tài)度是學(xué)習(xí)上的阻礙。３、這些是唐朝出土的文物。這些是唐朝的文物。４、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象?？戳诉@部電視劇，我們都留下了深刻的印象。５、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。公園新設(shè)了兩個(gè)由英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。６、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。７、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。他興沖沖地跑進(jìn)教室，宣布了明天去春游的好消息。８、聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。聽(tīng)了這段報(bào)告，我們懂得了許多道理。９、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。冬天，寒風(fēng)拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。10、即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。即使你是天才，也同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。11、《草原》的作者是老舍寫(xiě)的?！恫菰返淖髡呤抢仙帷；颉恫菰肥抢仙釋?xiě)的。12、堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。只有堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作能力才會(huì)迅速提高。13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果的行為是可恥的。14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。我們要增加克服困難的信心。15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。公雞報(bào)曉是起床的信號(hào)。16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。我們要努力糾正自己的錯(cuò)誤。17、多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。多讀好書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)。18、《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙?！吨袊?guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。19、少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和保護(hù)公共財(cái)物。20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。21．聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。聽(tīng)了報(bào)告，我受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。早稻熟透了，田野里像鋪上了金色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來(lái)。我忍不住笑了出來(lái)。24．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻挕?5．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。少先隊(duì)員要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。26．因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。由于老舍愛(ài)養(yǎng)花，所以養(yǎng)了許多花。27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。夏天的小興安嶺是個(gè)美麗的地方。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。我昨天看了電影《閃閃的紅星》。29．他喊他出去玩。我喊他出去玩。30．?huà)寢屬I(mǎi)了水果、桃、蘋(píng)果，還有巧克力。媽媽買(mǎi)了桃、蘋(píng)果，還有巧克力。31．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)饋。每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該有上課專心聽(tīng)講的好習(xí)饋。32．我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。33．“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱?！傲弧甭?lián)歡會(huì)上，我們班表演了大合唱。34．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增添學(xué)習(xí)效率。35．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。36．烏云和大雨從天空中傾瀉下來(lái)。大雨從天空中傾瀉下來(lái)。37．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。墨綠的麥苗舒展著嫩葉。38．近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了提高。39．經(jīng)過(guò)普法教育，群眾普遍的覺(jué)悟提高了。經(jīng)過(guò)普法教育，群眾的知識(shí)普遍地提高了。40．他的一雙手幾乎完全凍僵了。他的一雙手幾乎凍僵了。41．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。42．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)不怕困苦。43、小蘭每天都要收聽(tīng)電臺(tái)和電視臺(tái)的少兒節(jié)目。小蘭每天都要收聽(tīng)電視臺(tái)的少兒節(jié)目。44、我一旦認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就堅(jiān)定地改正。我一旦認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就堅(jiān)決地改正。45、我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。我要改正上課做小動(dòng)作的毛病。46、他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。他經(jīng)?；貞浲隆?7、我們要明確學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)習(xí)目的。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。48、這條路結(jié)冰了，老大爺走得很艱苦。這條路結(jié)冰了，老大爺走得很艱難。49、他取得一點(diǎn)兒成績(jī)，就激動(dòng)地炫耀自己。他取得一點(diǎn)兒成績(jī)，就驕傲地炫耀自己。50、他沒(méi)有調(diào)查研究，就果斷地下結(jié)論，結(jié)果錯(cuò)了。他沒(méi)有調(diào)查研究，就直接地下結(jié)論，結(jié)果錯(cuò)了。51、我雖然剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，但很快適合了。我雖然剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，但很快適應(yīng)了。52、最近，我們班發(fā)生了許許多多的不少事情。最近，我們班發(fā)生了許許多多的事情。53、這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。這里彌漫著一股嗆人的橡膠味。54、我們?cè)谥苣╅_(kāi)了有趣的聯(lián)歡家庭會(huì)。我們?cè)谥苣╅_(kāi)展了有趣的家庭聯(lián)歡會(huì)。55、當(dāng)老師的都是有文化的知識(shí)分子。當(dāng)老師的都是知識(shí)分子。56、我們要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。我們要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、回家復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。57、這場(chǎng)雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。這場(chǎng)雨下得太大了，我身上的衣服完全濕透了。59、漁人做在船尾，優(yōu)然地吸著煙，鸕鶿好像列隊(duì)的士兵。漁人做在船尾，悠然地吸著煙，鸕鶿好像列隊(duì)的士兵。60、我們因該向小紅那樣助人為樂(lè)，把坐位讓給小同學(xué)座。我們因該向小紅那樣助人為樂(lè)，把坐位讓給小同學(xué)。61、激光的用法很廣，人們可以使用他來(lái)治遼疾病，預(yù)報(bào)地振，創(chuàng)造激光電話，激光電視，激光計(jì)算機(jī)等。激光的關(guān)系根現(xiàn)代化可密切呢?激光的用法很廣，人們可以使用他來(lái)治遼疾病，預(yù)報(bào)地振，創(chuàng)造激光電話，激光電視，激光計(jì)算機(jī)等。激光的關(guān)系根現(xiàn)代化可密切呢?62、李晶晶正在做完作業(yè)，王清清就來(lái)叫他出去玩。李晶晶還正在做作業(yè)，王清清就來(lái)叫他出去玩。63、魯迅先生如果愛(ài)惜自己的時(shí)間，就從來(lái)不浪費(fèi)別人的時(shí)間。魯迅先生不但愛(ài)惜自己的時(shí)間，而且從來(lái)不浪費(fèi)別人的時(shí)間。64、在老師的幫助下，做完了作業(yè)。我在老師的幫助下，做完了作業(yè)。65、陳剛是個(gè)既聰明又用功的。陳剛是個(gè)既聰明又用功的孩子。66、值日生把桌子擦得干干凈凈，整整齊齊。值日生把桌子擦得干干凈凈，擺放的整整齊齊。67、他帶了鋼筆、尺、書(shū)等文具。他帶了鋼筆、尺等文具。68、聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。69、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。70、經(jīng)過(guò)教育，受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)教育，受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。71、我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。