三年級上冊道德與法治第二單元《我們的學(xué)?!窚y試卷(全國通用)_第1頁
三年級上冊道德與法治第二單元《我們的學(xué)校》測試卷(全國通用)_第2頁
三年級上冊道德與法治第二單元《我們的學(xué)?!窚y試卷(全國通用)_第3頁
三年級上冊道德與法治第二單元《我們的學(xué)?!窚y試卷(全國通用)_第4頁
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部編版三年級上冊道德與法治第二單元?我們的學(xué)校?測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.語文課上,小剛不小心把后面同學(xué)的書碰到了地上,老師認(rèn)為是小剛成心擾亂課堂秩序,就批評了他,他感到很委屈,這時他應(yīng)該〔

〕。A.當(dāng)堂與老師爭論,據(jù)理力爭B.先接受批評,認(rèn)真聽講,下課再解釋C.在背后說老師壞話,宣泄不滿情緒2.小晴說:“校園里的花,我來澆,教室的地我來掃,掃帚壞了,我修好。〞你認(rèn)為她是〔

〕。A.多管閑事B.想出風(fēng)頭C.學(xué)校的小主人3.甜甜在運動會上摔倒了,你和她一塊跑的時候應(yīng)該〔

〕。A.繼續(xù)跑,不管她B.停下來扶她C.心里暗自快樂,可以超過她了D.嘲笑她落后了4.在平面圖上,左邊的方向是〔

〕。A.南 B.西 C.北5.下面幾位同學(xué)的做法,正確的選項是〔

〕。A.老師對小軍的批評不夠恰當(dāng),他感到受了委屈,第二天就不去上學(xué)了B.上課時小麗跟同桌說悄悄話,老師點名批評了她,她當(dāng)場頂撞了老師C.老師對小明的做法產(chǎn)生了誤會,小明向老師說明了情況二.填空題(共6題,共24分)1.老師工作很〔

〕,我們應(yīng)該〔

〕老師。2.學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家。我們都有〔

〕為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力。3.從〔

〕開始,老師就陪伴著我們〔

〕。我們和老師之間,曾經(jīng)有過許多難忘的故事……4.學(xué)校是我們成長的天地。學(xué)校是我家,〔

〕靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的〔

〕出點力。5.我們不僅喜歡校園里的〔

〕,更關(guān)心學(xué)校的開展、變化,以及在這里發(fā)生的一個個精彩的〔

〕。6.當(dāng)我們在學(xué)校喪失物品,想要通過播送找回時,我們應(yīng)該去學(xué)?!?/p>

〕;當(dāng)我們教室的門窗損壞時,我們應(yīng)該去找學(xué)校的〔

〕;當(dāng)我們想去看書、查資料時,我們應(yīng)該去學(xué)校的〔

〕。三.判斷題(共6題,共12分)1.老師的工作很辛苦,我們要尊重老師,認(rèn)真完成作業(yè)。〔

〕2.只要自己學(xué)習(xí)成績好,學(xué)校的好壞與我關(guān)系不大?!?/p>

〕3.但凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童,要履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。〔

〕4.我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員,珍惜他們的勞動?!?/p>

〕5.向其他學(xué)校的學(xué)生介紹你們學(xué)校時,可以介紹學(xué)校的開展歷程和校園風(fēng)景。

〕6.門衛(wèi)不是老師,見面不用打招呼?!?/p>

〕四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。門衛(wèi)

教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)教師

為我們修理桌椅、門鎖等校園修理工

當(dāng)我們受傷后,及時為我們處理校醫(yī)

保障師生平安和財產(chǎn)不受損失五.簡答題(共4題,共24分)1.早上下雨了,小冬到校后鞋子都濕了,于是他就在教室的墻上把鞋底蹭干凈,在教室墻上留下了好多鞋印。他這樣做對嗎?為什么?2.在學(xué)校,除了學(xué)習(xí)文化知識,你還參加了哪些活動?3.原本只有98分的試卷,老師錯給成了100分,你該怎么辦?為什么?4.學(xué)校生活對我們的成長很重要。但小玲認(rèn)為在家用電腦一樣可以查資料、學(xué)知識,不去上學(xué)也行。你同意她的觀點嗎?你的看法是什么?六.綜合題(共1題,共5分)1.畫出我們學(xué)校的平面示意圖。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C二.填空題1.辛苦;尊重2.責(zé)任3.幼兒園;成長4.環(huán)境;環(huán)境建設(shè)5.一草一木;故事6.播送站;總務(wù)處;圖書館三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.不對。他這樣做毀環(huán)了學(xué)校的公物,不保護學(xué)習(xí)環(huán)境,是錯誤的表現(xiàn)。2.我還參加了書法社團、口才訓(xùn)練班;申請成為志愿者,為參加秋季運動會的同學(xué)效勞;等等。3.老師給我多算了分,我應(yīng)該主動告訴老師,并要求老師把分?jǐn)?shù)改成98。這是老實的表現(xiàn)。我們的成長需要老實的品質(zhì)來陪伴,我們應(yīng)做一個老實守信的人。4.不同意,校園活動對我們的成長很重要,雖然從電腦上可以查資料,但不能和同學(xué)們在一起做游戲,體

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