西師版二年級數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn)整理

西師版二年級數(shù)上知點(diǎn)理執(zhí)教者：左姝一單元表內(nèi)乘法知識點(diǎn)一定要熟記乘法口訣并能熟練運(yùn)用。]1求幾個相同加數(shù)的和用乘法表示加簡便求個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算叫做乘法。2、加法和乘法的改寫，如5+5+5+5寫乘法算式×4或4×；反之，乘法也可改寫成加法。如×4=8+8+8+8在忘記乘法口訣或口訣記不準(zhǔn)時，可把乘法算式改寫成加法算式來計算)加寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。相同加數(shù)×相同加數(shù)的個數(shù)或相同加數(shù)的個數(shù)×相同加數(shù)。如：表示：個5相加得20可以列成乘法算式計算：5×或×5×4=20讀：乘等20口五十）4×5=20讀：乘等20口五十）乘數(shù)×乘=積中4和都乘，積是203、×讀：乘7等14；乘等12寫作：4=12。4、乘法算式中，兩個乘數(shù)（因數(shù)）交換位置，積不變。如8××加法：加數(shù)+加=和

和—加數(shù)加數(shù)減法：被減—減=差減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)差乘法：乘數(shù)×乘積5、看圖，寫乘加、乘減算式時：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先算相同再加不同。乘減：先把每一份數(shù)都當(dāng)作相同的數(shù)來算，寫成乘法，再把多算進(jìn)去的數(shù)減去。例：加法：乘：×4+3=23乘減：×

例：加法算式：乘加算式：×4+2=14乘減算式：×－相得數(shù)，不同口訣只能列一道乘法算式的口訣有9句：一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。“和幾相加”與“幾個幾相加”有區(qū)別求幾和幾相加，用幾加幾；求幾個幾相加，用幾乘幾求和相是多少？

用加法）求個相是多少？（或3×4=12或×）補(bǔ)充：幾和幾相乘，求積？

用幾×2個數(shù)都是幾，求積？用幾×幾。8、一個乘法算式可以表示兩個意義，如”可以表示個2相可以表示個相2個相乘的積就是幾乘幾。

例如：個6相乘的積就是×9幾個幾相加的和是多少”和“一個數(shù)的幾倍是多少”用乘法計算，如的3倍多少？×，個8相的是多少×5=40)

練習(xí)：1、５個６相加寫作乘法算式是（）（2、先看圖，再填空★★★★★★★★★（）一共有少個的加法算式是：（）一共有少個的乘法算式是：（）二行畫是４個３：第一行：○○○第二行：(5)在×中8和6都叫做（叫（(6)先乘法口訣填完整，再寫出兩個相應(yīng)的法算式。（）八十四乘法口訣要大寫）（）（）六三（法算式要小寫）3、根據(jù)算式寫出乘法口訣×７（）×（4、5+5+5+4=（）（）（

））或（

）二單元角的初步認(rèn)識知識點(diǎn)1、角有一個頂點(diǎn)，兩條邊?！揪氁痪殹繕?biāo)出角的各部分名稱（）（）（）2、角的畫法：先畫頂點(diǎn)后畫邊從一個點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個角。3、用三角尺可以畫出直角。要知道一個角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。

（點(diǎn)對點(diǎn)，邊對邊，邊重合，是直角）4、三角尺上有3個，其中最大的那個直角，其余2個是銳角正方形、長方形都有個，個都是直角。5、角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，只和兩條邊張開的大小有關(guān)?！居梅糯箸R看一個角，這個角的大小不改變直角

比直角大的角叫做鈍角

比直角小的角叫銳角6、用三角尺畫直角的方法：從一個點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫作角三角尺的直角邊，沿著一畫是直角（一點(diǎn)、二線、三標(biāo)記角要標(biāo)出直角符號（也叫垂足符號7、所有的直角大小都一樣。拿一張紙，先上下對折，再左右對折可以得到直角。數(shù)學(xué)書的封面上有4個，個是直角紅領(lǐng)巾上有3個角2個角和1個鈍角。8、數(shù)角的個數(shù)時，可以先數(shù)單個的角，再數(shù)由兩個單個的角組成的角，再數(shù)由三個單個的角組成的角，依次這樣數(shù)下去，加在一起就是一共有多少個角。9、拼角：一直（角）一(角拼角10、有1個點(diǎn)，條邊。銳角比直角小，鈍角比直角大，鈍角比銳角大。銳直<鈍角（鈍角直>銳角練習(xí)：、米21厘（）厘米53厘米18厘米（）米；一棵大樹高（、我的身高是（）米）厘。3、一個角有（）頂點(diǎn)和（）邊一本書寬15（4、三角板中有三個角，有（）個直角。5、角的兩條邊越長，角就越大(三、長度單位

1、測量物體的長度時，要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去測量；常用的長度單位有：米和厘米。2、測量較短物體通常用厘米作單位，用字母cm）示；測量較長物體通常用米作單位，用字母（）表示。食指的寬度約有1厘米，田字格寬大約是1厘米，圖釘?shù)拈L大約是厘米，伸開雙臂大約米。測時：一般是把尺子的“0”度準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對著幾，對著幾就是幾厘米。線段是直的，可以量出長度。物體長度較數(shù)較數(shù)，例如：從刻度0到刻度6”間是6厘（刻“”刻度“”之間是3厘米9-6=3)；可以用數(shù)一數(shù)的方法數(shù)出物體的長度算數(shù)畫段的方:從尺子的0”刻度開始畫起，長度是幾就畫到幾。例：畫厘長的線段，一般應(yīng)從尺的（）度起，畫到（）厘米的地方；還可以從尺的（）度畫起，畫到（）米的地方。5、米100厘米厘=米