72、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。盡管你學(xué)習(xí)再好，也沒(méi)有驕傲的理由。73、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子?，斏┲患{(lán)色的風(fēng)衣和戴黃色的帽子。74、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)康復(fù)了?；蚪?jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。75、改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了很大的變化。76、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。頤和園所有的景點(diǎn)，我都游覽過(guò)。77、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏地到處都是。78、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽(tīng)老師講課。他聚精會(huì)神地坐在那里，聽(tīng)老師講課。79、作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。80、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。在勞動(dòng)中，泥土弄臟了我們的雙手。81、聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。聽(tīng)到消息，我們小聲地議論起來(lái)。82、他的一雙手幾乎完全凍僵了。他的一雙手幾乎凍僵了。83、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車等。84、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和穿著雪白的襯衣。85、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)的行為是可恥的。86、同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的。或同學(xué)們都說(shuō)，昨天是愉快的一天。87、《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。《草原》的作者是老舍?；颉恫菰肥抢仙釋?xiě)的。88、因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，所以養(yǎng)了許多花。89．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。夏天的小興安嶺是個(gè)美麗的地方。或小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的季節(jié)。90．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。我昨天看了電影《閃閃的紅星》。修改病句練習(xí)（四）1我們積極響應(yīng)人人動(dòng)手綠化祖國(guó).的號(hào)召.2經(jīng)過(guò)半天緊張的比賽我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了.3我們慶祝小明評(píng)上三好學(xué)生的稱號(hào)4他們參觀了機(jī)械廠和兒童玩具廠后異口同聲地說(shuō)這些廠設(shè)備真先進(jìn)為了避免學(xué)校不再發(fā)生考試作弊現(xiàn)象.改為為了避免學(xué)校發(fā)生考試作弊現(xiàn)象.01、不管天氣十分炎熱大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。03、經(jīng)過(guò)教育FxG的受害者擦亮了眼睛增高了認(rèn)識(shí)。04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則防止不要發(fā)生事故。05、上課時(shí)小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。06、我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。07、雖然你學(xué)習(xí)再好但是沒(méi)有驕傲的理由。08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。09、今晚天空月圓如鏡繁星滿天多美的夜景啊10、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。11、經(jīng)過(guò)治療小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。12、改革開(kāi)放以來(lái)在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。13、聽(tīng)了老師的一番話很受教育。14、頤和園所有的景點(diǎn)我大部分都游覽過(guò)。15、在東北的深山里土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。16、他聚精會(huì)神地坐在那里專心地聽(tīng)老師講課。17、作文寫(xiě)好以后我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。18、在勞動(dòng)中我們的雙手弄臟了泥土。19、聽(tīng)到這個(gè)消息我小聲地議論起來(lái)。20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。23、兒童商店里的玩具真多有積木布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。24、星期日同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋(píng)果、香蕉、炊具和食品去野炊。25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。26、我今天上午看了一天的書(shū)。27、這種不愛(ài)惜糧食任意浪費(fèi)的是可恥的。答案:1.把不管改成盡管2.實(shí)行改完成3.讓受害者怎么樣4.防止跟不要沖突去掉一個(gè)5.不轉(zhuǎn)眼就是注視去掉一個(gè).6.和改成等7.雖然...但是改成即使...也8.和改成戴著9.繁星滿天改成月朗星稀科學(xué)常識(shí)。10.許許多多和數(shù)不清去一個(gè)11.的病和健康去一個(gè)12.在去掉13.很受教育前加個(gè)人稱如:同學(xué)們14.所有跟大部分沖突任去一個(gè)15.稀稀疏疏和星星點(diǎn)點(diǎn)去一個(gè)16.聚精會(huì)神地和專心地去一個(gè)17.去不正確的18.我們的雙手和泥土換順序19.我跟誰(shuí)議論把我改成我們20.72那么精確了還左右啊去左右21.幾乎和完全留一個(gè)22.樹(shù)木改植物23.足球不是兒童玩具去掉.24.和食品去掉25.和改成穿著26上午去了27.浪費(fèi)的后面加現(xiàn)象修改病句練習(xí)（五）錯(cuò)誤的:兩個(gè)新舊社會(huì)的變化真大啊正確的:新舊兩個(gè)社會(huì)的變化真大啊錯(cuò)誤的:我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了.正確的:我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了:錯(cuò)誤的:的作者是魯迅寫(xiě)的.正確的:的作者是魯迅.錯(cuò)誤的:看了這部電視劇都留下了深刻的印象。正確的:看了這部電視劇我們都留下了深刻的印象。錯(cuò)誤的:黃繼光不但壯烈犧牲了而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。正確的:黃繼光雖然壯烈犧牲了但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。錯(cuò)誤的:考場(chǎng)里一片寂靜過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才有人陸續(xù)交卷。正確的:考場(chǎng)里一片寂靜過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才陸續(xù)有人交卷。3.寫(xiě)字時(shí)我注意了字的筆順、筆畫(huà)錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。(錯(cuò)別字大大減少了)4.東方明珠電視塔、故宮博物院、東方大廈大廈這些建筑都很現(xiàn)代化。(故宮博物院去掉因?yàn)樗皇乾F(xiàn)代化的)修改病句練習(xí)（六）1.少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。2.小興安嶺的夏天真美麗。3.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)大家普遍的覺(jué)悟提高了。4.兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比啊5.我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和水平。6.在老師的教育下我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。7.開(kāi)學(xué)我們樹(shù)立了計(jì)劃明確了努力方向。8.爸爸對(duì)我說(shuō)我小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書(shū)。10.快畢業(yè)了應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。答案1.少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。2.夏天的小興安嶺真美麗。3.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)大家的覺(jué)悟普遍提高了。4.新舊兩個(gè)社會(huì)真是鮮明的對(duì)比啊5.我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣提高寫(xiě)作水平。6.在老師的教育下我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。7.開(kāi)學(xué)我們制定了計(jì)劃明確了學(xué)習(xí)目的。8.爸爸對(duì)我說(shuō)他小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。9.我的抽屜里堆滿了獲獎(jiǎng)證書(shū)。10.快畢業(yè)了我們應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)《革命烈士詩(shī)兩首》一課，使我受到了深刻的教育。（分析）這個(gè)句子的病因是成份殘缺，整個(gè)句子缺少了主動(dòng)者，誰(shuí)學(xué)習(xí)這一課？誰(shuí)受到了教育？學(xué)習(xí)《革命烈士詩(shī)兩首》一課，使我受到了深刻的教育。（2）我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡。

