大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請書

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高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請書模板

一、目的任務(wù)

計劃的實施，旨在探究并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式，提倡以本科同學(xué)為主體的創(chuàng)新性試驗改革，調(diào)動同學(xué)的主動性、積極性和制造性，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，漸漸掌控思索問題、解決問題的方法、提高其創(chuàng)新實踐的技能。

通過開展實施計劃，帶動廣闊的同學(xué)在本科階段得到科學(xué)討論與發(fā)現(xiàn)制造的訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變目前高等教育培育過程中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，動手技能不強(qiáng)的`現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變灌輸式的教學(xué)方法，推廣討論性學(xué)習(xí)和性格化培育的教學(xué)方式，形成創(chuàng)新教育的氛圍，建設(shè)創(chuàng)新文化，進(jìn)一步推動高等教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、實施原那么

1.愛好驅(qū)動。參加計劃的同學(xué)要對科學(xué)討論或制造發(fā)現(xiàn)有深厚愛好。在愛好驅(qū)動下，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成試驗過程。

2.自主試驗。參加計劃的同學(xué)要自主設(shè)計試驗、自主完成試驗、自主管理試驗。

3.重在過程。著重創(chuàng)新性試驗項目的實施過程，強(qiáng)調(diào)項目實施過程中同學(xué)在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲。

三、計劃內(nèi)容

1.計劃的組成。計劃由同學(xué)創(chuàng)新性試驗項目和學(xué)校創(chuàng)新性試驗計劃組成。其中，同學(xué)創(chuàng)新性試驗項目是本科同學(xué)個人或創(chuàng)新團(tuán)隊，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)，自主進(jìn)行試驗方法的設(shè)計、組織設(shè)備和材料、實施試驗、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報告等工作。學(xué)校創(chuàng)新性試驗計劃包括同學(xué)創(chuàng)新性試驗項目和對其項目的管理。

2.計劃的運(yùn)行方式。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)批準(zhǔn)申報學(xué)校，監(jiān)督學(xué)校創(chuàng)新性試驗計劃，資助同學(xué)創(chuàng)新性試驗項目。學(xué)校申請參加計劃，負(fù)責(zé)組織評審和管理同學(xué)創(chuàng)新性試驗項目。本科同學(xué)以個人或團(tuán)隊向?qū)W校申請項目，并接受學(xué)校的管理。

四、計劃管理

1.同學(xué)項目執(zhí)行時間為1～3年，學(xué)校每年向自治區(qū)教育廳報告項目進(jìn)展?fàn)顩r。自治區(qū)教育廳對項目運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查。項目結(jié)束后，在學(xué)校組織項目驗收的基礎(chǔ)上，自治區(qū)教育廳組織專家驗收。

2.學(xué)校要成立校級的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，包括教務(wù)、科研、設(shè)備、財務(wù)、同學(xué)、團(tuán)委等職能部門的人員，制定切實可行的管理方法和配套政策，提供支撐條件。要為參加項目的同學(xué)配備導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新性試驗，學(xué)校要認(rèn)定指導(dǎo)老師的工作量，制定相關(guān)的激勵措施。

3.學(xué)校的示范性試驗中心、各類開放試驗室和重點試驗室要向參加項目的同學(xué)免費提供試驗場地和試驗儀器設(shè)備。

4.學(xué)校要予以項目總經(jīng)費不小于1∶1的配套經(jīng)費支持，經(jīng)費由學(xué)校代管，由承受項目的同學(xué)運(yùn)用，老師不得運(yùn)用同學(xué)討論經(jīng)費，學(xué)校不得提取管理費，不得截留和挪用。項目團(tuán)隊人數(shù)不超過5人。

5.學(xué)校要營造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項目同學(xué)溝通平臺，利用項目同學(xué)俱樂部等形式，定期開展相關(guān)活動。

6.學(xué)校要為參與項目同學(xué)制訂性格化培育方案和相關(guān)配套措施，包括學(xué)分認(rèn)定、選課、考試、成果認(rèn)定等。

7.學(xué)校要組織項目同學(xué)開展學(xué)術(shù)溝通，參與學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會議，為同學(xué)創(chuàng)新討論提供溝通閱歷、展示成果、共享資源的機(jī)會。學(xué)校還要定期組織項目指導(dǎo)老師之間的溝通。

8.學(xué)校要鼓舞同學(xué)參與項目，對參加項目表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行嘉獎。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進(jìn)展的同學(xué)要實時終止其項目運(yùn)行。對更改項目內(nèi)容、更換項目成員、提前或推遲項目結(jié)題等事項要制定規(guī)范的管理方法。

五、同學(xué)要求

1.參加項目的同學(xué)肯定要出于對科學(xué)討論或制造發(fā)現(xiàn)的深厚愛好，發(fā)揮同學(xué)主動學(xué)習(xí)的積極性。

2.同學(xué)是項目的主體。每個項目都要配備導(dǎo)師，但導(dǎo)師只是起輔導(dǎo)作用，參加項目的本科同學(xué)個人或創(chuàng)新團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，肯定要自主選題設(shè)計、自主組織實施、獨立撰寫總結(jié)報告。

3.同學(xué)項目選題要適合。項目選題要求思路新奇、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探究性，同學(xué)要對討論方案及技術(shù)路徑進(jìn)行可行性分析，并在實施過程中不