1分米10厘

1米10分6、拉緊的一段線，可以看成一條線段線段的特點(diǎn)：①線段是直的可以量出長度。②線段有兩個端點(diǎn)。7、圖釘?shù)拈L大約厘；食指的寬大約1厘；田字格寬大約1厘米；小朋友的肩寬大約30厘8、課桌寬60厘米教室長8米鉛筆長20厘米數(shù)學(xué)書長26厘米房間高厘大樹高米

黑板長4米操場長200米跳繩長2米燈管長50厘米字典厚4厘旗桿高15米

升國旗的旗臺高厘米爸爸的身高1米厘或175厘小朋友的身高

120厘或1米厘米四、觀察物體[從面、側(cè)面、上面看]從不同角度觀察同一物體，觀察到的物體形狀是不同的。正方體從正面、側(cè)面、上面看，看到的都是正方形。球從不同方向看，看到的都是圓。長方體從不同方向看，看到的會是不同大小的長方形。圓柱從不同方向看可能會看到圓或者長方形。1從正面看一個立體圖形，看到的是方形個立體圖形可能是長方體還能是圓柱。2、看到的立體圖形的一個面是正方形，這個立體圖形可能是正方體，還可能是長方體。3、看到的立體圖形的一個面圓形，這個立體圖形可能是球，還可能是圓柱，圓錐。4、面對面看到的物體形狀一樣，但方向相反。5、觀察組合物體的表面時，與物體的高矮和是否對齊無關(guān)。練習(xí)（）不的位置觀察同一個物體，看到的形狀一定不同（）同一位觀察同一個物體，最多只能看到3個）（）正面看個正方體，看到一個長方形）（）明從一物體的上面看到一個正方形，那么這個物體一定是正方形）（）一個長體的任何一面觀察，都不可能看到正方形（）不同的置看同一個物體，看到的形狀（不一定）相同。（）正面看個正方體，只能看到一個（正方）形。（）一個物的上面看到一個正方形，它是一個（長方體或正方體

（）一個長體的任何一個面看，不可能看到（圓六、100以內(nèi)的筆算加法和減法知識點(diǎn)：1、用豎式計算兩位數(shù)加法時：①要把相同數(shù)位對齊。②從個位加起。③如果個位10向十位進(jìn)1。2、用豎式計算兩位數(shù)減法時：①要把相同數(shù)位對齊。②從個位減起。③如果個位不夠減，從十位退1和位組成兩位數(shù)再減，計算十位時要記得減去退掉的13、加減混合運(yùn)算，按從左往右的順序計算，有小括號的，先算小括號里的，用分步式計算。4、求“一個已知數(shù)”比“另一個已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計算，如0比25多多少？比少少？5幾的問題知數(shù)比誰多幾用誰加上幾29多17的是多少）五、表內(nèi)除法一、平均分平分的含義：把一些物品分成幾份，每份得同樣多，叫平均分。平分的方法：（把些物品按照指定的份數(shù)進(jìn)行平均分時以一個一個地分也可以幾個個地分，直至分完為止。（）一些物按照沒幾個一份分時，可以想這個數(shù)可以分成幾個這樣的一份。二、除法除算式的含義：只要是平均分的過程，就以用除法算式表示。除算式的讀法：按照從左到右的順序讀”讀作“除以讀作“等于他數(shù)不變。除算式各部分的名稱：在除法算式中，除前面的數(shù)叫被除數(shù)，除號后面的數(shù)叫除數(shù)，所得的結(jié)果叫做商。三、用乘法口訣求商計方法：

（）平均分方法求商。（）乘法算求商。（）乘法口求商。用法口訣求商時，想除數(shù)和幾相乘得被除。四、倍的認(rèn)識【倍的認(rèn)識經(jīng)典例題與練習(xí)】一、求一個數(shù)的幾倍就乘以幾，要用乘法（一個數(shù)×幾另個數(shù)）例1、個相等于多少？2、的倍于多少？二、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法，用大的數(shù)除以小的數(shù)（大數(shù)÷另一個=倍數(shù)）例：、是9的多少倍？三、應(yīng)用問題（一線再計算一數(shù)幾倍是多少？一個數(shù)×倍=大平數(shù)×份數(shù)總）1、小明今年9歲爸爸的年齡是小明的5倍爸爸今年多少歲？2、一只山雀一天能吃95只害蟲，一月（按30天算）能吃多少只害蟲？（二）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍（大數(shù)÷另一個數(shù)=倍數(shù)）求份數(shù)（數(shù)÷平均數(shù)=份數(shù)）1、小明今年9歲爸爸今年45。爸爸的年齡是小玲的幾倍？

2、買一支筆2元，花12元以買多少支這樣的筆？（三）畫線段再計算，求一倍數(shù)（大數(shù)÷倍數(shù)一個數(shù)）每份數(shù)）1、爸爸今年45歲是小玲年齡的倍小明今年多歲？

求平均數(shù)（數(shù)÷份數(shù)=2、飼養(yǎng)小組有母雞12只恰好是公雞的3倍公雞有幾只？3、圖書館買來40本故事書，是科技書的倍科技書幾本？（四）畫線段再計算，幾倍多幾（數(shù)×+2=大數(shù)）1文具店運(yùn)來三箱紅墨水每箱100瓶運(yùn)來的蘭墨水比紅墨水多200瓶運(yùn)來蘭墨水多少瓶？只猴子重25千頭熊貓的體重比猴子的倍多