（分析）這個(gè)句子的病因是搭配不當(dāng)。根據(jù)常識(shí)知道，南京長(zhǎng)江大橋不屬于古跡。

（答案）我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、南京長(zhǎng)江大橋和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。

（3）秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。

（分析）這個(gè)句子的病因是語(yǔ)序不合理?！扒锾臁焙汀氨本眱蓚€(gè)詞沒(méi)有按要求表達(dá)的意思排列，使意思表達(dá)不清楚。

（答案）秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。

（4）全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒(méi)有到。

（分析）這個(gè)句子的病因是前后自相矛盾，“全班同學(xué)”中包括王娟同學(xué)。既然都到了，怎么王娟同學(xué)沒(méi)有到呢？

（答案）全班同學(xué)除了王娟沒(méi)到之外，其余的都到齊了。

（5）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已。

（分析）這個(gè)句子的病因是重復(fù)羅嗦，“不住”就是不停的意思，而“贊嘆不已”是不停地稱贊。

（答案）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已。

（6）一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥(niǎo)叫聲。

（分析）這個(gè)句子存在不合事理的現(xiàn)象，怎么能聞到聲音呢？

（答案）一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清聽(tīng)到香和悅耳的鳥(niǎo)叫聲。

（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目。（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。

我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺愛(ài)戴我們小朋友，我們熱愛(ài)周爺爺。

周爺爺熱愛(ài)我們小朋友，我們愛(ài)戴周爺爺。（5）這本書(shū)對(duì)我很感興趣。

我對(duì)這本書(shū)很感興趣。（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。

大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金寫(xiě)的。

《繁星》的作者是巴金。

《繁星》是巴金寫(xiě)的。（9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。

我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”的號(hào)召。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

美麗的大草原一碧千里。

美麗的大草原到處都是綠色。（11）我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。

我們開(kāi)會(huì)討論并通過(guò)了他的建議。（12）《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。

《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》和《少年文藝》我都很愛(ài)看。(13)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了熱鬧的氣氛。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了熱烈的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。

戰(zhàn)士們冒著大雨,踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。(15)下午，全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫(huà)展。

下午，全校師生去參觀畫(huà)展。(16)《科學(xué)畫(huà)報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都愛(ài)看。

《科學(xué)畫(huà)報(bào)》和《少年文藝》我都愛(ài)看。(17)我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。

我估計(jì)他今天不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫(huà)進(jìn)步很快。

在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，我的素描畫(huà)進(jìn)步很快。(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。

我們必須認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的毛病。(20)上課時(shí)，始終專心聽(tīng)講，因此，成績(jī)很好。

上課時(shí)，他始終專心聽(tīng)講，因此，成績(jī)很好。(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過(guò)教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

經(jīng)過(guò)教育，我明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。

墻上的掛鐘走了一圈，又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。(24)我們要熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)。

我們要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。(25)草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。

夕陽(yáng)把草原照得五彩繽紛。(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》我都很愛(ài)看。(27)王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。

王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。

我們小心翼翼地走在山間小道上。(29)我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績(jī)。

我們要不斷改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，取得更大的成績(jī)。(30)經(jīng)過(guò)努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

經(jīng)過(guò)努力，王小明的錯(cuò)別字大大改掉了。(31)黃河、長(zhǎng)江、萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。

萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。(32)這篇作文層次和語(yǔ)句都很通順。

這篇作文層次清晰,語(yǔ)句通順。1、新世紀(jì)的中國(guó)青年應(yīng)該樹(shù)立起不畏艱難、勇往直前的勇氣。2、1958年建成的圖書(shū)館，現(xiàn)在幾乎危房。3、我們要盡快提高全民族的科學(xué)文化。4、我們必須克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。5、兩天兩夜沒(méi)停的牛毛細(xì)雨又下起來(lái)了。6、熊熊大火中，一位遇難者向人們呼救。7、全市的人夾道歡迎凱旋歸來(lái)的英雄們。8、我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。9、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。10、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！11、參加這次活動(dòng)的都是共青團(tuán)員的中學(xué)生。參考答案：1.樹(shù)立..信念（樹(shù)立的賓語(yǔ)不能是勇氣）2.幾乎成了危房..（沒(méi)有謂語(yǔ)）3.提高..素質(zhì)（提高的賓語(yǔ)不能是“科學(xué)文化”）4.隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、克服（先發(fā)現(xiàn)才能克服）5.雨沒(méi)停怎么能又下呢？6.遇難者已經(jīng)死了，還怎么呼救呢？7.凱旋就是戰(zhàn)勝歸來(lái)的意思，不能再加歸來(lái)了..8.“人口是國(guó)家”..主語(yǔ)和賓語(yǔ)不搭配..9.足球能算玩具嗎？10.天空應(yīng)該去掉..(天空不能月圓如鏡)11.都是中學(xué)生共青團(tuán)員..1、新世紀(jì)的中國(guó)青年應(yīng)該樹(shù)立起不畏艱難、勇往直前的(信心）。2、1958年建成的圖書(shū)館，現(xiàn)在幾乎（成了）危房。3、我們要盡快提高全民族的科學(xué)文化（水平）。4、我們必須隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并克服日常生活中的缺點(diǎn)。5、牛毛細(xì)雨下起來(lái)了,兩天兩夜沒(méi)停的。6、熊熊大火中，一位遇險(xiǎn)者向人們呼救。7、全市的人夾道歡迎凱旋的英雄們。8、我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。9、兒童商店里的玩具真多，有積木、布娃娃、電動(dòng)小火車、等。10、今晚月圓如鏡，多美的夜景啊！11、參加這次活動(dòng)的中學(xué)生都是共青團(tuán)員。

（三）1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。

3、我們把教室打掃得整整齊齊。

4、下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。

5、在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物館展出了二百萬(wàn)年前新出土的黃河象化石

7、我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。

8、我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)員。

9、老人和年青的青年都愛(ài)看體育節(jié)目。

10、隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見(jiàn)。

11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫(huà)報(bào)》等。

12、同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。

13、你的意見(jiàn)我基本上同意，完全贊成。

14、漫山遍野到處開(kāi)滿了花。

15、今天，我很快完成了語(yǔ)文和各科作業(yè)。

16、我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

17、當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是虛心地幫助我。

18、奶奶從集市上買(mǎi)來(lái)豬肉、魚(yú)和蝦等水產(chǎn)品。

19、小剛成了光榮的少先隊(duì)。

20、人民的生活水平比過(guò)去增加了。

21、少先隊(duì)員們十分愛(ài)惜大自然。

22、人民的生活水平比過(guò)去發(fā)展了。

23、他喜歡踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。

25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。

26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)和坦克。

27、他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去增加了。

28、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。

29、我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)時(shí)間。

30、學(xué)語(yǔ)文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。

31、小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。

32、小紅家培養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。

33、上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。

34、老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書(shū)法比賽。

35、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。

36、在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。

37、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。

38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。

39、上課了，教室里非常寧?kù)o，同學(xué)們正在專心地聽(tīng)講。

40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。

34、亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。

35、氣象小組的同學(xué)們每天考察天氣的變化。

36、我們要發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。

答案:

1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。

3、我們把教室打掃得干干凈凈。

我們把教室收拾得整整齊齊。

4、下課了，校園里頓時(shí)沸騰了。

下課了，校園里一下子沸騰了。

5、在“文明小天使”活動(dòng)中，我受到了很大的教育。

6、北京博物館展出了新出土二百萬(wàn)年前的黃河象化石

7、我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和提高寫(xiě)作水平。

8、我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)。

9、老人和年青都愛(ài)看體育節(jié)目。

10、隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們都發(fā)表了意見(jiàn)。

11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃。。。。。。

12、同學(xué)們要保持校園環(huán)境的整潔。

13、你的意見(jiàn)我基本上同意。

你的意見(jiàn)我完全贊成。

14、到處開(kāi)滿了花。

到處開(kāi)滿了花。

15、今天，我很快完成了各科作業(yè)。

16、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

17、當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是熱心地幫助我。

18、奶奶從集市上買(mǎi)來(lái)魚(yú)和蝦等水產(chǎn)品。

19、小剛成了光榮的少先隊(duì)員。

20、人民的生活水平比過(guò)去提高了。

21、少先隊(duì)員們十分熱愛(ài)大自然。

22、人民的生活水平比過(guò)去提高了。

23、他喜歡踢足球和打乒乓球。

24、北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

25、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。

26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)，炸毀了坦克。

27、他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去提高了。

28、鋸是魯班發(fā)明的。

29、我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

30、學(xué)語(yǔ)文要養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣。

31、小周虛心地接受了同學(xué)們的建議。

32、小紅家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。

33、上課的時(shí)候，同學(xué)發(fā)言很積極。

34、老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓由賰簳?shū)法比賽。

35、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^少兒船模展覽。

36、在老師的幫助下，我很快地改正了錯(cuò)誤。

在老師的幫助下，我很快地克服了困難。

38、雖然天氣這么冷，但是他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。

39、上課了，教室里非常安靜，同學(xué)們正在專心地聽(tīng)講。

40、“六一”那天，我班演出了文娛節(jié)目。

34、亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

亮亮被授予優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。

35、氣象小組的同學(xué)們每天觀察天氣的變化。

36、我們要發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。

（二）

1、大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分尖刻，但完全是出于對(duì)他的愛(ài)護(hù)。

2、這家伙相當(dāng)頑強(qiáng)，死也不肯坦白。

3、每個(gè)教師日常從事的事業(yè)，是平凡而偉大的。

4、我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。

5、少年宮的俱樂(lè)部這時(shí)真正娛樂(lè)起來(lái)了。

6、從大量統(tǒng)計(jì)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無(wú)可疑問(wèn)的。

7、這是一篇充沛著革命激情的好文章。

8、我們非常熱愛(ài)家鄉(xiāng)無(wú)比漂亮的山河。

9、我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國(guó)人民的期望。

10、實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。

11、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。

12、這是舞臺(tái)上傳來(lái)“臺(tái)灣同胞，我的骨肉兄弟……”

13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是可恥的。

14、他是一個(gè)中等身材。

15、這篇文章的內(nèi)容和見(jiàn)解很豐富。

16、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

17、王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的。

18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。

19、大家都以親切的目光注視著并傾聽(tīng)著張市長(zhǎng)的報(bào)告。

20、在班主任的教育下、李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

21、校園里，讀書(shū)聲，歌聲交織在一起，匯成一片動(dòng)人的樂(lè)曲。

22、李嵐總是積極地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)他的批評(píng)。

23、我們把教室布置得干干凈凈。

24、只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。

25、是否注意工作方法，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。

26、李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。

27、紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

28、48個(gè)初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。

29、那里有名貴的各種花草。

30、把這幅畫(huà)用繩子掛在釘子上。

31、這篇好文章對(duì)他很感興趣的。

32、全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。

33、管理員因?yàn)橥獬鲩_(kāi)會(huì)，圖書(shū)館暫停借書(shū)業(yè)務(wù)。

34、張雄不但取得了好成績(jī)，而且李杰也有了大幅度提高。

35、反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動(dòng)本性所決定的。

36、他把別人的作業(yè)本被撕壞了。

37、菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋(píng)果等蔬菜。

38、在假期里，我讀了小說(shuō)、文學(xué)作品和詩(shī)歌。

39、趙永很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)好，這次評(píng)三好生，他肯定能評(píng)上。

40、今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。

41、全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。

答案：

1、大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分（尖刻→尖銳)，但完全是出于對(duì)他的愛(ài)護(hù)。

2、這家伙相當(dāng)（頑強(qiáng)→頑固)，死也不肯坦白。

3、每個(gè)教師日常從事的事業(yè)，是平凡（而→卻）偉大的。

4、我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法（違法去掉）亂紀(jì)的行為。

5、少年宮的俱樂(lè)部這時(shí)真正（娛樂(lè)→熱鬧）起來(lái)了。

6、從大量統(tǒng)計(jì)(的)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是（無(wú)可疑問(wèn)→毋庸置疑）的。

7、這是一篇（充沛→充滿）著革命激情的好文章。

8、我們非常（非常刪掉）熱愛(ài)家鄉(xiāng)無(wú)比漂亮的山河。

9、我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不這樣（不這樣刪掉），就辜負(fù)了祖國(guó)人民的期望。

10、實(shí)行改革開(kāi)放（以來(lái)→以后），出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。

11、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。（改為我決心擁有優(yōu)良的品德和高尚的情操）

12、這是舞臺(tái)上傳來(lái)“臺(tái)灣同胞，我的（骨肉→手足）兄弟……”

13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)（的行為）是可恥的。

14、他（是→擁有）一個(gè)中等身材。

15、這篇文章的（內(nèi)容和見(jiàn)解很豐富→內(nèi)容很豐富，見(jiàn)解很獨(dú)特）。

16、他那崇高的革命品質(zhì)，（經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中→經(jīng)常被我想起)。

17、王老師的個(gè)性是（是刪掉）十分豪爽坦率的（的刪掉）。

18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的（觀點(diǎn)→亮點(diǎn)）。

19、大家都以親切的目光注視著（張市長(zhǎng)）并傾聽(tīng)著張市長(zhǎng)的報(bào)告。

20、在班主任的教育下、李強(qiáng)很快(克服→改正）了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

21、校園里，讀書(shū)聲，歌聲交織在一起，匯成一（片→篇）動(dòng)人的樂(lè)曲。

22、李嵐總是積極地（聽(tīng)取→接受）同學(xué)們對(duì)他的批評(píng)。

23、我們把教室（布置→打掃）得干干凈凈。

24、(只有→只要)努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。

25、是否(是否刪去)注意工作方法，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。

26、李曉勤取得了一次又一次的（進(jìn)步→成功）。

27、紅星化工廠大量生產(chǎn)出了(把前面的“大量”放這)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

28、48個(gè)初三（6）班的（把前面的“48個(gè)”放這）同學(xué)都到電腦教室去上課了。

29、那里有名貴的各種（把前面的“名貴的”放這）花草。

30、把這幅畫(huà)用繩子（把前面的“把這幅畫(huà)”放這）掛在釘子上。

31、這篇好文章對(duì)（對(duì)刪掉）他很感興趣的。

32、全校同學(xué)（討論并聽(tīng)取→聽(tīng)取并討論）了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。

33、管理員因?yàn)椋ò选肮芾韱T”放這）外出開(kāi)會(huì)，圖書(shū)館暫停借書(shū)業(yè)務(wù)。

34、張雄不但（把“張雄”放這）取得了好成績(jī)，而且李杰也有了大幅度提高。

35、反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論，是出于（出于刪掉）他們的反動(dòng)本性所決定的。

36、他把別人的作業(yè)本被（被刪掉）撕壞了。

37、菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋(píng)果（蘋(píng)果刪掉）等蔬菜。

38、在假期里，我讀了小說(shuō)、文學(xué)作品（文學(xué)作品刪掉）和詩(shī)歌。

39、趙永很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)好，這次評(píng)三好生，他肯定能（加“被”）評(píng)上。

40、今天的作業(yè)（全都→基本）做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。

41、全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體（不是→是）大家努力的結(jié)果

為了班集體，做了很多好事?！闭l(shuí)做了許多好事，不明確。他做事很冷靜、武斷?！拔鋽唷笔琴H義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷”。在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。應(yīng)改為“在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈?！闭Z(yǔ)文對(duì)我很感興趣。，應(yīng)改為“我對(duì)語(yǔ)文很感興趣?！蔽夜烙?jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。改為“我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了?！被颉拔覕喽ㄋ@道題做錯(cuò)了?！彼d沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。句中“興沖沖”和“興高采烈”可刪去其中一個(gè)。稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。應(yīng)改為“一片金黃色”。萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。應(yīng)改為“萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。”黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰。應(yīng)改為“……她痹輝燕爬得快，她先登上仙樓山頂峰?！被颉啊S虹比她爬得快，黃虹先登上仙樓山頂峰?！辈坏S山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，而且我很想去游覽一下。；你只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，就能取得良好成績(jī)。應(yīng)改為“只有……才……”。1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當(dāng)?！皵[滿”改為“坐滿”。2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)。“生滿”改為“開(kāi)滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。3、我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。病句類型：用詞不當(dāng)?！熬毩?xí)”改為“鍛煉”。4、我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：搭配不當(dāng)。“心里”改為“臉上”。5、小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。病句類型：用詞不當(dāng)?！懊土摇备臑椤佰x躍”。6、異口同聲地說(shuō)：“贊成！”病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說(shuō)：“贊成！”7、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：搭配不當(dāng)。“明確”改為“端正”。8、我愛(ài)看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書(shū)。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》”。9、改革開(kāi)放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。病句類型：用詞不當(dāng)?！案粡?qiáng)”改為“富?！?。10、春天的景色我覺(jué)得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為：我覺(jué)得春天的景色十分美麗。11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：成分殘缺?！皩W(xué)習(xí)態(tài)度”前添加“端正”。12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“必須”。13、李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。病句類型：搭配不當(dāng)?！皯B(tài)度”改為“要求”。14、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。病句類型：搭配不當(dāng)。改為：實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。15、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。病句類型：搭配不當(dāng)?！靶那椤备臑椤氨砬椤薄?6、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。病句類型：用詞不當(dāng)?！瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。17、我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當(dāng)。“情景”改為“風(fēng)景”。19、他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。21、我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。22、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。病句類型：成分殘缺。“必須”后面增加“養(yǎng)成”。23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。24、香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。25、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。病句類型：詞序顛倒。“三千年前”和“新出土的”互換位置26、這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。病句類型：搭配不當(dāng)?！澳辍备臑椤皩W(xué)期”。27、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。28、哥哥最喜歡打籃球和足球。病句類型：成分殘缺?！白闱颉鼻疤砑印疤摺薄?9、我日夜希望的春節(jié)，終于來(lái)到了。病句類型：用詞不當(dāng)?！跋Ｍ备臑椤芭瓮?。30、改革開(kāi)放以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開(kāi)展。病句類型：用詞不當(dāng)。“開(kāi)展”改為“發(fā)展”。31、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。病句類型：搭配不當(dāng)?！胺椒ā备臑椤傲?xí)慣”。32、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。病句類型：搭配不當(dāng)。“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。33、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。病句類型：成分殘缺?！拔野呀淌掖驋叩酶筛蓛魞?、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。34、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競(jìng)賽。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“和文具”。35、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“所有的”或“一切”。36、每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“首先”或“第一個(gè)”。37、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。病句類型：成分殘缺?！爸v衛(wèi)生”后面添加“的好習(xí)慣”38、我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。病句類型：詞序顛倒?！敖?jīng)?！狈胖迷凇罢?qǐng)”的前面。39、我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。病句類型：成分殘缺。“建設(shè)”前添加“完成”。40、盲姑娘看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，連忙站起來(lái)讓座。病句類型：詞序顛倒。“盲姑娘看見(jiàn)有人”改為“有人看見(jiàn)盲姑娘”。41、言行不一的人是一種壞作風(fēng)。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“的人”。42、王磊舍己救人的動(dòng)作，感動(dòng)了周圍的群眾。病句類型：用詞不當(dāng)?！皠?dòng)作”改為“行為”。43、盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。病句類型：搭配不當(dāng)。“總是”改為“還是”。44、相聲節(jié)目開(kāi)始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺(tái)上的演出。病句類型：搭配不當(dāng)?！耙粡垙埿δ槨备臑椤坝^眾都”。45、我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。病句類型：搭配不當(dāng)。“克服”改為“改正”。46、劉老師光榮地被評(píng)為“特級(jí)教師”稱號(hào)。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“稱號(hào)”。47、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。病句類型：成分殘缺?！耙患t衣裳”前添加“穿著”。48、隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。病句類型：搭配不當(dāng)?！叭恕备臑椤靶袨椤?。1、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。病句類型：次序顛倒?！芭K了泥土”改為“被泥土弄臟了”。2、聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。病句類型：搭配不當(dāng)?！拔摇备臑椤拔覀儭薄?、他的一雙手幾乎完全凍僵了。病句類型：前后矛盾。去掉“幾乎”。4、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“月季、”。5、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。病句類型：歸類不當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤?！胺e木”后的“，”改為“、”；去掉“、足球”。6、星期日，我們帶了面包、雞蛋、蘋(píng)果、香蕉、炊具和食品去野炊。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“和食品”。7、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。病句類型：成分殘缺。改為“她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著雪白的襯衣”。8、我今天上午看了一天的書(shū)。病句類型：前后矛盾。去掉“上午”。9、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。病句類型：搭配不當(dāng)?！皵?shù)量”改為“質(zhì)量”或把“提高”改為“增加”。10、這次到會(huì)的只有七十二人左右。病句類型：前后矛盾。去掉“左右”。11、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)、搭配不當(dāng)。去掉“數(shù)不清”，“人群”改為“人”。12、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)饋。病句類型：成分殘缺?！吧险n”前添加“養(yǎng)成”。13、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。病句類型：詞序顛倒?！叭丝凇闭{(diào)整到“最多”的前面。14、“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。病句類型：歸類不當(dāng)。“文娛節(jié)目和大合唱”改為“大合唱等文娛節(jié)目”。15、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。病句類型：搭配不當(dāng)?！霸黾印备臑椤疤岣摺?。16、烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來(lái)。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“烏云和”。17、墨綠的麥苗舒展著嫩葉。病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“墨綠的”。18、近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。病句類型：搭配不當(dāng)?！案纳啤备臑椤疤岣摺?。19．經(jīng)過(guò)普法教育，群眾普遍的覺(jué)悟提高了。病句類型：詞序顛倒?！捌毡椤闭{(diào)整到“提高”前面。20、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。病句類型：搭配不當(dāng)?！安坏备臑椤半m然”；“而且”改為“但是”。21、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。病句類型：用詞不當(dāng)。“困苦”改為“困難”。22、星期五下午，我們班的勞動(dòng)任務(wù)是掃地，擦窗和搞衛(wèi)生。病句類型：歸類不當(dāng)。“掃地，擦窗和搞衛(wèi)生”改為“掃地、擦窗”。23、《林海》的作者是老舍寫(xiě)的。病句類型：不合事理。去掉“寫(xiě)的”。24、貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥(niǎo)。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“蝙蝠、”。25、紅軍長(zhǎng)征時(shí)代的生活是十分艱苦的。病句類型：用詞不當(dāng)?！皶r(shí)代”改為“時(shí)期”。26、在同學(xué)們地幫助下，使我有了很大的進(jìn)步。病句類型：成分殘缺。去掉“使”。27、會(huì)場(chǎng)上想起一片熱情的掌聲。病句類型：用詞不當(dāng)。“想”改為“響”；“熱情”改為“熱烈”。28、昨天中午，刮了一陣狂風(fēng)暴雨。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“暴雨”。29、這篇文章的內(nèi)容和語(yǔ)句都很通順。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“內(nèi)容和”；去掉“都”。30、只有你平時(shí)注意觀察事物，積累素材，作文時(shí)就會(huì)有內(nèi)容寫(xiě)。病句類型：搭配不當(dāng)。“就”改為“才”。31、每一個(gè)有志氣的同學(xué)將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。病句類型：詞序顛倒。“將來(lái)”調(diào)整到“成為”前面。32、他不但改正了錯(cuò)誤，而且接受了大家的批評(píng)。病句類型：詞序顛倒。把“改正了錯(cuò)誤”和“接受了大家的批評(píng)”調(diào)換位置。33、如果我們班受到老師的表?yè)P(yáng)，也不要驕傲。病句類型：搭配不當(dāng)?！叭绻备臑椤凹词埂?。34、少年宮展覽室里展出了創(chuàng)作的描繪同學(xué)們春天的圖畫(huà)。病句類型：詞序顛倒。把“同學(xué)們”放到“創(chuàng)作”的前面。35、我國(guó)有世界上沒(méi)有的長(zhǎng)城。病句類型：前后矛盾。在“世界上”后面增加“其它國(guó)家”。36、上課的時(shí)候，坐在教室里專心聽(tīng)講。病句類型：成分殘缺?！白鼻凹印拔摇薄?7、我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“虛心而”。38、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。病句類型：搭配不當(dāng)。“心情”改為“笑容”。39、我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當(dāng)。“情景”改為“風(fēng)景”。40、他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。41、昨天晚上，我們?nèi)叶既タ措娪傲?，只有我一個(gè)人在家做作業(yè)。病句類型：前后矛盾?！爸挥形乙粋€(gè)人在家做作業(yè)”改為“除了我一個(gè)人在家做作業(yè)外”。42、李寧非常好學(xué)，經(jīng)常受到老師的夸耀。病句類型：用詞不當(dāng)。“夸耀”改為“夸獎(jiǎng)”。43、我一定虛心接受大家的意見(jiàn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。病句類型：用詞不當(dāng)。“改進(jìn)”改為“改正”。44、因?yàn)槟憬?jīng)常鍛練，身體就會(huì)健壯起來(lái)。病句類型：搭配不當(dāng)?！耙?yàn)椤备臑椤爸灰薄?5、我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹推廣普通話的號(hào)召。病句類型：搭配不當(dāng)。“貫徹”改為“響應(yīng)”。46、在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。病句類型：成分殘缺。句首加“我”。47、這道題最后終于被解答出來(lái)了。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“最后”或“終于”。48、數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒(méi)算出得數(shù)來(lái)。病句類型：前后矛盾?！爸皇Ｏ伦詈笠坏李}還沒(méi)算出得數(shù)來(lái)”改為“除了最后一道題還沒(méi)算出得數(shù)來(lái)外”。31、媽媽今天去菜市場(chǎng)買(mǎi)了青菜和蔬菜病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“青菜和”。32、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健